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ÉPREUVE D"ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ
Session2021Sujet 0
EXERCICE1 commun à tousles candidats 5 points
1.On considère les suites (un) et (vn) telles que, pour tout entier natureln,
u n=1-?1 4? n etvn=1+?14? n On considère de plus une suite (wn) qui, pour tout entier natureln, vérifieun?wn?vn.On peut affirmer que :
a.Les suites(un)et(vn)sont géométriques.b.La suite (wn) converge vers 1. c.La suite(un)est minorée par 1.d.La suite(wn)est croissante. Application directe du théorème dit "des gendarmes».2.On considère la fonctionfdéfinie surRpar :f(x)=xex2.
La fonction dérivée defest la fonctionf?définie surRpar : a.f?(x)=2xex2b.f?(x)=(1+2x)ex2 c.f?(x)=(1+2x2)ex2 d.f?(x)=(2+x2)ex2. f?(x)=1×ex2+x×2xex2=?1+2x2?ex23.Que vaut limx→+∞x
2-12x2-2x+1?
a.-1b.0c.12d.+∞.
limx→+∞x2-12x2-2x+1=limx→+∞x
2? 1-1 x2? x2?2-2x+1x2?
=limx→+∞1-1 x22-2x+1x2=12
4.On considère une fonctionhcontinue sur l"intervalle [-1 ; 1] telle que
h(-1)=0h(0)=2h(1)=0.On peut affirmer que :
a.La fonctionhest croissante sur l"intervalle [-1 ; 0]. b.La fonctionhest positive sur l"intervalle [-1 ; 1]. c.Il existe au moins un nombre réeladans l"intervalle [0; 1] tel queh(a)=1. d.l"équationh(x)=1 admet exactement deux solutions dans l"intervalle [-1 ; 1]. Application du théorème des valeurs intermédiaires sur l"intervalle [0 ; 1].5.On suppose quegest une fonction dérivable sur l"intervalle [-4 ; 4]. Ondonne ci-contre la repré-
sentation graphique de safonctiondérivéeg?.On peut affirmer que :
a.gadmet un maximum en-2. b.gestcroissantesurl"intervalle[1;2]. c.gest convexe sur l"intervalle [1; 2]. d.gadmet un minimum en 0.0 1 2 3 4-1-2-3-40
-11 23C g? La fonctiong?est croissante sur l"intervalle [1 ; 2], donc la fonctiongest convexe sur cet intervalle. Baccalauréat Général Épreuved"enseignement de spécialitéA. P. M. E. P.
EXERCICE2 commun à tousles candidats 5 points
On considère le cube ABCDEFGH de côté 1, le milieu I de [EF] et Jle symétrique de E par rapport à F.
ABCDH EG I ??F J Dans tout l"exercice, l"espace est rapporté au repère orthonormé?A ;# »AB,# »AD,# »AE?
Les sommets du cube ont pour coordonnées : A
(000)) , B((100)) , D((010)) , E((001)) , C((110)) , F((101)) , H((011)) et G((111))1. a.• Le point I est le milieu de [EF] donc I a pour coordonnées((1
201))• Le point J est le symétrique de E par rapport à F, donc J a pour coordonnées((201)) b.On en déduit les coordonnées des vecteurs# »DJ((2 -1 1)) ,#»BI((-1 201))
et# »BG((011))
c.• Les vecteurs#»BI et# »BGne sont pascolinéaires donccesont deuxvecteurs directeursduplan
(BGI). •# »DJ·#»BI=-1+0+1=0 donc# »DJ?#»BI. •# »DJ·# »BG=0-1+1=0 donc# »DJ?# »BG.Donc le vecteur# »DJ est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan (BGI), donc il est
normal au plan (BGI). d.• Le vecteur# »DJ((2 -1 1)) est normal auplan (BGI)doncle plan (BGI)aune équation delaforme2x-y+z+d=0.
• LepointBappartientauplan(BGI)donclescoordonnéesdeBvérifientl"équationduplan; donc 2xB-yB+zB+d=0, ce qui équivaut à 2-0+0+d=0, ce qui veut dire qued=-2. Donc une équation cartésienne du plan (BGI) est 2x-y+z-2=0.2.On notedla droite passant par F et orthogonale au plan (BGI).
a.La droitedest orthogonale au plan (BGI), et# »DJ est un vecteur normal au plan (BGI), donc# »DJ
est un vecteur directeur de la droited. (x;y;z) tels que# »FM et# »DJ soient colinéaires.Corrigédu sujet 0 -2session 2021
Baccalauréat Général Épreuved"enseignement de spécialitéA. P. M. E. P. # »FM et# »DJ colinéaires??# »FM=t.# »DJ?????x-1=t×2 y-0=t×(-1) z-1=t×1Donc la droiteda pour équation???x=1+2t
y= -t z=1+t,t?R b.On considère le point L de coordonnées?23;16;56?.
• Pour prouver que L?d, on cherchetpour que?????23=1+2t
1 6= -t 5 6=1+tOn trouvet=-1
6donc L?d.
• Le plan (BGI)a pour équation 2x-y+z-2=0; or 2xL-yL+zL-2=43-16+56-2=0, donc
L?(BGI).
Le point L est donc le point d"intersection de la droitedet du plan (BGI).3. a.La pyramide FBGI a pour base le triangle rectangle FBG, et pour hauteur IF.
• IF=1 2 • Le triangle rectangle FBG a pour aireFG×FB
2=12.Le volume de la pyramide FBGI est doncV=1
3×12×12=112.
b.La droitedest orthogonale au plan (BGI) et coupe ce plan en L. Le point F appartient à la droited, donc on peut dire que la distance FL est la distance du point Fau plan (BGI), autre- ment dit c"est la hauteur de la pyramide FBGI dont le triangleBGI est la base. FL 2=?2 3-1? 2 +?16-0? 2 +?56-1? 2 =19+136+136=636=16donc FL=1?6 On appelleAl"aire du triangle BGI. On exprime le volume de la pyramide FBGI : V=13×FL×A??112=13×1?6×A??3×?
612=A??A=?
6 4L"aire du triangle BGI est égale à?
6 4.EXERCICE3 commun à tousles candidats 5 points
Pour préparer l"examen du permis de conduire, on distingue deux types de formation : la formation avecconduite accompagnée;
la formationtraditionnelle.
On considère un groupe de 300 personnes venant de réussir l"examen du permis de conduire. Dans ce
groupe : 75personnesontsuiviuneformationavecconduiteaccompagnée;parmielles,50ontréussil"exa-men à leur première présentation et les autres ont réussi à leur deuxième présentation.
225personnessesontprésentéesàl"examensuiteàuneformationtraditionnelle;parmielles,100
ont réussi l"examen àla première présentation, 75 àla deuxième et 50 àla troisième présentation.
On interroge au hasard une personne du groupe considéré.On considère les évènements suivants :
A: "la personne a suivi une formation avecconduite accompagnée»; R1: "la personne a réussi l"examen à la première présentation»;
R2: "la personne a réussi l"examen à la deuxième présentation»;
R3: "la personne a réussi l"examen à la troisième présentation».
1.On modélise la situation par un arbre pondéré.
Corrigédu sujet 0 -3session 2021
Baccalauréat Général Épreuved"enseignement de spécialitéA. P. M. E. P. A 75300R
1 50
75
R 2 25
75
R 3 0 A 225
300R
1100
225
R 2 75
225
R 3 50
225
2. a.La probabilité que la personne interrogée ait suivi une formation avecconduite accompagnée
et réussi l"examen à sa deuxième présentation est : P (A∩R2)=P(A)×PA(R2)=75300×2575=25300=112.
b.La probabilité que la personne interrogée ait réussi l"examen à sa deuxième présentation est
égale àP(R2)..
D"après la formule des probabilités totales : P (R2)=P(A∩R2)+P?A∩R2?
c.La personne interrogée a réussi l"examen à sa deuxième présentation. La probabilité qu"elle
ait suivi une formation avecconduite accompagnéeest :quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] Algorithmique et programmation, un levier pour développer des
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