[PDF] Filles et garçons : vaincre les inégalités

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filles et garçons sur le chemin de l'égalité de l'école à l'enseignement supérieur

20192019

1. La scolarisation

2. La mixité à l'école

3. Le premier degré

4. Le second degré

5. Après le baccalauréat

6. Les résultats

7. La situation professionnelleDirection

de l'évaluation, de la prospective et de la performance20192019 filles et garçons sur le chemin de l'égalité de l'école à l'enseignement supérieur9 782111 526723 Les données présentées dans cette brochure s'appuient, pour une large part,

sur les publications de la DEPP [RERS, l'état de l'École, Notes d'Information].Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse

Ministère de l'Enseignement supérieur,

de la Rercherche et de l'Innovation

Direction de l'évaluation, de la prospective

et de la performance

Directrice de la publication

Fabienne Rosenwald

Rédacteur en chef

Boubou Traore

Secrétaire de rédaction

Bernard Javet

Maquettiste

Frédéric Voiret

Retrouvez sur les sites web du ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et du ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation l'ensemble des données publiques couvrant tous les aspects structurels de l'éducation et de la recherche : - les derniers résultats d'enquêtes ; - les publications et rapports de référence ; - des données détaillées et actualisées ; - des répertoires, nomenclatures et documentation. www.education.gouv.fr/statistiques

Vous recherchez une information statistique

Centre de documentation

61-65, rue Dutot - 75732 Paris cedex 15

Téléphone : 01 55 55 73 58

(les lundi, mercredi et jeudi de 14 h à 16 h 30)

Courriel : depp.documentation@education.gouv.fr

En raison des arrondis, il arrive que dans certains tableaux et graphiques, la somme des pourcentages ne corresponde pas exactement à 100 %. filles et garçons sur le chemin de l'égalité de l'école à l'enseignement supérieur 2019

ISBN 978-2-11-152672-3

e-ISBN 978-2-11-152673-0

L'égalité fi lle-garçon est une valeur essentielle de l'école de la République. La lutte contre tous

les déterminismes sociaux, territoriaux ou de genre est en effet à la racine même du projet

républicain. Pour progresser, il est important d'avoir une idée claire non seulement des enjeux,

mais également du chemin qui reste à parcourir. C'est précisément l'objet de cet ouvrage publié chaque année par la DEPP.

Il confi rme une tendance ancienneɸ:ɸles fi lles réussissent mieux que les garçons à l'école.

Auɸlycée, grâce à leurs meilleurs résultats, les fi lles s'orientent davantage vers l'enseignement

général et technologique. Elles sont d'ailleurs plus nombreuses à réussir leur baccalauréat

avec 84 % de bachelières pour 73 % de bacheliers par génération. Et pourtant, trop souvent encore, les fi lles s'autocensurent dans leurs ambitions.

Lesɸlycéennes restent ainsi sous-représentées dans certaines voies. Si la part des fi lles

dans les fi lières scientifi ques s'est fortement accrue au cours des dernières années, elles ne

représentent actuellement que 15 % des élèves ou apprentis du second degré professionnel qui préparent un diplôme dans les spécialités de la production. Plus rarement victimes de violences physiques que les garçons, les fi lles sont en revanche

davantage concernées par des situations de harcèlement ou de mise à l'écart dans le milieu

scolaire.

Ces différences nous encouragent à promouvoir toujours plus la culture de l'égalité entre les

fi lles et les garçons à l'école. C'est pourquoi, nous avons créé, à la rentrée 2018, les référents

stéréotypes.

Le combat pour l'égalité entre les fi lles et les garçons est essentiel pour faire émerger une

société plus harmonieuse et plus confi ante en son avenir.

Jean-Michel Blanquer

Ministre de l'Éducation nationale

et de la Jeunesse 4

La scolarisation1

Taux de scolarisation des jeunes de 15 à 29 ans en 2016 (%)

989593

79
68
58
48
39
29
19

12864397

9491
77
62
48
39
33
25

17117543050100

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Filles

Garçons

Âge

Lecture : en 2016, 79 % des fi lles de 18 ans sont scolarisées, contre 77 % des garçons du même âge.

Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte - Ensemble des établissements d'enseignement et centres de formation d'apprentis.

Source : MENJ-MESRI-DEPP et MESRI-SIES (données provisoires). 18,4

18,118,6

16,5 17,0 17,5

18,018,519,019,5

en années France métropolitaine France métropolitaine + DOM hors Mayotte

Garçons

Ensemble

Filles

Lecture : une fi lle de 2 ans, entrant à l'école en 2016, peut espérer suivre 18,6 années de formation initiale si elle rencontre, tout au long

de sonɸparcours scolaire, les conditions de scolarisation observées en 2016. Tous les modes de scolarisation, y compris l'apprentissage,

sontɸpris en compte. Champ : ensemble des établissements d'enseignement et centres de formation d'apprentis.

Source : MENJ-MESRI-DEPP et MESRI-SIES.

żDes fi lles scolarisées plus longtemps...

Espérance de scolarisation à 2 ans : 18,6 années pour une fi lle et 18,1 années pour un garçon

© DEPP© DEPP

5

ż... et pas toujours aux mêmes endroits

Taux de scolarisation des jeunes âgés de 11 à 29 ans en 2016 (%)

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ans

0102030405060708090100

Filles

Supérieur

Apprentissage

Secondaire

Primaire

0102030405060708090100

29 ans

Garçons

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Supérieur

Apprentissage

Secondaire

Primaire

1. Apprentissage dans l'enseignement secondaire ou supérieur.

Lecture : en 2016, 76,7 % des garçons âgés de 18 ans sont scolarisés : 29,6 % dans le secondaire sous statut scolaire,

9,9 % en apprentissage, 37,3 % dans l'enseignement supérieur.

Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte - Ensemble des établissements d'enseignement et centres de formation d'apprentis.

Source : MENJ-MESRI-DEPP et MESRI-SIES (données provisoires).1. Apprentissage dans l'enseignement secondaire ou supérieur.

Lecture : en 2016, 78,8 % des fi lles âgées de 18 ans sont scolarisées : 26,5 % dans le secondaire sous statut scolaire,

4,1 % en apprentissage, 48,2 % dans l'enseignement supérieur.

Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte - Ensemble des établissements d'enseignement et centres de formation d'apprentis.

Source : MENJ-MESRI-DEPP et MESRI-SIES (données provisoires).

© DEPP© DEPP

6

La scolarisation1

Garçons

Troisième

Quatrième

Autres

Filles

7515

108111

8

Lecture : en 2016 et à 14 ans, 81 % des fi lles et 75 % des garçons sont scolarisés en classe de troisième.

Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte - Ensemble des établissements d'enseignement et centres de formation d'apprentis.

Source : MENJ-MESRI-DEPP.

żOù sont scolarisés les fi lles et les garçons en 2016 ?

À 14 ans...

... et à 17 ans

FillesGarçons

52
9 284
7 39
395
9 9

Terminale GT

Première GT

Ensgn t pro

Autres études

Non scolarisés

Lecture : en 2016 et à 17 ans, 52 % des fi lles et 39 % des garçons sont scolarisés en classe de terminale générale et technologique.

Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte - Ensemble des établissements d'enseignement et centres de formation des apprentis.

Source : MENJ-MESRI-DEPP.

© DEPP© DEPP

7

La mixité à l'école

2 żUn garçon pour une fi lle... mais pas toujours

Rentrée 2017

Effectifs

en milliersFilles en % Élèves, étudiants et apprentis 15 738,1 49,7 Nombre d'élèves des premier et second degrés (MENJ) 12 413,1 49,2

Premier degré 6 783,3 48,9

Second degré 5 629,8 49,5

Collégiens (et Segpa) 3 342,3 48,9

Lycéens (formations générale et technologique) 1 630,5 53,8 dont terminale S 201,2 47,0 dont terminale ES 131,1 60,3 dont terminale L 57,9 79,3 dont terminale STI2D 36,5 7,1 dont terminale STL 9,2 57,3 dont terminale STMG 73,5 50,6 dont terminale ST2S 24,6 87,3

Lycéens professionnels 657,0 41,9

dont CAP de la production 60,8 18,8 dont CAP des services 51,5 63,6 dont baccalauréat professionnel et BMA de la production 223,8 12,2 dont baccalauréat professionnel et BMA des services 308,6 63,6 Nombre d'élèves premier et second degrés autres ministères 1

209,9 45,2

Nombre d'étudiants 2 680,4 55,0

dont CPGE 86,5 42,8 dont STS 256,6 49,1 dont universités (hors DUT et formations d'ingénieurs) 1 495,6 58,8 dont DUT 116,8 40,3 dont formations d'ingénieurs 158,8 27,1 Nombre d'apprentis (y compris préapprentis en CFA) 434,7 33,1 dont apprentis du secondaire 268,4 29,2 dont apprentis du supérieur 166,3 39,5

1. Ministères en charge de l'agriculture et de la santé (établissements hospitaliers et médico-éducatifs).

Champ : France métropolitaine + DOM.

Source : MENJ-MESRI-DEPP et MESRI-SIES.© DEPP © SIES 8

Le premier degré

3 - 15- 10- 5 0 5 10 15

Comprendre

des mots entendusComprendre des phrases entenduesComprendre des textes entendusConnaître le nom des lettres et le son qu'elles produisentÉcrire des nombres sous la dictéeManipuler des phonèmesManipuler des syllabesReconnaître des lettres parmi des signesReconnaître les différentes

écritures

d'une lettre

Lecture : à la rentrée scolaire 2018, les fi lles sont plus nombreuses que les garçons à comprendre des mots entendus.

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