Filles et Garçons 2015
4 Filles et garçons sur le chemin de l'égalité de l'école à l'enseignement supérieur. Taux de scolarisation des jeunes de 15 à 29 ans en 2012 (%).
Filles et garçons sur le chemin de légalité de lécole à l
2. LA MIXITÉ À L'ÉCOLE. ?Un garçon pour une fille… mais pas toujours. Rentrée 2015. Effectifs en milliers. Filles en %. Élèves étudiants et apprentis.
Filles et garçons sur le chemin de légalité de lécole à l
L'égalité fille-garçon est au cœur des valeurs de l'école laïque et républicaine. chaque année par la DEPP nous permet de mesurer à la fois le chemin.
sur le chemin de légalité de lécole à lenseignement supérieur
2. LA MIXITÉ À L'ÉCOLE. ?Un garçon pour une fille… mais pas toujours. Rentrée 2015. Effectifs en milliers. Filles en %. Élèves étudiants et apprentis.
entre les filleset les garçons
L'égalité entre les filles et les garçons - ONISEP - Septembre 2015. Au cœur des établissements çons n'empruntent pas les mêmes chemins. Les filles ont ...
Formation à légalité filles-garçons : Faire des personnels
e.s ont suivi le parcours en ligne durant l'année 2015-2016. L'égalité 39 - Filles et garçons sur le chemin de l'égalité Direction de l'évaluation
RECENS(0(17 DE RESSOURCES ET OUTILS pour LeGALITE
entre les filles et · les garçons à l'École.circulaire n° 2015-003 du 20-1-2015 ... Filles et Garçons : sur le chemin de l'Egalité- Edition mars 2016.
Mercredi 8 mars 2017
8 mar 2017 Filles-garçons sur le chemin de l'égalité : principaux constats de l'édition ... en série S : en 2015 la proportion de mentions « bien » ou ...
Filles et garçons : vaincre les inégalités
3 FILLES ET GARÇONS VAINCRE LES INÉGALITÉS - 2015. ? 1. Acquérir et transmettre une culture de l'égalité entre les sexes :.
ISBN 978-2-11-151745-5direction de l"évaluation, de la prospective et de la performancedirection de l"évaluation, de la prospective et de la performance
education.gouv.fr sur le chemin de l'égalitéde l'école à l'enseignement supérieursur le chemin de l'égalitéde l'école à l'enseignement supérieur
1. LA SCOLARISATION
2. LA MIXITÉ À L'ÉCOLE
3. DE L'ÉCOLE AU COLLÈGE
4. LE SECOND DEGRÉ
5. APRÈS LE BACCALAURÉAT
6. LES RÉSULTATS
7. LA SITUATION PROFESSIONNELLE
LA SCOLARISA
2.LA MIXITÉ À L'ÉC
3.DE L'ÉCOLE AU CO
ECOND DEGRÉ
ÈS LE BAC
RÉSULTAT
TUATION
9 782111 517455
Les données présentées dans cette brochure s'appuient, pour une large part,sur les publications de la DEPP [RERS, l'état de l'École, Notes d'Information].Ministère de l'Éducation nationale,
de l'Enseignement supérieur et de la RechercheDirection de l'évaluation, de la prospective
et de la performanceDirectrice de la publication
Fabienne Rosenwald
Rédacteur en chef
Boubou Traore
Secrétaire de rédaction
Bernard Javet
Maquettiste
Frédéric Voiret
Couverture
Anthony Fruchart
Retrouvez sur les sites web du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche l 'ensemble des données publiques couvrant tous les aspects structurels de l'éducation et de la recherche : - les derniers résultats d'enquêtes ; - les publications et rapports de référence ; - des données détaillées et actualisées ; - des répertoires, nomenclatures et documentation. www.education.gouv.fr/statistiquesVous recherchez une information statistique
Centre de documentation
61-65, rue Dutot - 75732 Paris cedex 15
Téléphone : 01 55 55 73 58
(les lundi, mercredi et jeudi de 14 h à 16 h 30)Courriel : depp.documentation@education.gouv.fr
sur le chemin de légalité de l"école à l"enseignement supérieurISBN 978-2-11-151745-5
e-ISBN 978-2-11-151746-2 En 2007, pour la première fois, le ministère de lÉducation nationale, de lEnseignement supérieur de la Recherche publia it la brochure statistique destinéeàdécrire la réalité des parcours scolaires et universitaires des filles et des garçons.
Dix ans plus tard, cette brochure est toujours là et est devenue indispensable.Lobservation de la série de statistiques que le ministère de lÉducation nationale, de
lEnseignement supérieur et de la Recherche rend publique, à loccasion de ce 8 mars,journée internationale des droits des femmes, montre en effet que lenjeu de légalité
doit rester une priorité de notre système éducatif tant les différences de parcours etdinsertion entre les filles et les garçons restent marquées. Cette réalité, dont on connaît ensuite les effets dans le monde du travail en termes dopportunité dinsertion et de parcours professionnel, nous engage tous au sein dusystème éducatif à agir, à persévérer, à innover pour concrétiser le principe dégalité
entre les femmes et les hommes inscrit dans notre Constitution. Avec la loi du 8 juillet 2013 dorientation et de programmation pour la refondation delécole de la République, notre système éducatif sest donné un cadre daction pour
faire en sorte que les filles comme les garçons puissent disposer au cours de leurs études dune liberté de choix de leur orientation et pour agir contre les stéréotypes qui enferment les unes et les autres dans des rôles et représentations. Avec la feuille de route annuelle pour légalité entre les femmes et les hommes, nous nous sommesdonné aussi des objectifs et des leviers daction qui sont régulièrement évalués et nous
permettent de progresser.Comme pour toute politique éducative, laction de lÉcole pour légalité entre les filles
et les garçons demande de la volonté et de la continuité. Car il faut en être tous convaincus, laction de linstitution scolaire comme la prise en compte de cette exigence de mixité et dégalité par les élèves eux-mêmes et par lensemble de la communauté éducative nous permet progressivement de faire évoluer une réalité qui trop longtemps a été perçue comme immuable.NAJAT VALLAUD-BELKACEM
Ministre de lÉducation nationale,
de lEnseignement supérieur etde la RechercheTHIERRY MANDON
Secrétaire dÉtat chargé
de lEnseignement supérieur et de la Recherche Depuis 2012, la part des filles qui, au lycée, choisissent la filièreS a progressé; delamême manière, dans lenseignement supérieur, il y avait en 2014, par rapport à 2011, plus de femmes diplômées dans la filière dingénieurs, plus de docteures etmême plus de docteures en sciences. Ces résultats illustrent que les esprits évoluent positivement, même si cest encore trop lentement. Ils sont une incitation supplémentaire à être ambitieux collectivement mais aussi individuellement car chacune et chacun dentre vous peut agir à son niveausur les préjugés et pour donner à nos élèves, filles comme garçons, les opportunités
qui leur permettront de réaliser leurs projets en fonction de leurs potentialités et de leurs aspirations. 41. LA SCOLARISATION
Taux de scolarisation des jeunes de 15 à 29 ans en 2014 (%)989593
7867
57
48
38
28
18
12854398
949177
61
49
39
32
24
16
117533
050100
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
Filles
Garçons
Âge
Lecture : en 2014, 78 % des filles de 18 ans sont scolarisées, contre 77 % des garçons du même âge.
Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte ... Ensemble des établissements denseignement et centres de formation dapprentis.
Sources : MENESR-DEPP, Filles et garçons 2017, MENESR-DEPP et MENESR-DGESIP-DGRI-SIES (données provisoires).
en années16,517,017,518,018,519,019,5
1985 1987 1989 1991 1993 1995 1997 1999 2000 2002 2004 2006 2008 2010 20122014p
18,318,118,5
GarçonsEnsemble
FillesFrance métropolitaine France métropolitaine + DOM hors MayotteLecture : une fille de 2 ans, entrant à lécole en 2014, peut espérer 18,5 années de formation initiale si elle rencontre, tout au long de
sonparcours scolaire, les conditions de scolarisation observées en 2014. Tous les modes de scolarisation, y compris lapprentissage,
sontpris en compte. Champ : ensemble des établissements denseignement et centres de formation dapprentis. Sources : MENESR-DEPP, Filles et garçons 2017, MENESR-DEPP et MENESR-DGESIP-DGRI-SIES.Des filles scolarisées plus longtemps...
Espérance de scolarisation de 2 à 29 ans : 18,5 années pour une fille et 18,1 pour un garçon
© DEPP© DEPP
5 ... et pas toujours aux mêmes endroits Taux de scolarisation des jeunes âgés de 11 à 29 ans en 2014 (%)0102030405060708090100
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ans
Filles
Supérieur
Apprentissage*
Secondaire
Primaire
0102030405060708090100
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ans
Garçons
Supérieur
Apprentissage*
Secondaire
Primaire
* Apprentissage dans lenseignement secondaire ou supérieur.Lecture : en 2014, 76,8 % des garçons âgés de 18 ans sont scolarisés : 31,4 % dans le secondaire sous statut scolaire,
10,4 % en apprentissage, 35,0 % dans lenseignement supérieur.
Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte ... Ensemble des établissements denseignement et centres de formation dapprentis.
Sources : MENESR-DEPP, Filles et garçons 2017, MENESR-DEPP et MENESR-DGESIP-DGRI-SIES (données provisoires).* Apprentissage dans lenseignement secondaire ou supérieur.
Lecture : en 2014, 78,1 % des filles âgées de 18 ans sont scolarisées : 29,5 % dans le secondaire sous statut scolaire,
4,2 % en apprentissage, 44,4 % dans lenseignement supérieur.
Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte ... Ensemble des établissements denseignement et centres de formation dapprentis.
Sources : MENESR-DEPP, Filles et garçons 2017, MENESR-DEPP et MENESR-DGESIP-DGRI-SIES (données provisoires).
© DEPP© DEPP
61. LA SCOLARISATION
721711
Garçons
Troisième
Quatrième
Autres
78139
Filles
Lecture : en 2014 et à 14 ans, 78 % des filles et 72 % des garçons sont scolarisés en classe de troisième.
Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte ... Ensemble des établissements denseignement et centres de formation dapprentis.
Sources : MENESR-DEPP, Filles et garçons 2017.
Où sont scolarisés les filles et les garçons en 2014 ?À 14 ans...
4810 305
7
Filles
36405
Garçons
910Terminale GT
Première GT
Ensgn t proAutres études
Non scolarisés
Lecture : en 2014 et à 17 ans, 48 % des filles et 36 % des garçons sont scolarisés en classe de terminale générale et technologique.
Champ : France métropolitaine + DOM hors Mayotte - Ensemble des établissements denseignement et centres de formation des apprentis.
Sources : MENESR-DEPP, Filles et garçons 2017.
© DEPP© DEPP
72. LA MIXITÉ À LÉCOLE
Rentrée 2015
Effectifs
en milliersFilles
en % Élèves, étudiants et apprentis 15 519,149,7 Nombre d'élèves des premier et second degrés (MENESR) 12 341,649,2Premier degré 6 805,2 48,9
Second degré 5 536,4 49,6
Collégiens (1
er cycle et Segpa) 3 318,5 48,9Lycéens (2
nd cycle général et technologique) 1 550,9 53,8quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] filles et garçons sur le chemin de l'égalité 2017
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