Calcul mental - Mathématiques du consommateur
40 + 30 = 70 Quel est le prix soldé d'un gilet de 70 $ après une réduction de 30 %? ... Si 1 euro vaut 160 $ CA
Status report on alcohol consumption harm and policy responses in
Europe; 2019 (http://www.euro.who.int/en/alcoholSR2019data). consumption alcohol-related harm and alcohol policy responses in 30 European countries (EU ...
Modèle mathématique.
Pour une remise de 30% un article qui coutait 100
Presentation of the investment options - RESAVER
15 mai 2017 700%. Years to retirement /. Fund. European equities. Euro. Aggregate. Bonds. 40 years. 30
Baccalauréat STG - Mercatique - CFE - GSI Correction Antilles
2 sept. 2011 A. P. M. E. P.. Annexe. À rendre avec la copie. EXERCICE 4 nombre de tables. Coût moyen (en euros). 10. 20. 30. 40. 50. 60. 70.
Les voitures de société sont-elles toujours fiscalement intéressantes
DNA autres frais : (10.000 – (2.500 x 70%)) x 30% = 2.475 euros de DNA. Ce qui donne donc une DNA total de 2.78750 euros. 3.1.5.4 Commentaires.
01 Le champ dintervention de la complémentaire santé
Le TM est de 70 % pour les assurés qui consultent hors parcours de soins c'est-à-dire lorsque 70 %*30 euros -1 euro de participation forfaitaire.
Les chiffres du marché français de la banque et de lassurance 2020
12 oct. 2021 388 milliards d'euros à la hausse de ces dépôts ... décollecte de 70 milliards d'euros ... un montant record (-309 milliards d'euros).
POURCENTAGES I. Appliquer un pourcentage
Si 70% des enfants aiment les mathématiques : sur un groupe de 30 enfants combien d'entre eux devraient aimer les maths ? Méthode :.
Les salaires dans les fonctions cadres
Moins de 30 ans. 31. 40. 51. 30 à 39 ans. 34. 48. 70. 40 à 49 ans 80 % des salaires se situent entre 24 000 euros et. 60 000 euros. •.
[PDF] POURCENTAGES - maths et tiques
Si 70 des enfants aiment les mathématiques : sur un groupe de 30 enfants combien d'entre eux devraient aimer les maths ? On cherche les 70 de 30 élèves
[PDF] POURCENTAGES - maths et tiques
Remarque préliminaire : Une hausse de t suivie d'une baisse de t ne se compensent pas Par exemple si une grandeur N subit une augmententation de 10
[PDF] Résumé de cours et méthodes 1 Pourcentage dune grandeur
5 de 640 euros représente Une action valant 15 euros baisse de 6 de 30 puis de 40 ne revient pas à l'augmenter globalement de 70 ! En fait
[PDF] LES POURCENTAGES 1) Un magasin propose les promotions
ARTICLE PRIX NORMAL RÉDUCTION NOUVEAU PRIX pantalon enfant 30 € chaussures de sport 40 € blouson 150 € bottes 70 € ARTICLE PRIX UNITAIRE QUANTITÉ
[PDF] Pourcentages et coefficients multiplicateurs
en Euros 16 780 HT Matériel informatique • Réduction 8 • Escompte pour 070 c 130 5 Quel est le coefficient multiplicateur
[PDF] [PDF] 16 Manipuler
Augmenter de 26 120 × 105 = 126 x 085 × 090 × 130 x 070 Réduire 5 Donner le prix d'un article à 4650 euros
[PDF] Baisser un prix de 30% cest le multiplier par (1 - Mathsguyon
Un article coûte 8970 € après une hausse de 15 Quel était son prix avant l'augmentation ? Exercice 8: Un agriculteur possède un champ et souhaite acquérir
[PDF] CALCULER UN PRIX PSYCHOLOGIQUE
70 80 90 100 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 10 € 20 € 30 € 40 € 50 € 60 € 70 € 80 € Qualité insuffisante prix élevé
[PDF] Exemple: Julien obtient une remise de 15% sur un vélo coûtant 158
Parmi les 70 participants du collège Flaubert 60 sont licenciés en club 1) Calculer le nombre de licenciés en club: a) de Balzac b) de Flaubert
[PDF] Résolution dun problème à laide des équations - Math2Cool
Paul : 30 ans Pierre : 50 ans La vérification est laissée au soin du lecteur La rédaction : Age de Jean Age de Paul Soit x l'âge de Jean
Comment faire 30% de 70 ?
Pour calculer 30 % de 150, vous ferez 150 × 30/100 soit 150 × 0,3.Comment obtenir 30% d'une somme ?
Pour tous les articles en baisse de 25 % le nouveau prix s'obtient en multipliant l'ancien prix par 0,75. Pour 48 €, . Le nouveau prix est 36.
Exemples de
stratégiesAdditionne en commençant par la gauche
Lorsque tu additionnes à l'aide d'une
feuille de papier et d'un crayon, tu commences habituellement par la droite et tu calcules en allant vers la gauche. Pour additionner dans ta tête, commence par la gauche. 46+ 38
40 + 30 = 70
6 + 8 = 14
70 + 14 = 84
25,6+ 13,7
20 + 10 = 30
5 + 3 = 8
30 + 8 + 1 = 39,3 3
10 1 2 610+ = 1 et
710310
S-1Décompose et additionne les parties
Voici une autre façon
d'additionner dans ta tête. Décompose les nombres, puis additionne les parties. 63+ 28 63
+ 28 91
315
+ 276
315 + 200 + 70 + 6
515 + 70 + 6
585 + 6
63 + 20 + 8
83 + 8
5911 2 S-2
Recherche des nombres compatibles
Trouve les paires de nombres compatibles dont
la somme égale 300.Trouve les paires de nombres compatibles dont
la somme égale 800. Les nombres compatibles sont des paires de nombres dont la somme est facile à utiliser dans ta tête. Les paires de nombres suivantes sont compatibles :140 85 160
118 217 73
215 182 83
250 175 567
333 440 467
625 550 360
8614 220
la somme égale 100 la somme égale 600 380
1 2 S-3
Crée tes propres nombres compatibles
Parfois il est plus facile d'additionner dans ta tête en créant tes propres nombres compatibles, puis en ajustant le total. 1 250 + 753 650+ 375
650 + 350 + 25
1 000 + 25
1 250 + 750 + 3
2 000 + 3
1 025 2 003 1 2 S-4Soustrais en commençant par la gauche
Cette technique fonctionne bien pour
faire une soustraction qui ne nécessite pas de regroupement. Pour soustraire dans ta tête, commence par la gauche et pense à la réponse une partie à la fois. 9 514 - 6 203TROIS MILLE
TROIS CENT
ONZE 468- 323 CINQ CENT
QUARANTE1
2 S-5Soustrais une partie à la fois
Vérifie ta réponse en additionnant mentalement :73 + 59 = 120 + 12 = 132
N'oublie pas de vérifier ta réponse en
additionnant mentalement. Lorsque tu fais une soustraction où un regroupement est nécessaire, soustrais une partie à la fois. 6,25 - 3,45 132- 59
132 - 50 = 82
82 - 9 = 73
6,25 - 3 = 3,25
3,25 - 0,45 = 2,80
1 2 S-6Équilibre une soustraction
En ajoutant aux deux termes, on équilibre la soustraction. 1 2 Lorsqu'on ajoute le même nombre aux deux termes d'une soustraction, la différence ne change pas. Il devient alors plus facile de trouver la réponse dans ta tête. 76- 28
76 + 2 = 78
28 + 2 = 30
78 - 30 = 48
660- 185
660 + 15 = 675
185 + 15 = 200
675 - 200 = 475
S-7 Équilibre une soustraction avec des nombres décimaux En ajoutant aux deux termes, on équilibre la soustraction. 1 2Lorsqu'on ajoute le même
nombre aux deux termes d'une soustraction, la différence ne change pas. Il devient alors plus facile de trouver la réponse dans ta tête. Souviens-toi que tu dois changer le deuxième terme, et non pas le premier, à un nombre qui est facile à soustraire 4,32 - 1,954,32 + 0,05 = 4,37
1,95 + 0,05 = 2
4,37 - 2 = 2,37
23,62- 15,89
23,62 + 0,11 = 23,73
15,89 + 0,11 = 16
23,73 - 16 = 7,73
S-8Multiplie en commençant par la gauche
1 2 Il est plus facile de multiplier dans ta tête si tu décomposes un facteur et tu multiplies en commençant par la gauche.Additionne mentalement à mesure que tu
multiplies chaque partie. 635× 4
528× 3
500 × 3 = 1 500
20 × 3 = 60
8 × 3 = 24
1 500 + 60 + 24 =
1 5842 400 + 120 + 120 + 20 =600 × 4 = 2 400
30 × 4 = 120
5 × 4 = 20
2 540 S-9Coupe et colle les zéros
1) Coupe tous les zéros terminaux
2) Multiplie les nombres qui restent
3) colle tous les zéros.
1 2Dans une multiplication,
lorsqu'un facteur est multiplié par 10, le produit aussi est multiplié par 10.Connaissant ce concept, tu peux facilement
multiplier des puissances de 10 dans ta tête en suivant ces étapes : 13× 70
6× 4 60× 4
6 000× 1 200
6 × 12 = 72
7 200 000
13 × 7 = 91
91010 S-10
Coupe et colle les zéros
1) Coupe tous les zéros terminaux
2) Effectue la division
3) colle les zéros terminaux.
1 2Pour diviser mentalement des nombres
qui ont des zéros terminaux, suis cesétapes :
2 400÷ 6
45 000
÷ 15
45 ÷ 15 = 3
3 00024 ÷ 6 = 4
400Vérifie ta réponse en multipliant : 6 × 400 = 2 400
Vérifie : 15 × 3 000 = 45 000
S-11Coupe les zéros de valeur identique
1 2Lorsqu'on divise les deux nombres
d'une division par le même montant, le quotient ne change pas. 6 300÷ 90 800
÷ 20 80
÷ 2
4 500 000
÷ 500
45 000 ÷ 5
9 000630 ÷ 9
70En connaissant ce concept, tu peux plus facilement diviser dans ta tête lorsque le dividende et le diviseur ont tous les deux des zéros terminaux. Tu n'as qu'à couper les zéros de valeurs identique. 40
S-12
Manipule les prix
1 2Le prix de vente des articles est
souvent un peu moins qu'un nombre entier de dollars.16,65 $
+ 2,99 $19,98 $
× 6
6 × 20 $ = 120 $
119,88 $
16,65 $ + 3 $
= 19,65 $19,65 $ - 1 ¢ =
120 $ - 12 ¢ =
19,64 $
Pour travailler avec ces prix dans ta tête, arrondis au dollar le plus près. Puis fais l'opération demandée par le problème, et ajuste ta réponse. S-13Vérifie ta monnaie
Il existe une manière plus facile que de soustraire dans ta tête : Additionne à partir du prix d'achat.Lorsque tu fais un achat, il est
important de vérifier si le montant d'argent qu'on te remet est exact.Tu achètes un disque compact de 14,35 $ avec un billet de 20 $. Combien d'argent te remettra-t-on?
Tu achètes une montre de 74,15 $ avec un billet de100 $. Combien d'argent te remettra-t-on?
Additionne à partir de 14,35 $
Additionne à partir de 74,15 $
19,35 $ + 15 ¢ = 19,50 $
5 $ + 15 ¢ + 50 ¢ = 5,65 $
14,35 + 5 $ = 19,35 $
5 $15 ¢
19,50 $ + 50 ¢ = 20,00 $
50 ¢
94,15 $ + 5,00 $ = 99,15$99,50 $ + 50 ¢ = 100,00 $
74,15 + 20,00 $
= 94,15 $20 $5 $
99,15 $ + 35 ¢ = 99,50 $
50 ¢
35 ¢
1 2 S-14Trouve la différence d'heures
Pour trouver la différence entre deux temps donnés, additionne par étapes.à 9 h
3 heures, 33 minutes
Le calcul mental est utile pour trouver
combien de temps il reste avant unévénement.
S'il est 8 h 27, combien de temps dois-tu attendre avant de dîner à midi?S'il est maintenant 9
h 50, dans combien de temps sera-t-il 20 h 15?8 h 27 à 8 h 303 minutes
30 minutes
à 12 h
3 heures
à 20 h 15
10 heures, 25 minutes
9 h 50 à 10 h
10 minutes15 minutes
à 20 h
10 heures
1 2 S-15Mathématiques
du consommateur secondaire 2 Le prix de vente d'un livre est affiché dans la vitrine d'une librairie comme illustré ci-dessous. Quelle erreur le marchand a-t-il commise lorsqu'il aétabli le prix de vente du livre?
1 - 4 copies 10 $ l'unité
5 - 8 copies 8 $ l'unité
9 + copies 7 $ l'unité
SOLUTION:
Il serait plus économique d'acheter 9 livres pour 63 $ que 8 livre s pour 64 $!CALCUL MENTAL
Mathématiques du consommateur 20S - Demi-crédit IUnité A : Problème de la semaine
A-1CALCUL MENTAL
Mathématiques du consommateur 20S - Demi-crédit IUnité A : Problème graphique
A-2 Avec 13 pailles de même longueur, il est possible de construire une figure ayant 6 régions congrues comme illustrée ci-dessous. Si on enlève une paille, il est également possible de construire une figure ayant6 régions congrues.
Comment est-ce possible?
SOLUTION:
?? 12 pailles1 234 56
13 pailles
1 2 3 4 5 61) 88 $
2) 180 minutes
3) 30 élèves
4) 1,75 $
5) 80 cm
2 6)7) 250
8) impaire
9) plus faible
10) paire
11) 12) 7 60CALCUL MENTAL
Mathématiques du consommateur 20S - Demi-crédit IUnité A : Analyse de problèmes
Le solde de ton compte chèques est de 74 $. Si tu y déposes 14 $, quel est le nouveau solde?Combien de minutes y a-t-il dans 3 heures?
Si 10 % des 300 élèves dans une école font du ski alpin, combie n d'élèves cela représente-t-il? Calcule la TPS, à 7 %, sur un chandail qui coûte 25 $. Quelle est l'aire d'un triangle qui a une base de 8 cm et une haut eur de 20 cm?Multiplie par .
Additionne AB et MB.
La somme d'un nombre pair et d'un nombre impair est toujours ___________ . Si ta vision est de , est-elle meilleure ou plus faible que la norme? La somme de deux nombres impairs est toujours _______. 20 357 41
15
Questions générales ou de révision
Questions reliées à l'unité
Questions conçues par l'enseignante ou l'enseignant A-3 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12)Réponses
AMBC0 100 175 200
1)2) 143 minutes
3) 90 $ la
personne4) 60 %
5)6) 2,50 $
7) 28) 425
9) meilleure
10) 11)quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] exercice al kashi
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