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CONTROLE D'HISTOIRE n°2 – « Seigneurs et paysans ». Soin/orthographe : /1 point. Je Donne le nom d'un célèbre chevalier du Moyen Age vu en cours. (05 pt)
EVALUATION DHISTOIRE – Le christianisme et le rôle de lEglise
EVALUATION D'HISTOIRE – Le christianisme et le rôle de l'Eglise au Moyen Âge. CORRECTION. ▫ Ne recopie PAS la question juste le numéro en ROUGE. ▫ Saute
Classe de 5ème 3 : CONTRÔLE sur lOccident féodal JE SUIS
Classe de 5ème 3 : CONTRÔLE sur l'Occident féodal. Appréciation : orthographe 1) Raconter et décrire la vie d'un seigneur au Moyen âge. 2) Raconter et ...
NOM de lenquêteur : Classe :
histoire et en géographie. Le coffre. La découverte du code Le chapitre = 5H2-2 – L'émergence de la société urbaine au Moyen-âge (Les villes au Moyen-âge).
THEME 2 : SOCIETE EGLISE ET POUVOIR POLITIQUE DANS L
Consigne : Réalisez l'ensemble des petits exercices à l'aide des documents fournis. En Europe occidentale au Moyen-Âge plus de 80% de la population vit à la
Les fonctions de la musique au Moyen Âge
Classe de Cinquième. 1 / La société médiévale. La société du La période du Moyen Âge est la période historique la plus longue de l'histoire de l'humanité.
5H3 Les campagnes dans lOccident médiéval (XIe – XVe s.)
A la fin de ce chapitre et pour réussir l'évaluation : Bonnes révisions ! Ce transformations au Moyen-Age. Plus nombreux et mieux outillés les paysans ...
EVALUATION DHISTOIRE N°1 : les contacts entre les chrétiens et
Page 1. EVALUATION D'HISTOIRE N°1 : les contacts entre les chrétiens et les musulmans au Moyen - Age. Exercice 1 : Se repérer dans l'espace.
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MOYEN-AGE. Problématique. Quelle était la place de l'Eglise dans l'Occident Exercices page 98. • Exercice page 100: décrire une église romane et une ...
1 Classe de 5ème CONTROLE DHISTOIRE n°2 – « Seigneurs et
Classe de 5ème. CONTROLE D'HISTOIRE n°2 – « Seigneurs et paysans » 4. Donne le nom d'un célèbre chevalier du Moyen Age vu en cours. (05 pt).
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EVALUATION D'HISTOIRE N°1 : les contacts entre les chrétiens et les musulmans au Moyen - Age. Exercice 1 : Se repérer dans l'espace. Consignes :.
EVALUATION DHISTOIRE – Le christianisme et le rôle de lEglise
1) Observe le document 1. Pourquoi l'Eglise est-elle importante pour la population du Moyen. Âge ? Cite au moins trois raisons.
Les villes au Moyen-Age en Occident
5ème. Histoire. Th. 2 : Société Eglise et pouvoir politique dans l'occident féodal (XI-XVe s). Les villes au Moyen-Age en Occident.
Chapitre dhistoire : le monde urbain au moyen âge Au XII° siècle le
(doc 4 page 69) a) Où se sont développées les villes au Moyen Age ? 1) Quelles sont les marchandises échangées ? 2) A quoi correspondent les « traits » bleus
Société Eglise et pouvoir politique dans lOccident féodal (XIe-XVe
Bruges une ville au Moyen-. Age. - Avoir des connaissances sur Bruges : Voici pour vous aider un tableau d'évaluation d'un texte organisé. Organisation.
Classe de 5ème 3 : CONTRÔLE sur lOccident féodal JE SUIS
Rédige tes réponses : l'évaluation de la rédaction est comprise dans chacune de tes réponses. 1) Raconter et décrire la vie d'un seigneur au Moyen âge.
CORRECTION LES CAMPAGNES DANS LOCCIDENT MEDIEVAL
Répondre aux questions p 71 n°12
La classe de Mallory
Les murs sont recouverts de fresques représentant des histoires de la religion chrétienne les chapiteaux des piliers et colonnes sont sculptés. Le tympan qui
5e HISTOQUIZ Sociétés Église et pouvoir dans lOccident féodal (XI
4) Au Moyen Âge quelle part représentent les paysans dans la société ? ? A. 9 habitants sur 10. ? B. 1 habitant sur 2. ? C. 1 habitant sur 10.
1 Classe de 5ème
F21752I( G·+H672H5( Q2 ² " Seigneurs et paysans »Soin/orthographe : /1 point
Je vérifie mes connaissances :
Exercice 1 : je sais expliquer l·organisation d·une seigneurie /7 points1. Dans quel bâtiment vit le seigneur ? (1 pt)
2. Quels sont les autres bâtiments qui appartiennent au seigneur ? (1pt)
3. 4X·HVP-ce que la réserve ? (1pt)
4. 4X·HVP-ce que les tenures ? (1pt)
5. À O·MLGH GX ŃURTXLV et de tes connaissances, décris une seigneurie. (3 pts)
Utilise la méthode :
a. Commence ton récit par une phrase expliquant quand naît la seigneurie, et quels sont les principaux bâtiments qui la composent. b. Explique qui vit dans la seigneurie et où, et dans quelles conditions. c. Explique quels sont les relations entre le seigneur et les paysans dans la seigneurie. Exercice 2 : je sais décrire l·armement des chevaliers /3 pointsRecopie chaque
numéro sur ta copie-double et donne le nom de l·arme ou du vêtement porté par les chevaliers. *Le n°3 : le surcot 2Je vérifie mes capacités :
Exercice 3 : je sais décrire des miniatures /5 points1. Présente les documents ci-dessus (Nature, date, sujet du document). (1,5 pt)
2. Quelles sont les différentes plantes visibles sur le document ? (1,5 pt)
3. Quel est O·RXPLO utilisé par le paysan dans le document " B » ? (0,5 pt)
4. Pour chaque miniature, donne O·MŃPLYLPp GX SM\VMQ. Indique également si elle a lieu en
juillet, en octobre ou en novembre. (1,5 pt) Exercice 4 : mettre en relation deux documents /4 points1. Par quelle cérémonie devient-on chevalier ? (0,5 pt)
2. Quels sont les armes et objets remis au chevalier ? (2 pts)
3. Quel doit être le comportement du bon chevalier ? (1 pt)
4. Donne le nom d·un célèbre chevalier du Moyen Age vu en cours. (0,5 pt)
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