Fiche dexercices sur les acides bases et pH (fiche n°11) PDF

PHYSIQUE-CHIMIE- TECHNOLOGIE

aqueuses. A - Acides et bases en solution aqueuse. I - L'eau. 1. L'eau solvant ionisant Rappels de cours et. exercices corrigés.

Exercices et problèmes de chimie générale

solutions » et « Chimie générale structure de la matière »

Exercices corrigés concentration molaire et massique seconde

Une solution aqueuse de glucose de concentration molaire 75 mol. est la masse molaire du PDF[PDF] Corrigés exercices sur la mole

Cours et exercices de chimie des solutions

Exercice 4 a) Calculer la molarité d'une solution aqueuse de CH3COOH ionisée à 2.0 %. La constante d'acidité de l'acide acétique à 25 °C est Ka = 1.8.10.

td corriges biochmv 2014-2015.pdf

EXERCICE 2 : Calculer le pH d'une solution 01 mol/L d'acide butyrique dont le Ka acétate

Les acides et bases en solution aqueuse.

Les concepts d'acide et de base ont évolué au cours des siècles. Un acide est une substance qui en solution aqueuse

COURS DE CHIMIE Avec EXERCICES

Le chapitre 3 contient la notion des équilibres chimiques en solutions aqueuses qui seront illustrés par les réactions acides-bases équilibres de

Fiche dexercices sur les acides bases et pH (fiche n°11)

Remarque : Une correction succincte est proposée après les exercices. Exercice 1. Deux élèves mesurent le pH d'un soda ils trouvent un pH de 1. 1) Nomme

F2School

Quelles espèces chimiques trouve-t-on dans une solution aqueuse d'acide chlorhydrique ? Réponse : Molécule : H2O. Ions : H3O+ Cl– et très peu de OH–. 4.

pH et équilibres acido-basiques en solution aqueuse

distribuer gratuitement un ou plusieurs fichiers PDF ou ZIP complets et sans Puisque nous étudions les réactions acide-base en solution aqueuse dans.

Les acides et les bases Corrigés des exercices - F2School

Acides-bases 12 : Constantes d'acidité et de basicité 19! Acides-bases 13 : Dissociation des acides faibles en fonction du K a 21! Acides-bases 14 : Calcul du pH des solutions d’un acide ou d’une base dans l’eau 30!

Exercices sur les acides et les bases : corrections - F2School

Exercices sur les acides et les bases : corrections Exercice 1 : Désignez l’acide la base l’acide conjugué et la base conjuguée dans les réactions ci-dessous a) HNO3 acide + H2O base H3O + acide conj + NO3 – base conj b) NH3 base + H2O acide NH4 + acide conj + OH– base conj c) H2O base + HCOOH acide HCOO– base conj + H3O

Chapitre 2 - Acides et bases - Exercices - ac-montpellierfr

En déduire le sens d’évolution spontanée du système chimique EXERCICE 4 : Réaction acide-base On mélange une solution aqueuse de chlorure d’ammonium (NH4 + (aq) + Cl? (aq)) avec une solution aqueuse d’éthanoate de sodium (Na+ (aq) + CH3COO? (aq)) 1

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Fiche dexercices sur les acides, bases et pH (fiche n°11) Remarque : Une correction succincte est proposée après les exercices.

Exercice 1

2) Note le résultat de la mesure.

3) Indique si le soda est acide, basique ou neutre en justifiant.

4) Indique quels sont les ions du pH majoritaires dans ce soda.

Exercice 2

Range les éléments suivants du plus acide au plus basique : pH(lait) = 6,72 pH(javel) = 11,5 pH(eau pure) = 7 pH(produit vaisselle) =7,5 pH(lessive) = 10 pH(jus de citron) = 1,8 pH(déboucheur) = 13

Exercice 3

u des solutions qui font augmenter ou diminuer le pH. Antoine mesure pH = 8 scine.

1) -t-elle un bon pH ? Justifie.

2) Quels sont les ions du pH majoritaires

3) Le pH doit-il augmenter ou diminuer pour atteindre le pH idéal ?

Exercice 4

Le pH du jus de citron est de 1,8. On ajoute du sucre et on mesure le pH : on trouve pH =1,8.

1) Le sucre permet-il de rendre une solution moins acide ?

2) Comment peut-on faire pour rendre le jus de citron moins acide ?

Exercice 5

La pluie a un pH compris entre 5,5 et 8 en fonction des espèces chimiques dissoutes. On parle de pluies acides quand le pH est

inférieur à 5 : elles sont dues à la pollution atmosphérique. Les conséquences sont multiples : dégradation de la faune et de la

certains métaux, une réaction chimique a lieu. Par exemple avec le fer, du dihydrogène gazeux et des ions fer II se forment.

1) Pourquoi parle-t-on de pluies acides ?

2) Quels sont les réactifs et les produits de la réaction avec le fer ? (Voir fiche 12)

3) Ecris le bilan de la réaction (en toutes lettres). (Voir fiche 12)

4) Voir fiche 12)

5) Comment peut-on identifier les ions fer II ? (Voir fiche 4)

6) Comment peut-on identifier le dihydrogène ? (Voir fiche 4)

7) Le pH va-t-il augmenter ou diminuer au cours de la réaction ? Justifie.

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Correction des exercices sur les acides, bases et pH (fiche n°11)

Corrigé 1

1) Papier pH (peu précis) ou pH-mètre

2) pH(soda) = 1

3) Acide car pH < 1

4) Ions majoritaires H+ (ion hydrogène)

Corrigé 2

Plus acide (= pH petit) AE plus basique (= pH grand) le Corrigé 3

1) ,2 et 7,4.

2) Les ions majoritaires sont les ions hydroxyde OH-

3) Le pH doit diminuer car on veut devenir moins basique.

Corrigé 4

1) Le sucre ne permet pas de rendre la solution moins acide, elle modifie le goût mais pas le pH.

2) Pour rendre le jus moins acide, il f

Corrigé 5

1) On parle de pluies acides car le pH est inférieur à 7.

2) Les réactifs sont les ions hydrogène et le fer. Les produits sont le dihydrogène et les ions fer II.

3) Ions hydrogène + fer = dihydrogène + ions fer II

4) 2H+ + Fe = H2 + Fe 2+

5) Pou

6) Pour identifier le dihydrogène, on récupère le gaz dans un tube à essais. On approche une flamme et on entend un

" pop » si le gaz est du dihydrogène. Vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=veBQLGDEBMU

7) Lors de la réaction, le pH va augmenter car les ions hydrogène vont se transformer en dihydrogène. Il y aura donc de

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[PDF] Fiche dexercices sur les acides bases et pH (fiche n°11)

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Exercice 1

2) Note le résultat de la mesure.

3) Indique si le soda est acide, basique ou neutre en justifiant.

4) Indique quels sont les ions du pH majoritaires dans ce soda.

Exercice 2

Exercice 3

1) -t-elle un bon pH ? Justifie.

2) Quels sont les ions du pH majoritaires

3) Le pH doit-il augmenter ou diminuer pour atteindre le pH idéal ?

Exercice 4

1) Le sucre permet-il de rendre une solution moins acide ?

2) Comment peut-on faire pour rendre le jus de citron moins acide ?

Exercice 5

1) Pourquoi parle-t-on de pluies acides ?

2) Quels sont les réactifs et les produits de la réaction avec le fer ? (Voir fiche 12)

3) Ecris le bilan de la réaction (en toutes lettres). (Voir fiche 12)

4) Voir fiche 12)

5) Comment peut-on identifier les ions fer II ? (Voir fiche 4)

6) Comment peut-on identifier le dihydrogène ? (Voir fiche 4)

7) Le pH va-t-il augmenter ou diminuer au cours de la réaction ? Justifie.

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Corrigé 1

1) Papier pH (peu précis) ou pH-mètre

2) pH(soda) = 1

3) Acide car pH < 1

4) Ions majoritaires H+ (ion hydrogène)

Corrigé 2

1) ,2 et 7,4.

2) Les ions majoritaires sont les ions hydroxyde OH-

3) Le pH doit diminuer car on veut devenir moins basique.

Corrigé 4

1) Le sucre ne permet pas de rendre la solution moins acide, elle modifie le goût mais pas le pH.

2) Pour rendre le jus moins acide, il f

Corrigé 5

1) On parle de pluies acides car le pH est inférieur à 7.

2) Les réactifs sont les ions hydrogène et le fer. Les produits sont le dihydrogène et les ions fer II.

3) Ions hydrogène + fer = dihydrogène + ions fer II

4) 2H+ + Fe = H2 + Fe 2+

5) Pou

6) Pour identifier le dihydrogène, on récupère le gaz dans un tube à essais. On approche une flamme et on entend un

7) Lors de la réaction, le pH va augmenter car les ions hydrogène vont se transformer en dihydrogène. Il y aura donc de