[PDF] LA GRILLE DE COMPÉTENCES EPG GUIDE DUTILISATION





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GRILLE DAUTO-ÉVALUATION DES FORMATEURS

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AUTO ÉVALUATION DES COMPÉTENCES FORMATEURS

AUTO ÉVALUATION DES COMPÉTENCES. FORMATEURS OCCASIONNELS. Nom du formateur : Date d'intervention : Thématique : Page 2. Thèmes d'animation. Questions à se poser.



Bulletin officiel n° 30 du 23 juillet 2015 La professionnalité du

23 juil. 2015 Référentiel de compétences professionnelles du formateur de personnels enseignants et éducatifs ... évaluation. ▫ Réfléchir entre pairs dans un ...



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Lorsque l'on souhaite développer ou évaluer des apprentissages de haut niveau ou des compétences on devrait avoir recours à des tâches complexes. Par tâche 



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Elle est aussi un outil destiné aux managers de centres de langues chargés de superviser la qualité de leurs enseignements ainsi qu'aux formateurs d'enseignants 



FORMATEUR DADULTES (DUFA) FORMATEUR DADULTES (DUFA)

RÉFÉRENTIEL DE COMPETENCES identifie les compétences et les • Le candidat élabore une grille d'observation et d'évaluation adaptée aux étapes du parcours.



Bulletin officiel n° 21 du 27 mai 2021

27 mai 2021 Les deux épreuves d'admission permettent d'évaluer les compétences attendues d'un formateur dans les ... grille d'évaluation des compétences.



Grille dévaluation critériée des épreuves dadmission

23 juil. 2015 CAFIPEMF- CAFA - Synthèse des compétences du candidat. TI : très ... Grille d'évaluation critériée des épreuves d'admission. Critères. TI. I. S.



FICHE INDIVIDUELLE dÉVALUATION de FORMATEUR SST Test d

L'objectif de la séquence pédagogique est énoncé. La progression pédagogique préparée est suivie. Les techniques pédagogiques sont adaptées.



Rôle du jury

Ces évaluations ne concernent que les candidats issus d'un parcours continu de formation ;. Ces évaluations sont réalisées par le formateur pour chaque activité 



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formateurs d'enseignants lors de la conception de programmes de formation et de l'évaluation des enseignants. Comme son nom l'indique la Grille de 



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En effet les formateurs constituent un pilier majeur de toute activité de simulation. Pour mener à bien leurs tâches



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La Grille de compétences EPG est un instrument innovant dont l'objectif principal est de fournir aux enseignants de langues aux formateurs d'enseignants et 



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Lorsque l'on souhaite développer ou évaluer des apprentissages de haut niveau ou des compétences on devrait avoir recours à des tâches complexes. Par tâche 



Outils pédagogiques pour les formateurs - Action for the Rights of

e) Expérimentation ou pratique (pendant ou après l'atelier) des concepts compétences



fqme

FORMATEUR 1. GRILLE D'ÉVALUATION SOMATIVE DES FORMATEURS (GEF). Référence : Chapitre 1 Objectifs FORMATEUR. Date: Nom du stage : Nom du participant:.





Chapitre 1

21 fév. 2020 Grille d'évaluation des compétences (outil no 2)............. 8 ... choix du formateur ou de l'organisme de formation;.



DOCUMENT DE RÉFÉRENCE Dispositif Sauvetage Secourisme du

4.3.2 Les compétences du formateur de formateurs SST . concernant l'évaluation des risques mais également faire remonter les informations nécessaires à.

Guide d'utilisation / ©EPG 2011 - 20132

Table des matières

I.

OBJECTIFS DU GUIDE D'UTILISATION

....................3 II.

OBJECTIFS DE LA GRILLE DE COMPETENCES EPG

...........4 III. LA GRILLE DE COMPETENCES EPG : PRINCIPES DIRECTEURS ...5 IV.

LA STRUCTURE DE LA GRILLE EPG

......................6 V. DOMAINES D'APPLICATION DE LA GRILLE DE COMPETENCES ..7 VI.

PRINCIPAUX GROUPES D'UTILISATEURS

..................8 ................9 ...............11 ..................13 X.

FOIRE AUX QUESTIONS (FAQ)

........................ 15

Guide d'utilisation / ©EPG 2011 - 20133

présenter le concept et la visée de la Grille ; décrire la structure et le contenu de la Grille ; expliquer les principes directeurs qui régissent la Grille ; langues ;

Guide d'utilisation / ©EPG 2011 - 20134

La Grille de compétences EPG est un instrument innovant dont l"objectif principal est de fournir aux enseignants de langues, aux formateurs d"enseignants et aux responsables de centres de instant donné, ainsi que de renforcer le professionnalisme dans le domaine de l"enseignement des développement professionnel des enseignants de langues. en Europe ;

La Grille de compétences EPG

pour être une check-list dans le cadre d"un entretien d"embauche ou d"une évaluation de rendement. Elle peut cependant constituer une référence est de présenter un aperçu des compétences pédagogiques d"un enseignant développement professionnel et personnel.

Guide d'utilisation / ©EPG 2011 - 20135

À l"image du Cadre européen commun de référence pour les langues , les compétences des

enseignants sont ici appréhendées sous un angle positif, en se focalisant sur ce que les professeurs

celui de la perspective actionnelle, développée par le CECRL dans les domaines de l"apprentissage,

de l"éducation et de l"évaluation.

de la Grille de compétences EPG se déploient sur 3 grands niveaux de développement, divisés

plus grande complexité, en se fondant sur la phase précédente. développement - d"une culture de l"auto-évaluation dans les institutions concernées par l"apprentissage des langues. Responsabilisés et mieux informés, les enseignants peuvent évaluer développement personnel et professionnel, l"auto-évaluation devient source de motivation. De

leur côté, les formateurs et managers peuvent se servir de la Grille de compétences EPG comme

d"un outil complémentaire pour évaluer les besoins de formation continue de leurs équipes et

s"assurer du bon fonctionnement de leur institution.

(ou d"une évaluation réalisée par un pair, un formateur ou un responsable pédagogique), les

professionnelle des enseignants de langues. Elle facilite ainsi la mobilité en Europe et encourage le

transfert d"expertise et l"élaboration de bonnes pratiques au n iveau local et international. contrôle de qualité, garantir un développement durable des indi vidus et des institutions. développements. Elle pourra être complétée par de nouvelles catégories ou descripteurs, ainsi pérennité.

Guide d'utilisation / ©EPG 2011 - 20136

La Grille de compétences EPG est un outil composé d"une série de l"enseignant expérimenté.

Horizontalement, la Grille EPG est composée de

de développement regroupés en trois

Verticalement, la Grille EPG est répartie en

, regroupées en 4 groupes

ȴ, et .

ȴ est divisé en

de compétence de l"enseignant en relation avec ses aptitudes en langues, son enseignement et

sa formation, ses pratiques pédagogiques ainsi que l"étendue et la durée de son expérience. Ce

de formation en Europe, intégrant les enseignants exerçant dans leur langue maternelle comme contient Méthodologie, Evaluation, contient 3

Administration.

Guide d'utilisation / ©EPG 2011 - 20137

EPG peut faciliter l"analyse et la description des compétences d" un enseignant dans son environnement, mais également celle de l""équipe pédagogique dans son ensemble. L"e-Grid

les formateurs pourront attester de l"évolution des compétences de leur équipe ainsi que de leurs

besoins éventuels de formation continue. de fournir aux enseignants un accompagnement et des conseils professionnels personnalisés, de Même si le but premier de la Grille de compétences EPG n"est pa s d"évaluer le personnel, les

managers pourront l"utiliser comme outil complémentaire, en se concentrant sur les catégories et

descripteurs pertinents. La Grille de compétences EPG propose également des normes communes en vue d"une meilleure transparence et d"une plus grande objectivité lors du recrutement de

La Grille de compétences EPG introduit un cadre de référence commun qui permet d"évaluer les

environnements professionnels variés. La Grille de compétences EPG, utilisée de pair avec des procédures et des instruments

équipe enseignante.

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Guide d'utilisation / ©EPG 2011 - 20139

par le projet EPG vosquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5
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