[PDF] Ressources numériques classe de Prépa Métiers

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Continuité pédagogiqueContexte du COVID-19Ressources numériquesclasse de 3èmePrépa MétiersD. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020

POUR INFORMATION•Les démarches présentées ici visent à vous accompagner dans les modalités de mise en oeuvre de la continuité pédagogique.•Nous proposons quand c'est possible une "entrée» par le CNED, puis des liens avec les sites de la BNF, la plateforme LUMNI, sites institutionnels et nationaux, liens vers des offres d'émissions de radio ou de télévision.•Un lien avec les sujets d'examens présentés sur la page de l'Académie de Nice•POUR CHAQUE RESSOURCE UN TRAVAIL DE GUIDAGE PAR L'ENSEIGNANT EST NÉCESSAIRE.•Objectifs, durée, questionnements, modalités de travail doivent être précisésCes éléments vous permettront d'engager les démarches d'accompagnement de vos élèves pour répondre à leurs besoins.D. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020

FRANÇAISD. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020Ressources numériquesclasse de 3èmePrépa Métiers

Français:Ensemble des compétences et connaissances (I)CNED collègehttps://college.cned.frProgramme troisième français: Emploi du temps hebdomadaire sur 4 semainesEn général https://gallica.bnf.fr/essentiels/page-themeshttp://classes.bnf.fr/https://www.franceculture.fr/creation-sonore/une-selection-de-fictions-jeunesse-a-ecouterLumni:https://www.lumni.fr/dossier/revisions-brevet-francaisGrammairehttps://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/grammaire.htmlD. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020Lecture https://www.petitsmo.fr/promenades-imaginairesAtrium, onglet Corrèlyce: Enseignoet Annabac: ProgrammeCollège Troisième et ressources DNB.Sujets d'examenshttps://www.pedagogie.ac-nice.fr/plplh/dnb/

Français:Ensemble des compétences et connaissances (II)Se raconter, se représenter https://www.mba-lyon.fr/sites/mba/files/medias/images/2019-12/dpedagogique_expo_autoportraits.pdfDénoncer les travers de la sociétéhttps://candide.bnf.fr/https://gallica.bnf.fr/essentiels/fontaine/fablesProgrès et rêves scientifiques http://expositions.bnf.fr/zola/index.htmhttps://www.bnf.fr/fr/agenda/le-merveilleux-scientifique#bnf-l-exposition-en-d-tailsVisions poétiques du monde Les poètes en résistancehttps://www.reseau-canope.fr/poetes-en-resistance/accueil/Des courts-métrages qui ont pour point de départ un poèmehttps://www.reseau-canope.fr/notice/cine-poeme.htmlD. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020

HISTOIRED. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020Ressources numériquesclasse de 3èmePrépa Métiers

HISTOIREL'ensemble des sujets d'étude (I)Cned-Ma classe à la maison: https://college.cned.fr/(Emploi du temps hebdomadaire sur 4 semaines: Programme Collège Troisième) Onglet Corrèlyce: Enseignoet Annabac: ProgrammeCollège Troisième et ressources DNB.D. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020Lumni: Révisions pour le DNB: https://www.lumni.fr/dossier/revisions-brevet-histoirehttps://www.histoire-image.org/fr/hors-series/special-revision-brevetSujets d'examenshttps://www.pedagogie.ac-nice.fr/plplh/dnb/

HISTOIREL'ensemble des sujets d'étude (II)Thème 1: L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)Thème 2: Le monde depuis 1945 D. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020LUMNIhttps://www.lumni.fr/college/troisieme/histoire/leurope-un-theatre-majeur-des-guerres-totales-1914-1945Thème 3: Françaises et Français dans une République repensée MEMORIAL DE CAENhttps://www.memorial-caen.fr/et https://www.memorial-caen.fr/lespace-pedagogique/collegeMÉMORIAL DE LA SHOAHhttp://www.memorialdelashoah.org/pedagogie-et-formation/outils-pour-enseigner.htmlMEMORIAL DE VERDUNhttp://memorial-verdun.fr/MUSEE EN LIGNE DE LA RESISTANCEhttp://www.museedelaresistanceenligne.org/pedago_espace.phpVIVRE SOUS l'OCCUPATION -JEU SERIEUXhttps://www.lumni.fr/jeu/les-grandes-grandes-vacancesJeu sérieux sur la Première Guerre mondialehttp://was-waere-wenn.14-tagebuecher.de/indexLUMNIhttps://www.lumni.fr/college/troisieme/histoire/le-monde-depuis-1945Chronologie interactive sur la guerre froidehttps://www.cvce.eu/timeline/coldwarMémorial du Mur de Berlinhttps://www.berliner-mauer-gedenkstaette.de/fr/le-mur-de-berlin-10.htmlFondation Charles De Gaulle avec CanopéLes années De Gaulle https://www.youtube.com/watch?v=olNhJhDk-qY&t=6sGénération De Gaulle https://www.youtube.com/playlist?list=PLEADBF0E9C6D8212Ahttps://www.lumni.fr/college/troisieme/histoire/francaises-et-francais-dans-une-republique-repensee

GÉOGRAPHIED. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020Ressources numériquesclasse de 3èmePrépa Métiers

GÉOGRAPHIEEnsemble des sujets d'étude (I)CNED -Ma classe à la maison, https://college.cned.fr/(Emploi du temps hebdomadaire sur 4 semaines, Programme Collège Troisième).LumniRévisions pour le DNB: https://www.lumni.fr/dossier/revisions-brevet-geographieAtrium: onglet Corrèlyce: Enseignoet Annabac: ProgrammeCollège Troisième et ressources DNB.D. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020Sujets d'examenshttps://www.pedagogie.ac-nice.fr/plplh/dnb/

GÉOGRAPHIEL'ensemble des sujets d'étude (II)Thème 1: Dynamiques territoriales de la France contemporaine Thème 2: Pourquoi et comment aménager le territoire? D. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020LUMNIhttps://www.lumni.fr/college/troisieme/geographie/dynamiques-territoriales-de-la-france-contemporaineThème 3: La France et l'Union Européenne L'observatoire des territoireshttps://www.observatoire-des-territoires.gouv.fr/outils/cartographie-interactive/#c=homeCarte dynamique de la France par indicateurshttps://statistiques-locales.insee.fr/#view=map1&c=indicatorLUMNIhttps://www.lumni.fr/college/troisieme/geographie/pourquoi-et-comment-amenager-le-territoirehttps://www.reseau-canope.fr/entrez-dans-le-paysageVIE PUBLIQUEhttps://www.vie-publique.fr/amenagement-du-territoireDécod'actusur l'UEhttps://www.lumni.fr/serie/decod-actu#5https://www.touteleurope.eu/recherche/articles/carte-et-comparatif/recents.htmlLUMNIhttps://www.lumni.fr/college/troisieme/geographie/la-france-et-lunion-europeenne

EMCD. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020Ressources numériquesclasse de 3èmePrépa Métiers

EMCLumni: Révisions pour le DNB: https://www.lumni.fr/dossier/revisions-brevet-education-civiqueThème: Acquérir et partager les valeurs de la République https://www.lumni.fr/college/troisieme/enseignement-moral-et-civique/acquerir-et-partager-les-valeurs-de-la-republique-5Symboles de la Républiquehttps://www.elysee.fr/la-presidence/les-symboles-de-la-republique-francaiseVisite du Palais de l'Elyséehttps://www.elysee.fr/la-presidence/visite-palais-de-l-elysee-et-son-histoireJEU SERIEUX-LE PARCOURS D'UN LOIhttps://www.lumni.fr/jeu/le-parcours-d-une-loiD. LAMOUREUX, AC Nice, avril 2020Thème: Respecter autrui https://www.lumni.fr/college/troisieme/enseignement-moral-et-civique/respecter-autrui-55 BD numériques sur l'égalité fille-garçonhttps://egaux-sans-ego-epe.reseau-canope.fr/CNED -Ma classe à la maison: https://college.cned.fr/(Emploi du temps hebdomadaire sur 4 semaines: Programme Collège Troisième).Thème: Construire une culture civiquehttps://www.lumni.fr/college/troisieme/enseignement-moral-et-civique/construire-une-culture-civique-518 vidéos pour enseigner la Défensehttps://www.cheminsdememoire.gouv.fr/fr/enseigner-la-defensePréparer l'ASSR2http://preparer-assr.education-securite-routiere.fr/

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