[PDF] PHYSIQUE cours et les exercices corrigé





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La nature ponctuelle du pendule simple permet de décrire son mouvement par la 2ème loi de Newton de la dynamique. Pour le pendule physique le volume fini 



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EXERCICE PHYSIQUE TERMINALE. Un pendule simple est constitué d'une boule de masse = 100 accroché à un fil sans masse de longueur = 10 . on donne = 9



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Contributions: E. S. (Allemagne); F. W., J. T. (Cameroun); E. A. F. (Italie, R-U); T. v. P. (Pays-Bas); A. Z.,

Conception graphique des couvertures: R. A. (Bangladesh) Thème artistique des couvertures 2017: Intelligence Artificielle

ISBN 978-3-947242-01-6•Maison d"Edition SIMO•Bandjoun Brunswick Belfast Rotterdam•2017

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des ayants droit est nécessaire.

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utile et efficace pour aider les apprenants desclasses de terminales scienti?ques et techniques, quel

que soit leur niveau, à améliorer leurs performances enphysique.

Inspirée de la pédagogie nouvelle, la conception de ce livre se fonde sur deux outils à savoir : le

courset lesexercices corrigés. Le cours a été conçu selon le projet pédagogique suivant : "Une présentation claire parfaitement lisible qui permet de faciliter le travail de l"apprenant.

Un enseignement expérimental : comme le programme le demande, l"exposé privilégie l"expé-

rience. A chaque fois que cela est possible les notions sont présentées grâce à une expérience

décomposée en un dispositif suivi d"observations. L"interprétation qui suit systématiquement

ces expériences conduit aux définitions et aux grandes lois de la physique. Un cours bien structuré allant à l"essentiel : conforme aux contenus du programme, ce cours prépare aux compétences exigibles, mais en se limitant strictement aux notions qui doivent être étudiées. Nous l"avons donc voulu bref.

Les exercices résolus et commentés, soutenus par desméthodes de résolutionpermettent à l"ap-

prenant d"acquérir l"esprit scientifique et les principaux modes de raisonnement qu"il devra savoir

développer. C"est une bonne façon d"aborder les nombreux exercices de chaque chapitre. Dans le

proposées, sur la schématisation, la représentation graphique, le choix des notations, la conduite

littérale et enfin l"application numérique.

Notons cependant qu"il ne sert à rien de lire à priori la solution d"un exercice, mais qu"il faut

chercher cette solution après avoir lu l"énoncé en entier et ne consulter la solution proposée dans

le livre que pour contrôler son propre résultat ou en cas d"hésitation. Nous formons le voeu que cet ouvrage constitue un outil efficace pour les apprenants desclasses de terminales scienti?ques et techniques et qu"il apporte à nos collègues professeurs l"aide qu"ils sont en droit d"attendre. Nous attendons avec plaisir toutes les remarques et suggestions.; I

Table des matières

?Sujets d"examen-Baccalauréat Physique-Séries D, TI. . . . . . . . . . . . . . . . . . .?

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II Table des matières

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Examen:BaccalauréatSéries:D, TI

Session:????Durée:? heures

Épreuve:PhysiqueCoef.:?

Exercice 1.

Mouvements dans les champs et leurs applications

1.1.Tige parcourue par un courant dans un champ ma-

gnétique Une tige de cuivre(t)de longueurL, est mobile autour d"un axe horizontal(A)passant par son extrémité supé- dans une cuve à mercure. L"ensemble baigne dans un champ magnétique~B, orthogonal au plan de la figure et de sens sortant (voir figure ci-dessous). On fait pas- serdansla tige un courantcontinu d"intensitéI. Celle-ci s"écarte de la verticale d"un angle=7°.O A~

BCuve à

mercure1.1.1. déplacement de la tige(t)? Calculer l"intensité de cette force. 1.1. 2. Représenter sur la figure, les forces qui s"ap- pliquent sur la tige(t), ainsi que le sens du courant qui la traverse. 1.1. 3. Écrire la condition d"équilibre de la tige, puis en déduire la massemde celle-ci. On donne :L=85cm;

B=0,02T;I=2,2A;g=10Nkg1.

1.2.Champ de gravitation de la Terre

On considère que la Terre présente une répartition de masse à symétrie sphérique. 1.2. 1. Faire un schéma où on représentera la Terre et le vecteur champ de gravitation~Gqu"elle créé en un point Mde son voisinage situé à une distancerde son centre O. 1.2. 2.

Montrer que l"intensitéGde~Gen fonction de sa

2 oùRTest le rayon de la Terre.1.2.3. Dans un repère géocentrique, un satellite de la Terre décrit à vitesse constante une orbite circulaire de rayonr. 1.2. 3.

1.Qu"est ce qu"un repère géocentrique?

1.2. 3. 2.

En appliquant au satellite la deuxième loi de

Newton sur le mouvement, établir l"expression de sa vi- tessev, en fonction deG0,r, etRT. 1.2. 3. 3. En déduire l"expression de la période de révolu- donne :G0=9,81ms2;RT=6400km;r=7103km.Exercice 2.

Les systèmes oscillants

L"enregistrement des variations de l"élongationen fonction du temps d"un pendule simple, est représenté sur la figure ci-dessous. Échelle :1div$0,5ssur l"axe des temps. La masse du pendule estm=100get sa lon- gueur`.t(s)(rad)+0,160

0,162.1.

Cet oscillateur est-il harmonique? Justifier la ré- ponse. 2.2. Déterminer à l"aide du graphique ci-dessus la pé- riode propreT0du pendule, puis calculer sa longueur`.

On prendrag=9,81ms2.

2.3. Déterminer l"équation horaire(t)du mouvement du pendule.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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