Exercice 1 : Souligne ladjectif qualificatif de chaque groupe nominal
supprimant les adjectifs qualificatifs. • Tu vois un adorable petit marcassin avec un groin boueux. • Il court derrière un gros mammifère poilu.
Exercice 1 : Relie le groupe nominal avec ladjectif qualificatif
Exercice 1 : Relie le groupe nominal avec l'adjectif qualificatif correctement Exercice 2 : Complète les groupes nominaux avec l'un des trois adjectifs.
Les possessifs exercices et corrigé
*L'adjectif possessif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. *Le pronom possessif s'accorde avec le nom et varie selon le.
G ram m aire
Le Groupe nominal ou GN. • Savoir identifier le noyau d'un groupe nom. • Connaître les expansions du groupe nominal : adjectif et complément du nom.
Le cahier dexercices pour la classe - le groupe nominal.pdf
groupes nominaux avec un adjectif qualificatif de ton choix. • une feuille. • le garçon. Page 19. 18. Exercice 1
Lutin Bazar
Grammaire – CE2. L'adjectif. Fiche n°1 www.lutinbazar.fr. 1. Souligne les adjectifs dans ces groupes nominaux. Fais une flèche qui relie chaque adjectif.
CAPSULEGRAMMATICALE - Laccord dans le groupe nominal
L'adjectif ou l'adjectif participe en relation avec plusieurs noms du même genre reçoit ce genre et s'accorde au pluriel. Masculin seulement ? un pharmacien et
1) Dans les groupes nominaux en gras entoure les adjectifs
Une route étroite et sinueuse borde l'épaisse et sombre forêt qui entoure le château. 4) Recopie et complète ces groupes nominaux avec un adjectif qualificatif.
Le GN : ladjectif
Papa doit rentrer la grande table. Exercice 3 : Complète par un groupe nominal expansé (avec un déterminant un nom et un adjectif).
CE2 – 19-06 Accorde ladjectif qualificatif avec le genre et le nombre
Les accords dans le groupe nominal – CE2 – 19-06. Accorde l'adjectif qualificatif avec le genre et le nombre du nom. a. Une balade (fatigant) …………………………… b.
CE2 L’adjectif - Lutin Bazar
Grammaire – CE2 L’adjectif Fiche n°2 www lutinbazar 1 Complète avec l’adjectif qui convient: marron longue grande petit touffue 2 Recopie les phrases en supprimant les adjectifs qualificatifs Le brave cheval blanc tire la charrette
CE2 Français Le groupe nominal - numero1-scolaritecom
Un groupe nominal est un groupe de mots formés autour d'un nom Exemple : un grand chat D + Adj + N Le nom principal du groupe nominal s'appelle le noyau Il est au moins formé d'un déterminant et d'un nom Exemple : un chat = un noyau D + N Le groupe nominal peut aussi être enrichi par un ou plusieurs adjectifs
Dans les phrases souligne en rouge tous les noms et en vert
Exercice 1 : Souligne l’adjectif qualificatif de chaque groupe nominal des fruits mûrs une longue promenade cette plante majestueuse la mousse verdâtre Exercice 2: Encadre le nom en rouge puis souligne en vert les adjectifs qualificatifs un minuscule champignon jaune ses larges feuilles aplaties
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EVALUATION CE2 Le groupe nominal Identifier le groupe nominal enrichir un groupe nominal Identifier le déterminant le nom noyau l’adjectif Accorder le nom et l’adjectif en genre et en nombre dans le groupe nominal Exercice 1 : Encadre les groupes nominaux Ce gros chien n’est pas méchant Il ouvre la fenêtre Vous passez de bonnes
Comment faire un exercice de grammaire sur le groupe nominal avec adjectif ?
Exercices de grammaire pour le ce2 sur le groupe nominal avec adjectif. Consignes pour ces exercices : Dans les GN suivants, entoure en vert le déterminant, en rouge le nom noyau, et en bleu le (s) adjectif (s). Dans les phrases suivantes, surligne les GN. Puis, réponds aux questions.
Qu'est-ce que le groupe nominal avec adjectif ?
Leçon de grammaire pour le ce2 sur le groupe nominal avec adjectif. RAPPELS : Le groupe nominal (GN) est un groupe de mots formé autour d’un nom noyau. Ex : Nous allons à l’école. GN Un groupe nominal est composé au minimum d’un déterminant et d’un nom. Ex : Les tabliers sont rangés ici.
Comment faire un exercice de grammaire pour le CE2 sur le groupe nominal minimal ?
Exercices de grammaire pour le ce2 sur le groupe nominal minimal. Consignes pour ces exercices : Souligne les GN dans les phrases et entoure leur nom noyau. Classe les GN de l’exercice précédent selon la nature du nom noyau. Utilise un déterminant et un nom noyau pour former des GN. Ecris les GN.
Comment manipuler le groupe nominal au CE2 ?
Identifier et marquer l’accord dans le groupe nominal au Ce2 : séance découverte à manipuler en grammaire. Demander à l’élève de lire le texte. « Surligne tous les noms en bleu ». Les chouettes, comme tous les rapaces nocturnes, avalent leurs proies sans les dépecer, sans les mettre en morceaux.
Nom : ..................................
Date : ..................................
Recopie le noyau (mot principal) de ces GN
un magnifique cheval de course - le petit frère de Mélanie - une flocon de neige - une petite cuillère à café - le chien de garde de mon voisin - un petit lutin vert - des fables pour enfants - la première page du livre - une bouteille de vin Réduit les GN pour obtenir le GN minimal. Ex : un vieux vélo rouillé un véloune bouteille de jus d"orange - Vos dernières vacances à la montagne - une règle en métal
un pot de fleur en terre cuite - un ballon de football en cuir - du cirage à chaussures -Forme 3 GN avec les mots suivants :
un clown - à plume - une table - un stylo - amusant - pliante - bleu - de campingGrammaire
Fiche 16a 2 1Le Groupe nominal ou GN
• Savoir identifier le noyau d"un groupe nom. • Connaître les expansions du groupe nominal : adjectif et complément du nom. 3 http://www.i-profs.fr Ce2Nom : ..................................
Date : ..................................
Agrandis les GN avec les adjectifs suivants :
fleuri - mûre - ancienne - intéressants- plate - noir - sales - calme Complète les phrases en ajoutant un GN qui convient. (attention aux majuscules) ____________________________________ donnent du lait tous les jours. ____________________________________ s"arrête au bout du quai. ____________________________________ s"est brisé en tombant. ____________________________________ a été tué par le chasseur. ____________________________________ a marqué le but de la victoire. ____________________________________ a brûlé dans la Casserole Agrandis les GN avec l"adjectif ou le Complément du nom de ton choix. (attention aux accords) des animaux .................... une .........................montagne un ............................ballon ................................ un ............................joueur.................................. la ............................. page .................................. Les ...........................fleurs .................................. Un crayon ................................ Une maison ..............................Un jardin ...................................
Une mer ..................................
Une pomme .............................. Des livres ................................... Des mains .................................. La règle .................................... 4Grammaire
Fiche 16bLe Groupe nominal ou GN
5 6 http://www.i-profs.fr • Savoir identifier le noyau d"un groupe nom. • Connaître les expansions du groupe nominal : adjectif et complément du nom. Ce2Nom : ..................................
Date : ..................................
Recopie le noyau (mot principal) de ces GN
un magnifique cheval de course - le petit frère de Mélanie - une flocon de neige - une petite cuillère à café - le chien de garde de mon voisin - un petit lutin vert - des fables pour enfants - la première page du livre - une bouteille de vincheval cheval cheval cheval frfrfrfrère ère ère ère flocon flocon flocon flocon cuillcuillcuillcuillère ère ère ère chien chien chien chien lutinlutinlutinlutin ffffaaaablesblesblesbles pagepagepagepage boubouboubouteilleteilleteilleteille
Réduit les GN pour obtenir le GN minimal. Ex : un vieux vélo rouillé un véloune bouteille de jus d"orange - Vos dernières vacances à la montagne - une règle en métal
un pot de fleur en terre cuite - un ballon de football en cuir - du cirage à chaussures -uuuune bouteillene bouteillene bouteillene bouteille vos vacances une r vos vacances une r vos vacances une r vos vacances une règle un pot un ballon du cirageègle un pot un ballon du cirageègle un pot un ballon du cirageègle un pot un ballon du cirage
Forme 3 GN avec les mots suivants :
un clown - à plume - une table - un stylo - amusant - pliante - bleu - de campinguuuunnnn clown amusant une table de camping pliante clown amusant une table de camping pliante clown amusant une table de camping pliante clown amusant une table de camping pliante
un stylo un stylo un stylo un stylo à plume bleuà plume bleuà plume bleuà plume bleuGrammaire
Fiche 16a 2 1Le Groupe nominal ou GN
• Savoir identifier le noyau d"un groupe nom. • Connaître les expansions du groupe nominal : adjectif et complément du nom. 3 http://www.i-profs.fr Ce2Nom : ..................................
Date : ..................................
Agrandis les GN avec les adjectifs suivants :
fleuri - mûre - ancienne - intéressants- plate - noir - sales - calme Complète les phrases en ajoutant un GN qui convient. (attention aux majuscules)Les vaches donnent du lait tous les jours.
Le train s"arrête au bout du quai.
Le vase s"est brisé en tombant.
Le lapin a été tué par le chasseur.
Le joueur a marqué le but de la victoire.
Le lait a brûlé dans la casserole.
Agrandis les GN avec l"adjectif ou le Complément du nom de ton choix. (attention aux accords) des animaux sauvages une haute montagne un petit ballon de basket un célèbre joueur de tennis la dernière page du livre les jolies fleurs du jardinUn crayon noir Une maison ancienne
Un jardin
fleuri Une mer calmeUne pomme
mûre Des livres intéressantsDes mains
sales La règle plate 4Grammaire
Fiche 16bLe Groupe nominal ou GN
5 6 http://www.i-profs.fr • Savoir identifier le noyau d"un groupe nom. • Connaître les expansions du groupe nominal : adjectif et complément du nom.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9[PDF] exercice groupe nominal ce2 en ligne
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