Bulletin scolaire - 4ÈME B - Semestre1 - Appréciations du groupe PDF

Charte des mentions en conseil de classe

19 sept. 2012 appréciations. La mention MGT sera directement portée sur un document joint au bulletin trimestriel. - mise en garde pour la conduite : à ...

Bulletin scolaire - 5ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe

Bulletin scolaire - 5ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe classe. Transversal. Français. M. RIVIERE - Moyenne: 9.2 Une classe très hétérogène

Bulletin scolaire - 4ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe

Bulletin scolaire - 4ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe classe. Transversal. Français. M. RIVIERE - Moyenne: 10.5 Classe agréable mais un petit

Bulletin scolaire - 4ÈME B - Semestre1 - Appréciations du groupe

24 janv. 2017 Bulletin scolaire - 4ÈME B - Semestre1 - Appréciations du groupe classe. Français. CABROU M. - Classe hétérogène : certains élèves sont ...

Positif Difficultés Objectifs

Appréciations des bulletins - Répertoire. Comportement. Attention/ élève très scolaire. ? Elève très dynamique ... Bonne année scolaire. ? X participe.

Bulletin pour la classe de 3 A (1er Trimestre)

30 nov. 2015 COLLEGE MARIE CURIE RION DES ... Année Scolaire : 2015-2016. Bulletin pour la classe de ... Appréciation générale du conseil de classe :.

Bulletin pour la classe de 3 A (3ème Trimestre)

Le niveau "scolaire" reste bas. n'atteignent pas le niveau attendu en fin de collège! Le manque de ... Appréciation générale du conseil de classe :.

Bulletin scolaire - 6ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe

30 janv. 2017 Bulletin scolaire - 6ÈME A - Semestre1 - Appréciations du groupe classe. Français. Mme BOUTHE - La classe est agréable mais beaucoup ...

Bulletin scolaire - 5ÈME B - Semestre1 - Appréciations du groupe

31 janv. 2017 Bulletin scolaire - 5ÈME B - Semestre1 - Appréciations du groupe classe. Français. CABROU M. - Classe agréable. De bons éléments moteurs ...

Bulletin scolaire - 6 B - 2ème Trimestre - Appréciations du groupe

Bulletin scolaire - 6 B - 2ème Trimestre - Appréciations du groupe classe certains élèves qui s'intègrent bien aux exigences du collège et d'autres qui.

Bulletin scolaire - 4ÈME B - Semestre1 - Appréciations du groupe classe

FrançaisCABROU M. - Classe hétérogène : certains élèves sont dynamique et montrent de l'intérêt

d'autres sont éteints et ne fournissent que très peu de travail. Deux élèves sont particulièrement

perturbateurs. Globalement le travail reste modéré alors qu'il pourrait être bien plus important.

Histoire GéographieM. RAUBER - Une bonne classe, très agréable hormis 2 élèves qui peuvent gêner ponctuellement. Ce

qui est remarquable c'est le cumul assez général de 4 qualités essentielles : une bonne participation,

une grande curiosité, une capacité à travailler en groupes et un socle de leçons bien maîtrisées.

AnglaisMme CHOTEAU - classe avec des niveaux très hétérogènes; une participation orale aléatoire ! une classe qui peut être bruyante et bavarde ou agréable et intéressée !

Espagnol LV2Mme COMTE - Les niveaux de la classe sont très hétérogènes. Les comportements des élèves également... Les cours

sont dynamiques mais pas toujours dans le bon sens. La classe est quand même agréable avec de très bons éléments qui

participent activement en cours. Dommage que l'ambiance soit parfois parasitée par des élèves sans gêne.

LatinMme BOUTHE - Un groupe très agréable qui fournit toujours un travail de très bonne qualité : les leçons

sont sues, la participation orale est riche, intéressante. Il faudra poursuivre ainsi, avec la même curiosité.

Arts plastiquesMme BAUVINEAU - Classe dynamique et volontaire, avec un groupe d'élèves qui participent beaucoup

et efficacement. Certains élèves ont tendance à en éclipser d'autres. Un autre groupe est

complètement effacé, et peine à répondre quand ils sont interrogés. Il faudra veiller au respect

entre eux au second semestre. C'est cependant une classe qui se met au travail, de manière motivée.

Education musicaleMme THOMAS - Une classe hétérogène tant au niveau de la participation en classe que de l'écrit.

Certains élèves ne se manifestent pas et n'ont pas l'air intéressé par la matière alors que certains

sont très enthousiaste et volontaire. Il est difficile de jongler entre les deux groupes, les commentaires et

les remarques de certains élèves vis à vis d'autres élèves apportent encore davantage de tension.

Education physique et sportiveM. BAUBEAU - Classe très dynamique et volontaire mais dont l'attention est trop irrégulière. Trois

élèves perturbent le cours régulièrement. Tête de classe très sérieuse et très performante.

MathématiquesM. MARANDET - Un classe agréable, dynamique et hétérogène avec un bon noyau de classe. Cependant,

quelques tensions se ressentent dans la classe liées à l'attitude de certains élèves non favorable au travail.

J'attends donc des progrès pour ces élèves au second semestre. Les résultats en dépendent fortement.

Sciences expérimentalesMme GOUGEON - Classe avec laquelle il est agréable de travailler. Beaucoup d'élèves sont dynamiques,

intéressés et impliqués dans les tâches proposées. Certains ont tendance à être trop passifs ou agités.

Je demande à ce que le travail à la maison soit plus régulier et approfondi.

M. LASSERRE - Malgré quelques égarements, la tête de classe reste dynamique et permet d'avoir des

réflexions intéressantes sur divers sujets scientifiques. Quelques élèves sont cependant trop peu volontaires

pour réussir à pallier leurs difficultés.

Généré le 24/01/2017 à 18h27min par M. LASSERRE (professeur) avec SACoche [ https://sacoche.sesamath.net ] version 2017-01-18b.

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