[PDF] FICHE DE PREPARATION Le champ lexical ? 2 / 2.





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Exercice 1 : Souligne les mots appartenant au champ lexical du

appartenant aux champs lexicaux suivants. • la météo. • le sport. Exercice 7 : Recopie et complète ce texte avec le champ lexical du sommeil 



Le champ lexical

Dans le texte suivant à toi de trouver quel champ lexical est très présent. Ensuite



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Soulagée elle descendit et claque sèchement la portière Exercice 3 : Écris au moins 4 mots pour chacun des champs lexicaux suivants L'hiver : Le tennis : 



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Construire le champ lexical des émotions à partir des réactions physiques liées à la peur Objectif: Produire un texte en utilisant l'outil créé



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Ecris les mots qui appartiennent à ces champs lexicaux Complète les 3 champs lexicaux Barre le mot qui n'appartient pas au champ lexical pluie – soleil – 



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Trouver des mots appartenant à un même champ lexical Repérer dans un texte les mots d'un champ lexical Niveau : CE2 Déroulement Durée Organisation

  • Qu'est-ce qu'un champ lexical ce2 ?

    Un champ lexical regroupe des mots qui se rapportent à une même idée ou à un même thème.
  • Comment faire le champ lexical d'un texte ?

    Nommer le champ lexical, c'est trouver le thème du paragraphe ou du texte. Les champs lexicaux peuvent englober des sous-champs qui déterminent des sous- thèmes ; ceux-ci, réunis dans une phrase qui énonce leur lien avec le thème, consti- tuent le propos de l'idée énoncée.
  • Qu'est-ce qu'un champ lexical dans un texte ?

    Les champs lexicaux sont des groupes de mots liés par analogie. Un champ lexical est constitué de mots appartenant à une même thématique : l'amour, la nostalgie, la mort, etc. Il peut être formé de synonymes, de mots de même famille, d'expressions ou de termes ayant un sens commun.
  • Bruit : raffut, bourdonnement, tapage, son, murmure, ronflement, vacarme, tintement, frémissement…. 3.
FICHE DE PREPARATION

Le champ lexical AE 2 / 2

Niveau : CE2

DOMAINE : français SOUS DOMAINE : vocabulaire

COMPETENCES

- Pilier n°1 : la maîtrise de la langue française (palier n°1 et 2) AE Dans un

PH[PH UHOHYHU OHV PRPV G·XQ même domaine

Attitude,

capacités

Comprendre des mots nouveaux

Utiliser des connaissances pour mieux écrire un texte court le goût pour le vocabulaire

Reconnaître un champ lexical.

Reclasser deux champs lexicaux mélangés

7URXYHU OH PRP JpQpULTXH G·XQH liste donnée

ILVPHU OHV PRPV G·XQ ŃOMPS OH[LŃMO GRQQpB Chercher dans un texte tous les mots qui correspondent au même thème.

Temps DEROULEMENT Matériel

10·

Phase de recherche et de rappel :

Collectif oral : vidéoprojecteur

1. Quel est le point en commun entre les mots de chaque ensemble?

(tous les mots se rapportent à un même thème)

2. Relève dans chaque sac le mot qui pourrait désigner le thème de

chaque ensemble. (école, temps, maison, sens)

3. Quelle est la nature des différents mots de chaque ensemble? (des

noms communs, des verbes, des adjectifs)

Vidéoprojecteur

5 min

10 min

20 min

4. Quel est le point en commun entre "auditif" et "audition" /

"maitresse" et "institutrice"? (mot de la même famille ou synonymes)

Activité 2 : Collectif oral

Nous allons faire un petit jeu : je vais écrire un mot au tableau et par groupe de 2, vous allez penser à ce mot et écrire tous les mots auquel il vous fait penser. Avant on va faire un essai tous ensemble avec le mot... "MUSIQUE"" Puis le M. écrit au tableau le mot "DÉSERT".

Phase dfAPPLICATION :

Activité 1 : Collectif oral

Dans le texte ci-dessous, souligne les mots appartenant au champ lexical du froid HfAPRS-midi, quand ses beaux parents faisaient la sieste, Rosalba me faisait la leçon. Le livre ouvert, elle me lisait des HISTOIRNSĄ 0UIS NLLN ÓfNÓÓNNAIT PROÓNNNR JUSQUfAU PONT POUR regarder la rivière ; la nuit venait vite en hiver. Malgré bonnets de laine et peaux de mouton, nous grelottions.

Le Clézio, Ourania

En individuel écrit :

1. Distribuer un texte dans lequel il faut souligner les mots qui

appartiennent au domaine de la forêt.

2. pour les plus rapides : range les mots dans le tableau (histoire /

mathématiques)

Vidéoprojecteur

Cahier du jour

2 exercices

Souligne les mots qui appartiennent au domaine de la forêt. .OUSNfAVONSPASTROUVquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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