[PDF] Pertinence du portfolio dans laccompagnement de personnes en

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Université François Rabelais - Tours

UFR Arts et Sciences Humaines

Année Universitaire 2011- 2012

Pertinence du portfolio dans

" savoirs de base »

Présenté par

Pauline BESNARD

Sous la direction de

Hervé Breton, Maître de Conférences associé

Master Professionnel 2ème année

au long de la vie, spécialité Fonctions 2

Remerciements

vifs remerciements à tous ceux qui ont participé de près ou de loin à la réalisation de ce travail. Hervé Breton, Laurence Cornu, Noël Denoyel, Sylvie Gaulier, Emmanuel Nal et Isabelle Perronet, pour la qualité de leur accompagnement, leur soutien formation professionnelle pour la qualité de leur accueil. chaleureusement les trois professionnelles interviewées, pour leur collaboration et leur sympathie. Un grand merci à toute la promotion du FAC 16, pour leur bonne humeur constante et leurs encouragements. Pour finir, je remercie infiniment mes proches pour leur patience et leur soutien dans les pour son travail de relecture. 3

Sommaire

Remerciements 2

Sommaire 3

Introduction 4

Chapitre 1: De la GRH à l'accompagnement de personnes en situation d'illettrisme 6 Partie I/ Repérage des notions et concepts du champ de l'accompagnement dans les situatiod'illettrisme 25 Chapitre 2: L'accompagnement en formation d'adultes 26

Chapitre 3: La démarche portfolio 73

Chapitre 4: L'Empowerment: autonomie et autorialité professionnelle 104 Chapitre 5: Interface entre théorie et pratique : problématisation & hypothèses 134 Partie II/ Etude méthodologique des pratiques 137

Chapitre 6: Le cadre de la recherche 137

Chapitre7: L'analyse des pratiques 167

Chapitre 8: Le repérage des axes structurants 186

Chapitre 9: Préconisations 219

Conclusion 224

Références et Index 226

4

Introduction

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