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École Supérieure du Professorat

et de l'Éducation

Académie de Créteil

2

Mot de la Directrice

Engagée depuis deux ans à présent, la

réforme de la formation des enseignants n"est certes pas encore parvenue à son terme, mais notre ESPÉ a su relever, mois après mois, les dé? s propres à cette entreprise ambitieuse, et cela grâce à la mobilisation de tous. Enseignants, enseignants- chercheurs et personnels administratifs ont oeuvré de concert à l"avancée de ce projet, en dépit des obstacles qui ont ponctué notre chemin. Le renouvellement de l"accréditation de l"ESPÉ pour le contrat quadriennal

2015-2019 consacre la juste reconnaissance du travail accompli, en

collaboration avec les établissements partenaires - le rectorat, l"UPEC, dont l"ESPÉ est une composante, l"UPEM, les universités Paris 8 e t Paris 13. Les instances de l"ESPÉ se sont progressivement mises en place, avec la constitution du conseil de l"ESPÉ, d"un conseil d"orientatio n scienti? que et pédagogique (COSP) et du conseil scienti? que de la mission recherche. L"élaboration des statuts et du règlement intérieur a posé les bases institutionnelles du fonctionnement de l"ESPÉ. Des textes de cadra ge permettent de préciser progressivement les modalités d"interaction des équipes pluricatégorielles, notamment dans le cadre de recherches collaboratives où les professionnels de l"enseignement uniront leurs compétences et leurs forces à celles des universitaires pour contribuer ensemble à la formation des professeurs de demain. La formation des enseignants par les Masters MEEF et la professionnalisation des étudiants de l"ESPÉ sont des attendus sociétaux, et particulièrement dans notre académie dont la diversité des élèves exige des réponses adaptées aux besoins de tous, face à des enjeux civiques essentiels. Au quotidien, les di? cultés qu"il nous reste à surmonter sont nombreuses : parvenir à assurer une formation de qualité à un public dont les e? ectifs dépassent cette année 5000 étudiants ; ajuster les parcours proposés en fonction de la singularité des cursus de ces étudiants.

Brigitte Marin

Professeure des Universités

Directrice de l"ESPÉ de l"académie de Créteil 3

Sommaire

Chiffres clés

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

La Direction de l'ESPÉ de l'académie de Créteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Présentation de l'ESPÉ de l'académie de Créteil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6-7

Les Masters MEEF dispensés par l'ESPÉ de l'académie de Créteil . . . . . . . 8-9

L'offre de formation Masters MEEF de l'ESPÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10-13

et sa répartition dans les universités de l'académie

Le Master MEEF

. 14-17

Les autres formations dispensées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . 18-19 par l'ESPÉ de l'académie de Créteil Les concours de recrutement de l'Éducation nationale . . . . . . . . . . . . . . 20-21 Les sites de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-29 La formation de formateurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés (ASH) . . . . . . . .31 La recherche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32-33

Les relations internationales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . 34

L'Observatoire Universitaire International Éducation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

et Prévention (OUIEP) Le Centre de Valorisation des Innovations Pédagogiques (CVIP) . . . . . . . . . 36

Le réseau des bibliothèques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Les partenaires institutionnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . 38 Annuaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39-41 4

Chiffres Clés

5 sites de formation 271
formateurs dont 75
enseignants - chercheurs 107
personnels BIATSS (titulaires et contractuels) 4 062

étudiants*

95
stagiaires ASH * Chiffres pour l'année 2014-2015 5

La Direction de l'ESPÉ

de l'académie de Créteil * Chiffres pour l'année 2014-2015

Directrice de l'ESPÉ

Brigitte MARIN

Directeur adjoint " Recherche et internationalisation »

Denis ALAMARGOT

Directrice adjointe " Coordination et moyens »

Sophie CANAC

Directeur adjoint " Formation tout au long de la vie »

Gérard PHELIPPEAU

Directrice adjointe " Relations et partenariats »

Sophie RENAUT

Responsable administrative

Sandrine MEURICE

Responsable administrative adjointe

Caroline DELMET

6

Présentation de l'ESPÉ

de l'académie de Créteil

En tant que composante de

l'Université Paris-Est Créteil (UPEC), l'ESPÉ de l'académie de Créteil a pour mission d'organiser et d'assurer la formation des enseignants, en collaboration avec les acteurs de l'académie (universités et leurs

UFR, rectorat, établissements

scolaires, etc.). Les missions de l'École

Supérieure du Professorat

et de l'Éducation • Assurer la formation initiale et continue des enseignants et futurs enseignants.

• Former les personnels d'éducation se destinant à d'autres métiers que ceux de l'enseignement.

• Mettre en place une collaboration entre les étudiants et les professionnels du terrain (enseignants, maîtres formateurs, personnels de direction, inspecteurs,

associations, etc.). • Renforcer la recherche en sciences de l'éducation et déployer des méthodes pédagogiques innovantes. • Former aux usages du numérique. • Développer les relations à l'international. 7

Les publics de l'ESPÉ

L"ESPÉ de l"académie de Créteil forme

plusieurs types de publics : • Les étudiants titulaires d'une licence se destinant au métier d'enseignant.

• Les candidats souhaitant se préparer au concours et déjà titulaires d'un diplôme de niveau Bac +5, ou dispensés de la condition de diplôme.

• Les doctorants qui se destinent à l'enseignement supérieur : les futurs enseignants du supérieur préparant au métier d'enseignant

dans les nouvelles écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPÉ).

• Les salariés en reconversion professionnelle se destinant aux métiers de l'enseignement. Dans certains cas, et pour certains parcours (parcours préparant

à l'enseignement technologique

et professionnel notamment), la validation d'acquis permet l'accès au

Master 1 aux personnes n'ayant pas

validé de diplôme de niveau Bac +3.

• Les personnes souhaitant se former à d'autres métiers de l'éducation et de la formation grâce à l'expertise des formateurs de l'ESPÉ : formateurs d'adultes,

éducateurs, cadres en éducation

dans des structures socio-éducatives, des associations, des collectivités territoriales, etc.

• Les personnels de l'Éducation nationale dans le cadre de la formation tout au long de la vie (enseignants en poste souhaitant valider un diplôme par exemple).

Les intervenants

Pour assurer ses missions, l"ESPÉ de

l"académie de Créteil dispose de ses propres enseignants et enseignants- chercheurs, mais a également développé des collaborations étroites avec les universités de l"académie et avec ses partenaires institutionnels : des intervenants professionnels participent aussi à la formation des futurs enseignants.

Cette diversité d"origines au sein

des formateurs de l"ESPÉ permet à la formation d"allier initiation à des travaux de recherche de qualité et professionnalisation complète des futurs enseignants. 8

Les Masters MEEF dispensés par

l'ESPÉ de l'académie de Créteil

Mention 1 : MASTER " MEEF - 1

ER

DEGRÉ »

Préparation au concours (CRPE) et

au métier de professeur des écoles : ce Master et la préparation au concours qui y est intégrée ont pour vocation de former les étudiants dans les différents domaines de savoirs enseignés à l'école primaire.

Mention 2 :

MASTER " MEEF - 2

ND

DEGRÉ »

Préparation aux concours et au

métier de professeur de collège- lycée : ce Master prépare les futurs enseignants de collèges et lycées généraux, technologiques et professionnels, à l'exercice de leur métier. Il intègre également une préparation aux épreuves des concours de recrutement 2 nd degré (CAPES, CAPEPS, CAPET et CAPLP). La validation d"un diplôme de niveau Bac +5 est aujourd"hui obligatoire pour être titularisé en tant qu"enseignant ou CPE. Le Master MEEF (" Métiers de l"Enseignement, de l"Éducation et de la Formation ») , est le diplôme national de référence depuis la rentrée 2013. Le Master MEEF est un diplôme national de Master délivré par les universités. Il répond au cahier des charges du diplôme national de Master précisé par l"arrêté du

25 avril 2002.

Les formations aux métiers de l"enseignement, de l"éducation et de la formation sont regroupées au sein de 4 mentions de Master MEEF ayant pour objectifs de professionnaliser les futurs enseignants, de les préparer aux concours de recrutement de l"Éducation nationale et de les initier à la recherche. 9

Mention 3 : MASTER " MEEF -

ENCADREMENT ÉDUCATIF »

Préparation au concours (CRCPE) et

au métier de CPE, ainsi qu'au métier de Cadre en éducation : divisé en deux parcours, ce Master a pour objectif d'apporter des compétences en termes de coordination d'équipes, de conduite de projets et de gestion de la vie scolaire indispensables à la pratique du métier de CPE ou de cadre en éducation dans d'autres secteurs que l'enseignement.

Mention 4 :

MASTER " MEEF - PRATIQUE

ET INGÉNIERIE DE LA

FORMATION »

Ce Master ne prépare pas à un

concours de recrutement de l'Éducation nationale. Il accueille des étudiants se destinant à la formation professionnelle (formation d'adultes ou formation conception d'architectures de systèmes de formation, développement de dispositifs d'ingénierie pédagogique, analyse de situations professionnelles, accompagnement dans le développement de compétences, analyse de phénomènes individuels ou de groupe, etc. Les Masters MEEF sont portés par l'ESPÉ et peuvent être dispensés par les 4 universités de l'académie : • Université Paris-Est Créteil (UPEC) • Université Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEM) • Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis • Université Paris 13 10

L'offre de formation

" Masters MEEF » de l'ESPÉ Master - parcoursConcours préparé(s)ESPÉUPEC-UPEMParis 8Paris 13

Pour devenir Professeur des écoles

Master MEEF 1

er degréCRPE•••• Pour devenir Professeur de collège et lycée général, technol ogique ou professionnel

Master MEEF 2

nd degré parcours

AllemandCAPES Allemand

Master MEEF 2

nd degré parcours AnglaisCAPES Anglais••••

Master MEEF 2

nd degré parcours

Arts plastiquesCAPES Arts plastiques

Master MEEF 2

nd degré parcours

DocumentationCAPES Documentation

Master MEEF 2

nd degré parcours Education musicale et chant choralCAPES Education musicale et chant choral

Master MEEF 2

nd degré parcours

EspagnolCAPES Espagnol

Master MEEF 2

nd degré parcours Histoire-géographieCAPES Histoire-géographie

Master MEEF 2

nd degré parcours Langue des signes françaiseCAPES Langue des signes française

Master MEEF 2

nd degré parcours

Lettres modernesCAPES Lettres modernes

Master MEEF 2

nd degré parcours

MathématiquesCAPES Mathématiques

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences physiques et chimiquesCAPES Physique-chimie

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences de la vie et de la terreCAPES Sciences de la vie et de la terre

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences économiques et socialesCAPES Sciences économiques et sociales

Master MEEF 2

nd degré parcours Education physique et sportiveCAPES Education physique et sportive

Master MEEF 2

nd degré parcours

Economie-gestionCAPET et CAPLP Economie-Gestion

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences industrielles de l'ingénieurCAPET Sciences industrielles de l'ingénieur 11 et sa répartition dans les universités de l'académie de Créteil Master - parcoursConcours préparé(s)ESPÉUPEC-UPEMParis 8Paris 13

Pour devenir Professeur des écoles

Master MEEF 1

er degréCRPE•••• Pour devenir Professeur de collège et lycée général, technol ogique ou professionnel

Master MEEF 2

nd degré parcours

AllemandCAPES Allemand

Master MEEF 2

nd degré parcours AnglaisCAPES Anglais••••

Master MEEF 2

nd degré parcours

Arts plastiquesCAPES Arts plastiques

Master MEEF 2

nd degré parcours

DocumentationCAPES Documentation

Master MEEF 2

nd degré parcours Education musicale et chant choralCAPES Education musicale et chant choral

Master MEEF 2

nd degré parcours

EspagnolCAPES Espagnol

Master MEEF 2

nd degré parcours Histoire-géographieCAPES Histoire-géographie

Master MEEF 2

nd degré parcours Langue des signes françaiseCAPES Langue des signes française

Master MEEF 2

nd degré parcours

Lettres modernesCAPES Lettres modernes

Master MEEF 2

nd degré parcours

MathématiquesCAPES Mathématiques

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences physiques et chimiquesCAPES Physique-chimie

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences de la vie et de la terreCAPES Sciences de la vie et de la terre

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences économiques et socialesCAPES Sciences économiques et sociales

Master MEEF 2

nd degré parcours Education physique et sportiveCAPES Education physique et sportive

Master MEEF 2

nd degré parcours

Economie-gestionCAPET et CAPLP Economie-Gestion

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences industrielles de l'ingénieurCAPET Sciences industrielles de l'ingénieur 12

L'offre de formation

" Masters MEEF » de l'ESPÉ Master - parcoursConcours préparé(s)ESPÉUPEC-UPEMParis 8Paris 13 Pour devenir Professeur de collège et lycée général, technol ogique ou professionnel

Master MEEF 2

nd degré parcours

Biotechnologies CAPET Biotechnologies

Master MEEF 2

nd degré parcours

Lettres, languesCAPLP Lettres, langues

Master MEEF 2

nd degré parcours Lettres, histoire, géographieCAPLP Lettres, histoire, géographie

Master MEEF 2

nd degré parcours Sciences et techniques industriellesCAPLP Génie civil - CAPLP Génie industriel

CAPLP Génie électrique -

CAPLP Génie mécanique

Master MEEF 2

nd degré parcoursquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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