Fiche méthode pour analyser une œuvre musicale
Fiche méthode pour analyser une œuvre musicale. I° : Introduction : Présentation générale de l'œuvre. ŒUVRE. Titre date
FICHE METHODE : ANALYSER UNE ŒUVRE MUSICALE Il ne s
Autres genres : musique de film musique de ballet
Fiche méthodologique : Présentation dune œuvre musicale
c- Le nom de l'interprète s'il s'agit d'une chanson. d- Le type de répertoire auquel l'œuvre se rattache (exemple : musique savante musique populaire
Méthode danalyse dune œuvre musicale
Analyser : • Formation instrumentale et vocale : Quelles sont les voix et les instruments utilisés ? (types de voix accompagnées ou non instruments (orchestre
Pistes pour lanalyse dune œuvre musicale
Cette fiche méthode vous propose quelques bases pour présenter et analyser une œuvre musicale dans le cadre de l'épreuve orale d'histoire des arts du brevet
(Fiche conseils élèves pour lépreuve histoire des arts)
Communiquer une « fiche méthode » serait donc en inadéquation avec l'esprit de S'intéresser au rythme musical (œuvre musicale ou cinématographique).
fiche méthode 20 lire une musique.indd
Je présente l'oeuvre musicale : - le compositeur et l'interprète : date nationalité
ANALYSER UN CHANT / UNE OEUVRE MUSICALE
Fiche méthode. Analyse d'un chant. I) - Présentation de l'œuvre. 1) L'interprète le compositeur et l'auteur. a) - Le compositeur.(cf Fiche Biographique).
Loral EPI / Histoire des arts: épreuve du brevet des collèges
La fiche de choix du sujet pour l'oral (EPI œuvre pour l'histoire des arts ou parcours éducatif) Travailler sur un œuvre musicale sans paroles risque.
Fiche méthodologie pour lHistoire des Arts
Nature / Genre de l'œuvre : tableau photographie
Fiche méthode pour oeuvre musicale - ac-versaillesfr
Fiche méthode pour analyser une œuvre musicale I° : Introduction : Présentation générale de l’œuvre ŒUVRE Titre date durée COMPOSITEUR Présenter l'auteur : ses dates son époque historique musicale quelques-unes de ses œuvres-clés les évènements marquants de sa vie CONTEXTE HISTORIQUE
Méthode d analyse d une œuvre musicale - ac-lyonfr
Méthode d’analyse d’une œuvre musicale - Situer l'œuvre dans son contexte historique : contexte dans lequel l'œuvre a été créée (évènements qui se déroulent dans le monde en lien avec l’œuvre) - Préciser le genre musical : chanson symphonie lied II
Fiche méthodologique : Présentation d'une œuvre musicale
Fiche méthodologique : Présentation d'une œuvre musicale PRÉSENTER Introduction Il s’agit dans un premier temps de présenter l’œuvre que vous avez étudiée en indiquant les éléments suivants : Le titre Le nom du compositeur ; s’il s’agit d’une œuvre vocale indiquer l’auteur du texte
PRÉSENTERIntroduction
Il s'agit dans un premier temps de présenter l'oeuvre que vous avez étudiée en indiquant les éléments suivants : a- Le titre. b- Le nom du compositeur ; s'il s'agit d'une oeuvre vocale, indiquer l'auteur du texte. c- Le nom de l'interprète s'il s'agit d'une chanson. d- Le type de répertoire auquel l'oeuvre se rattache (exemple : musique savante, musique populaire, musiques actuelles amplifiées, musique traditionnelle). e- L'année de composition, de création, ... f- S'il s'agit d'un extrait de film, comédie musicale ou ballet, présenter rapidement l'histoire et situer l'extrait dans le déroulement de l'oeuvre. g- S'il s'agit d'une chanson, en expliquer le sujet. ANALYSERVous devez ensuite montrer votre connaissance de l'oeuvre en présentant une analyse de ses caractéristiques techniques : a- Le Genre : musique vocale a cappella ou accompagnée, musique instrumentale, musique mixte (mêlant des sons acoustiques, sons électroniques et/ou sons concrets/bruits). b- La Formation. c- Le ou les Caractères : mélodique, rythmique, calme, dynamique, dramatique, dansant, angoissant, ... d- Percevez-vous un thème ? de courts motifs ? e- Les Paramètres du son : - La hauteur : registres utilisés (grave - médium - aigu) ; le thème (mélodie, sons, jeu sur les hauteurs). - Les durées : temps pulsé ou non pulsé (présence ou non d'une pulsation) ; Tempo (vitesse) ; motif(s) rythmique(s) ; boucles ; phrasé (staccato, legato, piqué). - L'intensité : les nuances ; contrastes ou progression des nuances (crescendo, decrescendo). - Le timbre : mélange ou pas de timbres créant une couleur particulière ; orchestration ; modes de jeu ; vocabulaire de l'orchestre, du choeur et des voix. f- Les plans sonores : présence ou non d'un thème (mélodie), d'un contre chant, d'un accompagnement ; les caractériser en fonction des paramètres du son. g- La forme : l'organisation temporelle de l'oeuvre (nombre de parties, éléments répétés ou pas, présence d'un ostinato, ...). Éléments à ajouter pour un chant : analyser le texte, comment est-il interprété ?, comment la musique met-elle le texte en valeur ?Collège les MolièresHistoire des ArtsPage 1
Fiche méthodologique (suite)
CONTEXTUALISERPuis, vous devez situer l'oeuvre dans son contexte historique et/ou artistique : a- Contexte historiques : - À quelle époque l'oeuvre a-t-elle été réalisée ? - Est-elle en lien avec des faits historiques, des événements sociaux ou politiques permettant de mieux la comprendre ? (si oui, les préciser) b- Contexte artistique : - L'oeuvre s'inscrit-elle dans un mouvement particulier (si oui, en préciser les dates importantes et les caractéristiques tout en indiquant comment l'oeuvre s'y rattache) ou au contraire, marque-t-elle une rupture par rapport à un mouvement, à un courant (à expliquer) ? - L'artiste a-t-il été influencé par des personnes, par un gouvernement ou un régime politique, par d'autres oeuvres ? - La réception de l'oeuvre : comment l'oeuvre a-t-elle été accueillie lors de sa création ? sa réception s'est-elle modifiée au cours du temps ? c- Particularités de l'artiste (à préciser si elles apportent des éléments utiles à la compréhension de l'oeuvre) - Les événements de sa vie privée qui ont pu influencer sa création artistique - La position de l'artiste par rapport au thème traitéCONCLURE ET
OUVRIREnfin, vous devez terminer votre présentation par une brève synthèse sur l'oeuvre et ouvrir la réflexion sur le thème du sujet. a- Conclusion : - L'oeuvre présentée est-elle originale ? apporte-t-elle quelque chose de nouveau ou s'inscrit-elle dans une continuité ? - L'artiste a-t-il, selon vous, réussi à transmette un message ? - Quel est votre ressenti personnel par rapport à cette oeuvre ? b- Ouverture : - L'oeuvre et la thématique : comment l'oeuvre illustre-t-elle la thématique ? - Connaissez-vous d'autres oeuvres qui traitent du même sujet ? en parlent-elles de la même façon ?Collège les MolièresHistoire des ArtsPage 2
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