[PDF] Mémoire de Sage- femme - Université de Limoges





Previous PDF Next PDF



Le peau à peau: pratiques et connaissances des professionnels de

12 juil. 2012 Co-directrice du mémoire sage-femme enseignante. Mémoire N ... positionnement de l'enfant en décubitus ventral par exemple. Cette position ...



Mémoire pour obtenir le Diplôme dEtat de Sage-Femme

20 sept. 2018 Ce mémoire est le fruit d'un travail approuvé par le jury de soutenance et réalisé dans le but d'obtenir le diplôme d'Etat de sage-femme. Ce ...



Les étudiantes sages-femmes et leurs conceptions de la maternité

30 oct. 2018 De plus un autre mémoire d'étudiante sage-femme réalisé en 1992 [21] ... Par exemple



Initiation à la recherche dans la formation initiale des sages-femmes

8 nov. 2016 formation ressort par exemple le travail de la réalisation des mémoires en vue de l'obtention ... sage-femme ? [Mémoire : école des cadres sages- ...



La relation sage-femme/femme :

23 juin 2022 Par exemple l'hypothèse. Page 13. BERDIE Amélie. 13 / 115. Mémoire pour obtenir le diplôme d'Etat de Sage-Femme. Sapir-Whorf 1 soutenait que le ...



Évaluation des connaissances et des pratiques professionnelles

22 août 2012 Co-directrice du mémoire sage-femme enseignante. Mémoire N ... femme qui décide ou non de réaliser le FCV par exemple. Parmi les ESF ne ...



Grossesse accouchement et post-partum des sages-femmes et des

7 févr. 2013 Ces chiffres sont concordants avec ceux trouvés dans un autre mémoire de sage- femme ... -par obligation (exemple: enfant de petit poids mutation ...



recours à lautomédication pendant la grossesse et connaissances

6 déc. 2018 Je suis étudiante sage-femme et dans le cadre de mon mémoire de fin ... Par exemple les médicaments pour traiter les « maux de tête »



Mémoire de fin détudes de sage-femme Sous la direction de Mme S

Mémoire de fin d'études de sage-femme. Sous la direction de Mme S. NORDSTRÖM-SCHULER et Mme A. LECLERCQ. Edwige RUEL sage-femme. DÉPISTAGE DES VIOLENCES 



Évaluation des pratiques professionnelles des sages-femmes

19 janv. 2017 Mémoire pour l'obtention du diplôme d'Etat de sage-femme. Présenté et ... Par exemple en 2016 le sujet est au programme des Assises Nationales ...



Satisfaction des femmes dans le cadre de la préparation à l

ÉCOLE DE SAGES-FEMMES. UFR de Médecine et des Sciences de la Santé. BREST. MÉMOIRE DE FIN D'ÉTUDES. DIPLÔME D'ÉTAT DE SAGE-FEMME. Année 2018.



LISTE DES MEMOIRES DE LA 3ème ANNEE OBSTETRIQUE

TITRE des mémoires. Nom et prénom Année. 1. Perception de 54 sages- femmes de leurs femmes porteuse d'un cancer du sein traités : vécus et réactions.



EVALUATION DE LA SATISFACTION DES PATIENTES

13 août 2007 École de sages-femmes René Rouchy ... rédaction de ce mémoire et pour le temps qu'elle m'a consacré. ... 3.4 L'exemple du C.H.U. d'Angers.



pour écrire dans La Revue Sage-femme

Les articles des auteurs sages-femmes qui sont publiés exemple un mémoire effectué dans le cadre des études de sage-femme devra faire l'objet de ...



AVERTISSEMENT Ce mémoire est le fruit dun travail approuvé par

ECOLE DE SAGES-FEMMES BAUDELOCQUE. Mémoire pour obtenir le. Diplôme d'Etat de Sage-Femme. Présenté et soutenu publiquement le : 23 mai 2019.



AVERTISSEMENT Ce mémoire est le fruit dun travail approuvé par

mémoire. Je remercie les cadres sages-femmes et les chefs de service des maternités pour positionnement de l'enfant en décubitus ventral par exemple.



DIPLÔME DÉTAT DE SAGE-FEMME

MÉMOIRE PRÉSENTÉ ET SOUTENU PAR Sage-femme cadre du service suites de naissance de la maternité de ... L'exemple le plus criant est celui de la.



Évaluation des pratiques professionnelles des sages-femmes du

6 sept. 2011 sages-femmes du groupe hospitalier Cochin-. Saint-Vincent-de-Paul concernant la tenue du partogramme. DIRECTEUR DU MEMOIRE :.



MÉMOIRE DE FIN DÉTUDES DE SAGE-FEMME

Mes remerciements s'adressent aussi à Monsieur CARTRON Directeur. Scientifique de l'Institut National de Transfusion Sanguine (INTS)



LENCADREMENT DES ÉTUDIANTS SAGES- FEMMES PAR LES

Merci à Juliette THOMAZET sage-femme et directrice de ce mémoire



Mémoire de Sage- femme - Université de Limoges

>Mémoire de Sage- femme - Université de Limogeshttps://aurore unilim fr/ /blobholder:0/M-SM2017-017 pdf · Fichier PDF



Le regard des sages-femmes sur les étudiants sages-femmes

>Le regard des sages-femmes sur les étudiants sages-femmeshttps://aurore unilim fr/ /blobholder:0/M-SM2018-019 pdf · Fichier PDF



Le retour précoce à domicile : positionnement des sages-femmes

>Le retour précoce à domicile : positionnement des sages-femmes https://publication-theses unistra fr/ /MED/2020_CELIMENDIZ_C · Fichier PDF



Étude qualitative auprès des sages-femmes sur les ressources

>Étude qualitative auprès des sages-femmes sur les ressources https://publication-theses unistra fr/ /med/2016_haddad_rose_ma · Fichier PDF



La pratique professionnelle des sages-femmes au retour d’une ou

>La pratique professionnelle des sages-femmes au retour d’une ou https://aurore unilim fr/ /blobholder:0/M-SM2016-012 pdf · Fichier PDF

Comment évaluer les pratiques et les connaissances des sages-femmes sur le médicament ?

Le but étant d’évaluer les pratiques et les connaissances des sages-femmes sur ce médicament et son utilisation. Ce questionnaire en ligne est anonyme et sécurisé, et y répondre ne vous prendra que 5 minutes. Je vous remercie d’avance pour votre participation.

Pourquoi les sages-femmes ont-elles besoin de suivi gynécologique ?

Nous avons Description Depuis 2009, l’attribution aux sages-femmes de nouvelles compétences a permis de les placer au cœur de l’information, de la prévention et du dépistage en terme de suivi gynécologique. Le cancer du sein étant le premier cancer chez la femme, les objectifs de notre étude étaient de faire

Quel est l'exemple de mémoire en PDF?

Exemple de mémoire en PDF : Les révoltes de Rimbaud. Ce mémoire est assez technique et traite de concepts scientifiques. Exemple de mémoire en PDF : Gestion des exceptions dans un système multi-agents avec réplication. Il s’agit d’un mémoire de droit public qui porte sur le recours administratif préalable.

Mémoire

de Sage- femme

Faculté de Médecine

École de Sages-femmes

2016-2017

ÉVALUATION DES CONNAISSANCES

DES SAGES-FEMMES A PROPOS

DU DÉPISTAGE ET DE LA PRISE EN CHARGE

DE L'ANOREXIE

PENDANT LA GROSSESSE ET LE POST PARTUM

Présenté par

Amélie PLANADE-LANCOU

née le 17 février 1992 1

Remerciements

A Madame Agnès BARAILLE, sage-femme enseignante à l'école de sage-femme de Limoges, ma guidante, pour sa disponibilité, ses conseils et son aide précieuse.

A Madame le Docteur Géraldine BUISSON, pédopsychiatre à Limoges et directrice du mémoire,

pour le regard neuf qu'elle a porté sur ce travail, pour son investissement inestimable et son soutien

dans la dernière ligne droite. A Madame Marie-Laure VILLARS, sage-femme à l'unité mère-bébé de Limoges, pour ses conseils avisés et sa patience dans les premiers temps de l'élaboration de ce travail.

A Monsieur François DALMAY, sans qui aucune analyse statistique n'aurait été possible, pour sa

très grande disponibilité et sa patience infinie. A Véronique BOULESTEIX, pour son soutien constant, ses encouragements et sa bonne humeur. A mes parents et ma soeur, pour leur confiance, leur patience et leur dictionnaire des synonymes. A mes amis, pour tous les mauvais moments qu'ils ont transformés en bons souvenirs. 2

Table des matières

1. Définition de l'anorexie et épidémiologie..................................................................................6

2. Anorexie et grossesse..................................................................................................................6

2.1. Impact maternel de l'anorexie.............................................................................................7

2.2. Impact foetal........................................................................................................................8

3. Anorexie et post partum précoce................................................................................................8

4. Conduite à tenir...........................................................................................................................9

4.1. Recommandations...............................................................................................................9

4.2. Rôle de la sage-femme......................................................................................................10

5. A L'HME...................................................................................................................................11

6. Objectif de l'étude.....................................................................................................................11

MATÉRIEL ET MÉTHODES............................................................................................................12

1. Schéma de l'étude.....................................................................................................................12

1.1 Type d'étude.......................................................................................................................12

1.2 Population étudiée..............................................................................................................12

1.3 Variables étudiées...............................................................................................................12

1.4 Recueil des données...........................................................................................................12

1.5 Exploitation des données...................................................................................................13

2. Personnes ressources.................................................................................................................13

1. Profil des sages-femmes...........................................................................................................14

2. Les connaissances des sages-femmes.......................................................................................15

2.1 L'impact sur la grossesse....................................................................................................17

2.2 L'impact sur le post partum................................................................................................18

2.3 Le dépistage de l'anorexie pendant la grossesse................................................................19

2.4 La prise en charge..............................................................................................................20

ANALYSE ET DISCUSSION...........................................................................................................21

1. Les limites et les points forts de l'étude.....................................................................................21

1.1 Les biais.............................................................................................................................21

1.2 Les points forts...................................................................................................................21

2. Analyse et discussion.................................................................................................................21

2.1 Les connaissances des sages-femmes................................................................................21

2.2. Quels peuvent être les freins au dépistage rencontrés par les sages-femmes ?.................25

3. Propositions...............................................................................................................................26

3.1. Quels peuvent être les moyens de dépistage et prise en charge ?.....................................26

3.2. Information des sages-femmes..........................................................................................27

3

ANNEXE I.........................................................................................................................................30

ANNEXE II........................................................................................................................................31

ANNEXE III.......................................................................................................................................32

ANNEXE IV......................................................................................................................................33

4

Lexique

AMP : procréation médicalement assistée

CIM-10 : 10 ème révision de la Classification statistique Internationale des Maladies et des problèmes de santé connexes DSM-IV : 5 ème édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux

EPP : entretien prénatal précoce

HAS : haute autorité de santé

IMC : indice de masse corporele

NEDA : association américaine de lutte contre les TCA NICE : institut national pour l'excellence de la santé et des soins

SCOFF : Sick Control One stone Food Fat

TCA : troubles des conduites alimentaires

UMB : unité mère-bébé

5

INTRODUCTION

1. DÉFINITION DE L'ANOREXIE ET ÉPIDÉMIOLOGIE

L'anorexie est un trouble du comportement alimentaire (TCA) caractérisé par une restriction

alimentaire stricte, volontaire, déterminée, au mépris des risques associés. En parallèle, les

processus de régulation de la faim et de la satiété vont se dérégler et ces sensations peuvent

diminuer nettement, voire disparaître. (2) Le DSM-V1 de l'American Pyschiatric Association retient les critères associés les plus

couramment retrouvés dans les différentes classifications et qui sont : la restriction des apports

entraînant un poids inférieur à la normale, la peur de prendre du poids, le déni de la gravité de la

maigreur, et l'altération de la perception du corps ainsi que l'influence excessive de la forme corporelle sur l'estime de soi (5) (annexe I). Plusieurs autres classifications existent, comme la CIM-102 (annexe II) dont les critères rejoignent ceux du DSM-V. Aucune de ces classifications ne prévaut sur les autres. D'après Hoek (Global Burden of Disease Study 2013), l'anorexie mentale touche très majoritairement les femmes, notamment entre 15 et 19 ans. Elle est la troisième maladie chronique chez les jeunes femmes de 19 à 24 ans (5 , 6). L'anorexie mentale atypique toucherait 2 à 3 % de la population (3) avec un IMC de 17,5 à

18,5. Certaines sources considèrent que près de 10 % des jeunes filles brillantes de classes sociales

élevées dans les pays occidentaux présentent une anorexie fruste. (4)

2. ANOREXIE ET GROSSESSE

Seulement 35 à 50 % des femmes souffrant d'anorexie auraient recours à des soins hors

grossesse, échappant ainsi à un dépistage et une prise en charge pourtant nécessaires. En revanche,

elles respectent généralement le suivi de grossesse proposé, ce qui en fait un moment privilégié

pour les repérer et les prendre en charge. Les troubles anorexiques peuvent s'assouplir pendant la grossesse au prix d'une exacerbation des symptômes en post partum, ou au contraire être majorés dans 22% des cas (4). Cependant,

l'amélioration des symptômes n'est pas exempte d'une détresse psychologique due aux

1 5 ème édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux ; 2015

2 10 ème révision de la Classification statistique Internationale des Maladies et des problèmes de santé connexes ;

2008
6

modifications corporelles causées par la grossesse, avec la persistance des préoccupations autour du

poids et de l'apparence corporelle. L'investissement de l'enfant permet généralement de tolérer le

ressenti de cette perte de contrôle mais la désorganisation du comportement alimentaire peut parfois

mettre en jeu le pronostic obstétrical.

2.1. Impact maternel de l'anorexie

• Altération de l'état général Le risque de vomissements incoercibles est augmenté (4), en partie responsable de la déshydratation chronique retrouvée chez ses patientes. Celle-ci est un facteur de risque de constipation et d'asthénie. La carence fréquente en oestrogènes et en vitamine D en préconceptionnel, en plus de l'IMC

faible, est fréquemment la cause d'une ostéoporose précoce qui risque d'entraîner des tassements

vertébraux au cours de la grossesse. (6 , 8) L'anorexie est susceptible d'entraîner une insuffisance rénale, notamment en raison de la

déshydratation, ce qui peut augmenter le risque d'hypertension artérielle, bien que celle-ci soit

généralement diminuée chez ces patientes. •Risque infectieux

Une leucopénie est fréquemment retrouvée. Associée aux troubles dentaires fréquents (6) et à

l'immunodépression physiologique de la grossesse, elle majore le risque infectieux. Les risques

d'infections maternelles urinaires et rénales sont majorés par le risque d'insuffisance rénale.

•Perturbation du bilan sanguin

Les patientes souffrant d'anorexie présentent 1,7 fois plus de risques d'être anémiées (8). Les

hypoglycémies sont fréquentes, allant jusqu'à moins de 0,3 g/L, tout comme une hypokaliémie

inférieure à 3 mEq/L ainsi qu'une phosphorémie inférieure à 0,5 mmol/L. Cette association

d'anomalies du bilan sanguin favorise la fatigue et les douleurs musculaires à type de crampes, mais

aussi les troubles cardiaques selon la NEDA, l'association américaine de lutte contre les TCA. (réf :

7

2.2. Impact foetal

•Risque staturo-pondéral Les conséquences les plus fréquemment retrouvées sont une hypotrophie foetale (risque

multiplié par 9), un faible poids de naissance et un retard de croissance intra-utérin. Le poids de

naissance est corrélé à la prise de poids maternelle (1).

Certaines études suggèrent que le risque d'anomalie congénitale serait plus élevé chez ces

enfants, et notamment les malformations neurologiques dues à une carence vitaminique maternelle.

La déshydratation maternelle, lorsqu'elle entraîne une diminution du liquide amniotique, est une des

causes des malformations des membres. (10) •Risque d'accouchement prématuré Le risque de fausses couches est augmenté (4) en raison du faible poids de ces patientes et des perturbations hormonales dues à l'anorexie.

Le risque d'accouchement prématuré est augmenté de par l'hyperactivité physique retrouvée

chez les femmes souffrant d'anorexie. Celle-ci se traduit par une pratique sportive intensive et

diversifiée ainsi qu'une réduction volontaire de tout temps de repos, même nocturne. Dans les stades

avancés de la maladie, l'hyperactivité peut devenir impossible à contrôler malgré la fatigue, la

détérioration des conditions physiques, et les risques que celle-ci représente pour le foetus. (1)

quotesdbs_dbs3.pdfusesText_6
[PDF] exemple mémoire technique appel d'offre nettoyage

[PDF] exemple memoire technique maconnerie

[PDF] exemple mémoire technique pour appel d'offre

[PDF] exemple memoire vae master

[PDF] exemple mention obligatoire facture

[PDF] exemple message d'absence gmail

[PDF] exemple message publicitaire

[PDF] exemple methode chainon poste

[PDF] exemple méthode croc prospection

[PDF] exemple méthode différence finie

[PDF] exemple methode haccp

[PDF] exemple méthode smed pdf

[PDF] exemple milieu extra hospitalier

[PDF] exemple mise en situation management

[PDF] exemple mise en situation professionnelle