[PDF] 1. Étendue - Intervalle interquartile





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Statistiques : moyenne médiane et étendue

La médiane d'une série statistique est le nombre qui partage cette série en deux parties de même effectif. Attention !!! Les valeurs du caractère doivent être 



Chapitre 8 : Statistiques I. Caractéristique de Position

1) L'étendue. L'étendue d'une série statistique est égal à la différence entre la plus grande et la plus petite valeur de la série. Interprétation :.



4e Etendue dune série statistique

L'étendue d'une série statistique est la différence entre les valeurs extrêmes. (La plus grande valeur moins la plus petite valeur) de cette série.



statistiques corrigé

On obtient ainsi la série des effectifs cumulés. L'étendue d'une série est la différence des deux valeurs extrêmes de la série.



Fiche dexercices statistiques

3) Calculer l'étendue de chaque série. 4) Déterminer le premier et le troisième quartile de chaque série. 5) Comparer ces deux séries de températures.



1. Étendue - Intervalle interquartile

moitié centrale " des observations. Plus précisément soit une série statistique numérique ordonnée par valeurs croissantes; on définit d'abord les quartiles :.



Médiane-Quartiles-Etendue Définition : On appelle médiane dune

Définition : On appelle médiane d'une série statistique une valeur notée Med



STATISTIQUES

Médiane et quartiles. 1) L'étendue. L'étendue est la différence entre la plus grande valeur et la plus petite valeur. Exemple : Pour la série étudiée dans le 



La série ci-dessus concerne les notes de 20 étudiants. On souhaite

À partir de cette série on calcule quelques valeurs et indices : • La moyenne des notes est 10



Étendue amplitude et classe MAT306 www.sylvainlacroix.ca

Étendue : C'est la différence entre la plus grande et la plus petite valeur d'une distribution donnée. Exemple1 : 1 3 5 3 8 5 7. Étendue : 8-1 = 7. Exemple2 :.



STATISTIQUES - maths et tiques

Pour la série étudiée dans le chapitre l'étendue est égale à 7 – 0 = 7 buts 2) Médiane Pour obtenir la médiane d'une série on range les valeurs de la série dans l'ordre croissant La médiane est la valeur qui partage la série en deux populations d'effectif égal Méthode : Déterminer une médiane Vidéo https://youtu be



Séquence n°4 STATISTIQUES ET PROBABILITES - Prof-launay

L’étendue Définition L’étendue d’une série est la différence entre les deux valeurs extrêmes EXERCICE TYPE 4 Déterminer l’étendue des séries A B et C de l’exercice type 3 Solution - série A : 20 – 13 = 7 L’étendue de cette série est 7 - série B : 17 – 8 = 9 L’étendue de cette série est 9 - série C : 17



M diane - Cours - académie de Caen

Etendue d'une série Définition : L'étendue d'une série statistique est la différence entre la plus grande et la plus petite des valeurs du caractère Exemple : Considérons deux élèves dont les notes sont les suivantes : Devoir 1 Devoir 2 Elève 1 10 10 Elève 2 0 20

Comment calculer l’étendue d’une série?

L’ étendue c’est la différence entre les valeurs extrêmes. Pour la calculer, il suffit de soustraire la plus grande valeur (maximum) et la plus petite valeur (mininum) de la série. L’étendue pour cette série est de 34 – 1 =33 (Différence entre les valeurs extrêmes).

Quelle est l’étendue d’une série statistique?

ÉTENDUE D’UNE SÉRIE STATISTIQUE. Définition : L’étendue d’une série statistique est la différence entre la plus grande valeur et la plus petite valeur de la série. Exemple : retour à l’exemple 1. Quelle est l’étendue statistique de la série de l’exemple 1 ? E = 20 – 6 = 14.

Comment calculer l'étendue d'une série?

I. Médiane et quartiles 1) L’étendue L’étendue est la différence entre la plus grande valeur et la plus petite valeur. Exemple : Pour la série étudiée dans le chapitre, l'étendue est égale à 7 – 0 = 7 buts. 2) Médiane Pour obtenir la médiane d'une série, on range les valeurs de la série dans l'ordre croissant.

Quelle est la différence entre l’étendue et la dispersion de la série statistique?

L’étendue donne des informations sur ce qu’on appelle la dispersion de la série statistique : Si l’étendue est très petite, alors il y a peu d’écart entre toutes les valeurs de la série. Celle-ci est homogène. Si au contraire l’étendue est grande, alors l’écart est important entre la plus petite et la plus grande valeur.

1. Étendue - Intervalle interquartile La tendance cenlrale est la première caractérislique attachée à une série statistique, mais - quel que soit l'indicateur choisi - elle ne mesure qu'un aspect de la distribution. Ainsi deux groupes de lravailleurs peuvenl avoir un même salaire moyen de 8 000 F par mois avec des répar-

titions très dilférenles : dans le premier groupe, chacungagne exactement 8 000 F, tandis que dans le second,les salaires vont de 3 500 F à 60 000 F. Les deux séries

diffèrent par leur dispersion.

Les indicateurs présentés quantifient la notion de dis-persion d'une série stalistique numérique.

1. Étendue - Intervalle interquartile

Q Étendue

L'étendue d'une série statistique est l'écart enlre la plus grande et la plus petite valeur. Exenple. L'étendue de la série " 5,8,2,9, 5, 23, 11 " est 21 (23 - 2). b) Quafriles - lntervalle interquartile

Pour limiter l'effet des valeurs les plus marginales, onpréfère à l'étendue I'intervalle interquartile, qui est l'éten-due de la série, privée de ses deux quarls extrêmes. llcontient donc la . moitié centrale " des observations.Plus précisément, soit une série statistique numériqueordonnée par valeurs croissantes; on définit d'abord lesquartiles :- le premier quartile, noté Q1, esl la valeur de la sérietelle qu'il y ait un quart des observations qui lui soientinférieures et les trois quarts qui lui soient supérieures ;- le second quartile, noté Q2, est la valeur de la sériequi sépare les deux premiers quarts des deux derniers,c'est donc la médiane;

- le troisième quartile, noté Q3, est la valeur de la Srielelle qu'il y ait les trois quarts des observations qui lui

soient inférieures et un quart qui lui soient supérieures.L'intervalle interquartile est l'écart : Q, - Q' (fig. 1).

01 0a 0! wriable

Nola : les surfaces 1 , 2, 3 et 4 sont égales.

Le plus souvent, les séries étanl données en classes,on estime les quartiles Q' et Q3 par interpolation, c'est-à-dire comme les points où le polygone de fréquences

cumulées coupe les lignes horizontales : fc = 0,25 etfc = 0,75 (fig.2).

Figure 2

v2

Figure 1

.:ii:fi:ril{ iiiit:tliilltita,tli:i,.iiffiËiili j:::l:i:r:i:l:r::!,:!:i:i!:! j

INDICATEURS DE DISPERSION ET D'ASYMETRIE

HEPERES

c) Autres coefficients - Déciles, centiles Les quartiles permettent de construire d'autres coeffi- cients autorisant dans certaines aenditions la comparaison des séries statistioues d'échelle ou de nature différentes. Q"- Q.oL'intervalle interquartile relatif -:A- donne une mesure de la dispersion d'une série, indépendante de

I'unité employée.

/,\ a\ o Le coefficient :' :t donne une mesure de l'asy-^nvl-Vr métrie, également indèpendante de l'unité employée. o Selon la même méthode que pour les quartiles, on définit les déciles : D,, Dz, ... , Ds qui séparent les observa- tions ordonnées en dixièmes successifs. Pour des statis- tiques très abondantes, on définit de même des cenlrles : Cr, C2, Ca, ... , Cen qui séparent les centièmes de la popu- lation observée. Ces divisions définissent des découpages standard des séries stalistiques. Elles permettent par exemple un examen ou des comparaisons fines de séries différentes.

2. Variance - Écart-type

Si I'on mesure la tendance centrale d'une série statis-tique par sa moyenne, il est naturel de considérer la dis-persion par rapport à cette dernière. Cela peut être fait dedilférentes façons.

a) L'écart moyen

C'est la moyenne arithmétique de la valeur absoluedes écarts entre les observations et leur movenne arith-métioue.

b)Variance

Le maniement des valeurs absolues n'étant Das tou-jours commode, il est préférable de mesurer l'apport

d'une observation à la dispersion par le cané de son écart à la moyenne; ella vatiance, notée " var ", est la moyenne des canés des écarts à la moyenne. Nous avons deux formules de définition, selon qu'il s'agit d'une série simple ou d'une série regroupée en classes. o Pour une série simple '. x1, X2, ,.. , xp, lâ variance s'écrit : en notant comme à I'accoutumée x la movenne de lasérie.

o Pour une série regroupée par classes de valeurs :x1, x2, ..., x,( et d'etfectifs associés '. n1, n2, ... , n1,lavariance s'écrit :

,n,.lr,_ 4,var(x) =:-,,j, (expression que nous appellerons " formule de définition " de la variance), ou bien, en utilisant les fréquences f,: var(x) = >t , .(r, - 4' ' c) L'écaft-type

La variance n'est pas mesurée dans la même unitéque la série étudiée, mais dans son carré ; ainsi, si les x,

sont des mètres, va(x) est en mètres carrés. Pour cetteraison, on utilise plutôt comme indicateur de la dispersionla racine carrée de la variance ou écartlype, noté o (lalettre grecque " sigma minuscule ", sans autre rapportavec le symbole < ! " VU au chapitre précédent) :

o(x) = {vâ(xf . L'écart-type est donc exprimé dans la même unité que la série étudiée. d) Le coefficient de variation le coefficient de variation est défini comme le rapporlde l'écart-type à la moyenne ; ,, o(x)'= i Cet indicaleur, tel ceux définis ci-dessus (cf. partie 1-c et suivantes), est un nombre " sans dimension ", c'€st-à- dire indépendant des unités de mesure utilisées. ll permet de ce fait de aemparer des séries d'échelle, voire de nalure différentes. e) Coetficients d'asymétrie Outre la mesure de I'asymétrie proposée dans la partie

1-c, 0n renconlre fréquemment deux autres coefficientsutilisant l'écart{ype :

o Le coefficient de Pearson Dans le cas des séries unimodales, I'asymétrie peut

être mesurée par le rapport :

cP = r-,Y0, o (x) c'est-à-dire l'écart de la moyenne au mode rapporté àl'écart-type. t=+?n,lx,-xl t(', - 4'1

Nvar(x) =

INDICATEURS DE DISPERSION ET D'ASYMETRIE

:i:::i:ii::*::,:i:::t:ttl'.:l\t :Ntl.l.l.l i;:)tii{.:::11:::ttl:ri:iiiii,ll;,1:ii,i :ti:irV::V!:l:i;l o Le coelficient de Fisher Ce coefficient d'asymétrie, d'usage plus général mais moins simple à calculer, a pour expression, dans le cas d'une série simole : _ r{x, - x)3 Une valeur positive de ces coefficients indique une asymétrie à droite; une valeur négative implique au contraire une asymélrie à gauche. t) Calculs et lormule développée Si on doit calculer un écart-type à l'aide d'une calcula- trice, il est nécessaire de commencer par calculer la

variance de la série.Soit le cas d'une série regroupée, de valeurs I X1, X2, ... ,x* et de fréquences associées :lr,tr, ..., f*. Ayant préala-

blement déterminé la moyenne lon peut remplir un tableau dont les colonnes successives donnent les valeurs : x,, les fréquences : f,, les écarts à la moyenne : (xi - x), puis les carrés de aes écarts : (x, - x)- et enfin les produits :f , . (x , - 1)'.

REPERES

La variance est la somme de cette dernière colonne; enfin, il ne laut pas oublier d'en prendre la racine canée pour obtenir l'écart-type cherché. Si on dispose d'un micro-ordinateur, un lel calcul par colonnes se fait très simplement avec un tableur; mais certains tableurs oossèdent même les fonctions variance et écart-type. Le calcul à la main est parlois simplilié par I'emploi d'une autre expression de la variance, que nous qualifie- rons de " formule développée " de la variance. La variance est encore égale à la moyenne des canés des valeurs, diminuée du carré de la moyenne des observations; ce qui s'écrit, par exemple, dans le cas d'une série regroupée : vat(x) =Zt,.x,2-7'' Le calcul des carrés des observations et de leur moyenne est plus rapide que l'élaboration du tableau décrit olus haut. En fait, la pluparl des calculatrices statistiques ou mathématiques calculent direclemenl l'écart{ype à partir des valeurs des observations.quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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