[PDF] REDUCTEURS. I. Principe de la classification 1) Cas des couples





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REDUCTEURS. I. Principe de la classification 1) Cas des couples

Cel: 59-57-33-17. CLASSIFICATION QUALIFICATIVE DES COUPLES OXYDANT-. REDUCTEURS. I. Principe de la classification. 1) Cas des couples Cu2+/Cu Fe2+/Fe.



1°) Couple oxydant- réducteur 1.1)Réaction entre union métallique

Cu2+ / Cu forment un couple oxydo-réducteur ( couple rédox ou oxréd). 1.2.2)Généralisation. 2°) Classification qualitative des couples oxydo-réducteurs.



classification qualitative des couples oxydant réducteur

classification quantitative des couples oxydants-réducteurs (réactions redox propriétés métalliques



CLASSIFICATION ELECTROCHIMIQUE QUALITATIVE DE

Classification électrochimique qualitative des couples ion métallique /métal 1S1 AAMMAA 2020 .20. Zn est plus réducteur que Pb et 2+ est plus oxydant 



oxydo-réduction - 1°) Couple oxydant- réducteur 1.1)Réaction entre

1.2)Définition du couple oxydant-réducteur. 1.2.1)Exemple. Le cuivre peut-il être réducteur? 2°) Classification qualitative des couples oxydo-réducteurs.



Classification des couples RÉDOX # Potentiels normaux d

Classification des couples RÉDOX # Potentiels normaux d'oxydoréduction. Oxydant ré duction oxydation.. ?.. ? Réducteur.



Classification qualitative des couples : ion métallique – métal

40 Classification qualitative des couples redox: Le zinc est plus réducteur que le fer et que l'ion Fe2+ est plus oxydant de l'ionZn2+. On résume cette.



1°) Couple oxydant- réducteur 1.1)Réaction entre un ion métallique

1.2)Définition du couple oxydant-réducteur. 1.2.1)Exemple. Le cuivre peut-il être réducteur? 2°) Classification qualitative des couples oxydo-réducteurs.



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CLASSIFICATION QUALITATIVE DES COUPLES OXYDANT/REDUCTEUR. Exercice 1 : Connaissances du cours. Répondre par vrai et faux aux affirmations suivantes :.



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SERIE 6 : NOTION DE COUPLE OXYDANT-REDUCTEUR. EXERCICE 1 : CONNAISSANCES DU COURS. 1-Ecrire s'il a lieu



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CLASSIFICATION QUALIFICATIVE DES COUPLES OXYDANT- REDUCTEURS I Principe de la classification 1) Cas des couples Cu2+/Cu Fe2+/Fe 1 1 Expérience



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Classification qualitative des couples oxydant - réducteur ion

La classification des couples oxydant/réducteur permet de prévoir la seule réaction qui se produit naturellement entre deux couples donnés



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Pour avoir une connaissance plus précise de la force d'un réducteur ou de la force d'un oxydant nous allons établir une classification dite quantitative qui 



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40 Classification qualitative des couples redox: Le zinc est plus réducteur que le fer et que l'ion Fe2+ est plus oxydant de l'ionZn2+ On résume cette



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SERIE 8 : CLASSIFICATION QUANTITATIVE DES COUPLES OXYDANT-REDUCTEUR ION METALLIQUE / METAL Charge d'une mole d'électrons = - 1F = -96500 C

:

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CLASSIFICATION QUALIFICATIVE DES COUPLES OXYDANT-

REDUCTEURS.

I. Principe de la classification

1) Cas des couples Cu2+/Cu, Fe2+/Fe

1.1 Expérience

Pas de réaction dépôt de Cu sur le fer

1.2 Interprétation

Fe + Cu2+ AEFe2+ + CU

Le fer donne facilement de e- 2+

(Cu2+ Accepte facilement les e-du fer)

Cu + Fe2+Î RIEN

Le Cu ne cède -

( - du Cu).

1.3 Conclusion

le fer est plus réducteur il cède plus facilement ses e- que le

2+ est plus oxydant que ferreux Fe2+

facilement les e- 2+ -dessous.

Pouvoir oxydant croissant

Pouvoir réducteur croissant

Cu

Fe2+ + SO42+

Fe

Cu2+ + SO42+

Cu Fe2+ Cu2+

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2) Cas des couples Ag+/Ag et Cu2+ /Cu

2.1 Expérience.

Dépôt du métal argent sur le cuivre Pas de réaction

2.2 Interprétation

Cu + 2Ag + Î Cu 2+ + 2 Ag

Le Cu cède facilement des e- aux ions Ag+

Ag + Cu2+Î rien

- aux ion Cu2+

Les ions Cu2+ - du métal Fe.

2.2 Conclusion

+2+ POC PRC POC PRC Cu

Ag+ + NO3-

Ag

Ag+ Ag

Cu2+ Cu

Ag+ Ag

Cu2+ Cu

Fe2+Fe

Cu2+ + SO42-

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3) Principe de la classification

Plus son réducteur est fort moins son oxydant est faible. Les couples redox sont classés selon leur pouvoir réducteur et oxydant croissant.

4) Classification de quelques couples

POC PRC

II. Place du couple H+/H2(ou H3O+/H2)

1) Expérience et observation

H+ sur quelques métaux

2) Interprétation

PbÎ Pb2+ + 2e- Zn Î Zn2+ + 2e-

2H+ + 2e-Î H2 2H+ + 2e-Î H2

Pb + 2H+Î Pb2+ + H2 Zn + 2H+Î Zn + H2 + est un oxydant plus fort que les ions Pb2+ et Zn2+.

3) Conclusion

Le couple H+ / H2 est situé entre les couples Cu2+ / Cu et Pb2+ / Pb

Ag+ Ag

Cu2+ Cu

Fe2+ Fe

Pb2+Pb

Zn2+ Zn

Al3+ Al

H2 H2 H+ H2 Zn H+ rien Cu H+ rien Ag H+

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III. Règle du Gamma

Les réactions entre les couples red/ox sont prévisibles selon leur position dans la classification. Un oxydant peut oxyder tout réducteur placé en dessous de lui.

Oxydant de + en + fort

Réducteur de + en + fort

Classification

POC

Ox1 Red1

Ox1Red2

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IV. Classification quantitative

1) Notion de pile et demi-pile

Une demi-(électrode) plongeant

dans une solution contenant des ions métalliques Mn+ de ce métal. Une pile est constituée de deux (2) demi-piles reliées par un pont salin ; elle est donc obtenue à partir de deux couples oxydant-réducteurs.

2) Pile Danielle : Pile Zinc / cuivre

2.1 Expérience

La pile est constituée de deux compartiments :

2.2 Observation

branchée aux bornesde la pile lorsque celle-ci débite. Il y a un dépôt de cuivre sur la lame de cuivre, par contre la lame de zinc est rongée. La lame de cuivre est le borne positive.

2.3 Notation conventionnelle

Le symbole utilise pour la notation des piles est :

Zn- / Zn2+ + SO42- / Cu+

Ou Zn / Zn2+ Cu2+ / Cu

- La pile négative est placéeà gauche et la pile positive a droite - Le trait-plein marque la séparation électrode et la solution - Les pointillés représentent le point salin

Chaque compartiment représente une demi-pile.

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3) Réaction aux électrodes et équation-bilan

électrodenégativecèdent deux électrons au circuit extérieur et se transforment en ion Zinc : ZnÎ Zn2+ + 2e- Les électrons arrivent a la borne positive ou ils sont captés par les ions cuivre pour se transformer en cuivre : Cu2+ + 2e- Î Cu

Zn Î Zn2+ + 2e-

Cu2+ + 2e-Î Cu

Zn + Cu2+ÎZn2+ + Cu

4) Conclusion

Lorsque deux couples constituent une pile,

- La borne positive est celle qui correspond aux couple du potentiel standard le plus élevé - La borne négative est celle qui correspond au couple du potentiel standard le plus bas - La f.é.m. différence des potentiels standards des couples mis en jeu dans ces deux piles

E = E0 (couple borne +) E0(couple borne -) (

Ex : La pile Danielle

Zn2+ / Zn Î E0 = -0,76V Cu2+ / Cu Î E0 = 0,34V

E = E0(Cu2+ / Cu) E0(Zn2+ / Zn)

E = 0,34 (-0,76)

E = 1,1V

Exercice

Calculer leurs forces électromotrices.

Ag / Ag+ Ni2+ / Ni

On donne E0(Ag / Ag+) = +0,8V

E0 (Cu2+ / Cu) = 0,34V

E0 (Ni2+ / Ni) = 1,29V

Réponse :

2 Ag+ Cu Î Cu2+ + 2 Ag

Ni2+ + 2 Ag Î 2 Ag+ + Ni

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