REDUCTEURS. I. Principe de la classification 1) Cas des couples
Cel: 59-57-33-17. CLASSIFICATION QUALIFICATIVE DES COUPLES OXYDANT-. REDUCTEURS. I. Principe de la classification. 1) Cas des couples Cu2+/Cu Fe2+/Fe.
1°) Couple oxydant- réducteur 1.1)Réaction entre union métallique
Cu2+ / Cu forment un couple oxydo-réducteur ( couple rédox ou oxréd). 1.2.2)Généralisation. 2°) Classification qualitative des couples oxydo-réducteurs.
classification qualitative des couples oxydant réducteur
classification quantitative des couples oxydants-réducteurs (réactions redox propriétés métalliques
CLASSIFICATION ELECTROCHIMIQUE QUALITATIVE DE
Classification électrochimique qualitative des couples ion métallique /métal 1S1 AAMMAA 2020 .20. Zn est plus réducteur que Pb et 2+ est plus oxydant
oxydo-réduction - 1°) Couple oxydant- réducteur 1.1)Réaction entre
1.2)Définition du couple oxydant-réducteur. 1.2.1)Exemple. Le cuivre peut-il être réducteur? 2°) Classification qualitative des couples oxydo-réducteurs.
Classification des couples RÉDOX # Potentiels normaux d
Classification des couples RÉDOX # Potentiels normaux d'oxydoréduction. Oxydant ré duction oxydation.. ?.. ? Réducteur.
Classification qualitative des couples : ion métallique – métal
40 Classification qualitative des couples redox: Le zinc est plus réducteur que le fer et que l'ion Fe2+ est plus oxydant de l'ionZn2+. On résume cette.
1°) Couple oxydant- réducteur 1.1)Réaction entre un ion métallique
1.2)Définition du couple oxydant-réducteur. 1.2.1)Exemple. Le cuivre peut-il être réducteur? 2°) Classification qualitative des couples oxydo-réducteurs.
CLASSIFICATION QUALITATIVE DES COUPLES OXYDANT
CLASSIFICATION QUALITATIVE DES COUPLES OXYDANT/REDUCTEUR. Exercice 1 : Connaissances du cours. Répondre par vrai et faux aux affirmations suivantes :.
CLASSIFICATION QUALITATIVE DES COUPLES OXYDANT
SERIE 6 : NOTION DE COUPLE OXYDANT-REDUCTEUR. EXERCICE 1 : CONNAISSANCES DU COURS. 1-Ecrire s'il a lieu
[PDF] Classification des couples RÉDOX - MSLP - Dijon
Classification des couples RÉDOX # Potentiels normaux d'oxydoréduction Oxydant ré duction oxydation ? ? Réducteur E0 (V)
[PDF] CLASSIFICATION ELECTROCHIMIQUE QUALITATIVE DE
Classification électrochimique qualitative des couples ion métallique /métal 1S1 AAMMAA 2020 20 Zn est plus réducteur que Pb et 2+ est plus oxydant
[PDF] CLASSIFICATION QUALIFICATIVE DES COUPLES OXYDANT
CLASSIFICATION QUALIFICATIVE DES COUPLES OXYDANT- REDUCTEURS I Principe de la classification 1) Cas des couples Cu2+/Cu Fe2+/Fe 1 1 Expérience
[PDF] CLASSIFICATION QUALITATIVE DES COUPLES OXYDANT
CLASSIFICATION QUALITATIVE DES COUPLES OXYDANT/REDUCTEUR Exercice 1 : Connaissances du cours Répondre par vrai et faux aux affirmations suivantes :
[PDF] Classification qualitative des couples oxydant - E-monsite
CLASSIFICATION QUALITATIVE DES COUPLES OXYDANT-REDUCTEUR LON METALLIQUE/METAL Exercice 1 : Une lame de fer plongée dans une solution de sulfate de cuivre
[PDF] Classification quantitative des couples oxydant - E-monsite
CLASSIFICATION QUANTITATIVE DES COUPLES OXYDANT-REDUCTEUR ION Exercice 1 : METALLIQUE/METAL On réalise une pile Daniell dont on a préalablement pesé les
Classification qualitative des couples oxydant - réducteur ion
La classification des couples oxydant/réducteur permet de prévoir la seule réaction qui se produit naturellement entre deux couples donnés
[PDF] CLASSIFICATION QUANTITATIVE DES COUPLES OXYDANT
Pour avoir une connaissance plus précise de la force d'un réducteur ou de la force d'un oxydant nous allons établir une classification dite quantitative qui
[PDF] ion métalliqu Classification qualitative des couples : ion métallique
40 Classification qualitative des couples redox: Le zinc est plus réducteur que le fer et que l'ion Fe2+ est plus oxydant de l'ionZn2+ On résume cette
[PDF] CLASSIFICATION QUANTITATIVE DES COUPLES OXYDANT
SERIE 8 : CLASSIFICATION QUANTITATIVE DES COUPLES OXYDANT-REDUCTEUR ION METALLIQUE / METAL Charge d'une mole d'électrons = - 1F = -96500 C
ANNEE SCOLAIRE: 2019-2020
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CLASSIFICATION QUALIFICATIVE DES COUPLES OXYDANT-
REDUCTEURS.
I. Principe de la classification
1) Cas des couples Cu2+/Cu, Fe2+/Fe
1.1 Expérience
Pas de réaction dépôt de Cu sur le fer1.2 Interprétation
Fe + Cu2+ AEFe2+ + CU
Le fer donne facilement de e- 2+
(Cu2+ Accepte facilement les e-du fer)Cu + Fe2+Î RIEN
Le Cu ne cède -
( - du Cu).1.3 Conclusion
le fer est plus réducteur il cède plus facilement ses e- que le2+ est plus oxydant que ferreux Fe2+
facilement les e- 2+ -dessous.Pouvoir oxydant croissant
Pouvoir réducteur croissant
CuFe2+ + SO42+
FeCu2+ + SO42+
Cu Fe2+ Cu2+ANNEE SCOLAIRE: 2019-2020
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2) Cas des couples Ag+/Ag et Cu2+ /Cu
2.1 Expérience.
Dépôt du métal argent sur le cuivre Pas de réaction2.2 Interprétation
Cu + 2Ag + Î Cu 2+ + 2 Ag
Le Cu cède facilement des e- aux ions Ag+
Ag + Cu2+Î rien
- aux ion Cu2+Les ions Cu2+ - du métal Fe.
2.2 Conclusion
+2+ POC PRC POC PRC CuAg+ + NO3-
AgAg+ Ag
Cu2+ Cu
Ag+ Ag
Cu2+ Cu
Fe2+Fe
Cu2+ + SO42-
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3) Principe de la classification
Plus son réducteur est fort moins son oxydant est faible. Les couples redox sont classés selon leur pouvoir réducteur et oxydant croissant.4) Classification de quelques couples
POC PRCII. Place du couple H+/H2(ou H3O+/H2)
1) Expérience et observation
H+ sur quelques métaux
2) Interprétation
PbÎ Pb2+ + 2e- Zn Î Zn2+ + 2e-2H+ + 2e-Î H2 2H+ + 2e-Î H2
Pb + 2H+Î Pb2+ + H2 Zn + 2H+Î Zn + H2 + est un oxydant plus fort que les ions Pb2+ et Zn2+.3) Conclusion
Le couple H+ / H2 est situé entre les couples Cu2+ / Cu et Pb2+ / PbAg+ Ag
Cu2+ Cu
Fe2+ Fe
Pb2+Pb
Zn2+ Zn
Al3+ Al
H2 H2 H+ H2 Zn H+ rien Cu H+ rien Ag H+ANNEE SCOLAIRE: 2019-2020
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III. Règle du Gamma
Les réactions entre les couples red/ox sont prévisibles selon leur position dans la classification. Un oxydant peut oxyder tout réducteur placé en dessous de lui.Oxydant de + en + fort
Réducteur de + en + fort
Classification
POCOx1 Red1
Ox1Red2
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IV. Classification quantitative
1) Notion de pile et demi-pile
Une demi-(électrode) plongeant
dans une solution contenant des ions métalliques Mn+ de ce métal. Une pile est constituée de deux (2) demi-piles reliées par un pont salin ; elle est donc obtenue à partir de deux couples oxydant-réducteurs.2) Pile Danielle : Pile Zinc / cuivre
2.1 Expérience
La pile est constituée de deux compartiments :
2.2 Observation
branchée aux bornesde la pile lorsque celle-ci débite. Il y a un dépôt de cuivre sur la lame de cuivre, par contre la lame de zinc est rongée. La lame de cuivre est le borne positive.2.3 Notation conventionnelle
Le symbole utilise pour la notation des piles est :Zn- / Zn2+ + SO42- / Cu+
Ou Zn / Zn2+ Cu2+ / Cu
- La pile négative est placéeà gauche et la pile positive a droite - Le trait-plein marque la séparation électrode et la solution - Les pointillés représentent le point salinChaque compartiment représente une demi-pile.
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3) Réaction aux électrodes et équation-bilan
électrodenégativecèdent deux électrons au circuit extérieur et se transforment en ion Zinc : ZnÎ Zn2+ + 2e- Les électrons arrivent a la borne positive ou ils sont captés par les ions cuivre pour se transformer en cuivre : Cu2+ + 2e- Î CuZn Î Zn2+ + 2e-
Cu2+ + 2e-Î Cu
Zn + Cu2+ÎZn2+ + Cu
4) Conclusion
Lorsque deux couples constituent une pile,
- La borne positive est celle qui correspond aux couple du potentiel standard le plus élevé - La borne négative est celle qui correspond au couple du potentiel standard le plus bas - La f.é.m. différence des potentiels standards des couples mis en jeu dans ces deux pilesE = E0 (couple borne +) E0(couple borne -) (
Ex : La pile Danielle
Zn2+ / Zn Î E0 = -0,76V Cu2+ / Cu Î E0 = 0,34VE = E0(Cu2+ / Cu) E0(Zn2+ / Zn)
E = 0,34 (-0,76)
E = 1,1V
Exercice
Calculer leurs forces électromotrices.
Ag / Ag+ Ni2+ / Ni
On donne E0(Ag / Ag+) = +0,8V
E0 (Cu2+ / Cu) = 0,34V
E0 (Ni2+ / Ni) = 1,29V
Réponse :
2 Ag+ Cu Î Cu2+ + 2 Ag
Ni2+ + 2 Ag Î 2 Ag+ + Ni
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