[PDF] [PDF] 6e Séance 1 - Nouvelle séquence! Titre : AROUND LONDON 1

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Semaine 8 - 6e

Séance 1 - Nouvelle séquence! Titre : AROUND LONDON

1) Look at this picture. What can you see?

(Regarde cette image, que vois-tu?) 2) a- Who is this person? (Qui est cette personne?) b- What is her problem? (quel est son problème?)

3) a- Who are these people?

(Qui sont ces gens?) _____________________________________ b- What is their nationality? (De quelle nationalité sont-ils?) __________________________ c- What are they doing? (Que font-ils?)

4) a- Check the answers to questions 1, 2 and 3.

(Vérifie les réponses aux questions 1, 2 et 3) b- Imagine places in London where the hat is going. (Imagine des lieux londoniens où le chapeau a pu aller.)

5) Watch this vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=Uos9BjtsIDA&t=6s

This is the story.

(Voici l'histoire): Spot names of places in the texte (Repère des noms de lieux dans le texte)

"The Queen was on her way to visit someone very special when the wind went... Swish - The wind took the Queen's favorite hat right off her head. It soared high above the Queen. It whooshed high above the Queen's men. The wind was so strong that it swept the Queen's hat all the way to... Trafalgar Square... and all through... London Zoo... and all along... the London underground... and all around... the London Eye... and all across... Tower Bridge... and all over... Big Ben... where it sailed up farther into the sky... Swooosh! Until, at last, the Queen and all the Queen's men... floated gently down... to Kensington Palace... along with the Queen's... Hat!"

Séance 2

Help Aunt Lucy visit London

- Famous Places in London - Write the name of each place under the corresponding picture. (Ecris le nom de chaque lieu sous la bonne image) Aide-toi de la dernière vidéo et de tes connaissances. Trafalgar Square - Buckingham Palace - The London Eye - The London underground - Hyde Park - Saint

Paul's Cathedral - Westminster Palace and Big Ben - Westminster 10, Downing Street - Tower Bridge - The

Tower of London - Kensington Palace

_________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ Tower of London _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________

Séance 3: Lis ce texte puis réponds aux questions

Help Aunt Lucy visit London

Dear Paddington,

I finally arrived to London! Thank you for finding a house for me. I love it here, it is very comfortable. I know you are very busy working, but I would like to visit London with you. I read the book you gave me about London. It looks wonderful. Would you like to show me around? First, in a letter, please send me the way from Saint Pancras Station to the monument you want to show me. Write the directions. Any transportation but taxi can do. You know I am ill when in a car! Finally, when we meet, please be my guide and tell me about the history of the building and show me the place. I have a camera, so I will take pictures!

Love, xxx

Aunt Lucy

1- Vocabulary - Match these words with their French equivalent.

(Relie chaque mot à sa traduction)

Find(ing)

Busy

Show around

Way Show

A camera

1 2 3 4 5 6 ___ ___ ___ ___ ___ ___

Faire visiter à quelqu'un

Présenter, montrer

Occupé

Trouver

Un appareil photo

Chemin

In the text, find a synonym for "building" : _______________________________________

2- Answer the quiz to check your understanding of the project.

(Réponds aux questions et vérifie que tu as compris le projet)

a- What sort of document is it? □a novel (roman) □ an email □ newspaper article □ a letter

Why ? (Pourquoi?) b- Name of the writer : __________________ Name of the reader : ___________________ (nom de ce lui qui écrit) (nom de ce lui qui reçoit)

c- Pour la première partie du projet, tu dois: □ lui écrire le chemin □ lui indiquer le chemin par téléphone

□ lui dessiner le chemin □ faire le chemin avec elle jusqu'au monument □ choisir un monument à visiter □ laisser Aunt Lucy choisir un monument à visiter

d- Aunt Lucy peut se déplacer: □ en bus □ en voiture □ en taxi □ à pied □ en métro

Cette première partie se fera : □ à l'oral □ à l'écrit □ les deux

e- Pour la dernière partie, tu dois : □ Faire la visite guidée, présenter un monument □ Donner un

prospectus sur le monument □ Demander à Aunt Lucy de faire un compte rendu de la visite f-Cette dernière partie se fera: □ à l'oral □ à l'écrit □ les deux g- Grâce à Aunt Lucy, tu pourras illustrer la visite de : ________________________

3- Apprends le vocabulaire de l'exercice 1

Séance 1

1) I can see a woman, guards and a dog.

2) a- Who is this person?

This is the Queen (= Reine)

b- What is her problem?

She lost her hat. (Elle a perdu son chapeau)

3) a- Who are these people? They are the Queen's guards.

b- What is their nationality? They are British.

c- What are they doing? They are running after the Queen's hat. (Courent après le chapeau de la Reine)

4) Spot names of places

Trafalgar Square, London Zoo, the London underground, the London Eye, Tower Bridge, Big Ben, Kensington

Palace

Séance 2

1- Buckingham Palace 2- Kensington Palace 3- Saint Paul's Cathedral

4- Trafalgar square 5- Hyde Park 6- Tower of London

7- London Eye 8- Tower Bridge 9- Westminster 10, Downing Street

10- Westminster Palace and Big Ben 11- The underground

Séance 3

1- Find -> Trouver

Busy -> Occupé

Show around -> Faire visiter à quelqu'un

Way -> Chemin

Show -> montrer

A camera -> Un appareil photo

Building = bâtiment

2- a) a letter Why ?

Because of the signature and "Dear"

b- Name of the writer : Aunt Lucy Name of the reader : Paddington

c- Pour la première partie du projet, tu dois: Lui écrire le chemin, choisir un monument à visiter

d- Aunt Lucy peut se déplacer: en bus, à pied, en métro Cette première partie se fera : à l'écrit e- Pour la dernière partie, tu dois : Faire la visite guidée, présenter un monument f-Cette dernière partie se fera: à l'oral g- Grâce à Aunt Lucy, tu pourras illustrer la visite de : photosquotesdbs_dbs21.pdfusesText_27

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