Introduction
13 nov. 2017 Le tableau 1 donne les priorités des opérateurs dans Scilab. Exercice 1.1. Nombres et calcul type double
livret_maths_2013_0.pdf
scilab est un logiciel de calcul numérique que chacun peut télécharger livret au format PdF des exercices et des corrigés d'épreuves pratiques
corriges-exercice-9-scilab.pdf
CORRIGES EXERCICES SCILAB. EXERCICE 9. Rappel de cours : Soit X une variable aléatoire liée à une expérience aléatoire. La loi de X n'est pas complètement
TP1 : Révisions sur la création de matrices en Scilab
À la fin de l'exercice 1 de l'épreuve HEC 18 on trouvait une question Scilab qui consistait à écrire une matrice n ? n dont les coefficients q(`
Révisions. Matrices et programmation.
4 Exercices. 10. Compétences attendues. / Création d'une matrice opérations sur les matrices. / Programmer en Scilab : fonctions d'entrée et de sortie
Démarrer en Scilab
8 nov. 2011 2.2 Exercices . ... En Scilab tout est matrice : les scalaires sont des matrices 1 × 1
Révisions. Les fonctions en Scilab.
3 Exercices. 5. Compétences attendues. Définir une fonction en Scilab. Tracer la courbe représentative d'une fonction. Mathieu Mansuy.
UPMC 2013-2014 P1 LM206 - Initiation `a Scilab Contrôle Continu
Exercice 1. Construire sans utiliser de boucle for
Scilab – Exercices sur les vecteurs lignes
Scilab – Exercices sur les vecteurs lignes. Exercice 01 – Minimum d'une liste. Écrire une fonction pmin() qui retourne le plus petit élément d'une liste
Introduction à la programmation sous Scilab : TP auto-correctifs I
L'objectif de cette série d'exercices est de vous permettre d'acquérir les bases du logiciel de calcul //NOM prenom - Exercice 1 – Introduction SCILAB.
Scilabforverybeginners - wwwscilaborg
Scilab is numerical computation software that anybody can freely download Available underWindows Linux andMac OS X Scilab can be downloaded at the following address: http://www scilab org/ YoucanbenotifiedofnewreleasesofScilabsoftwarebysubscribingtoourchannelnotificationatthefollowingaddress:http://lists scilab org/mailman/listinfo/release
Ordinary Differential Equations with SCILAB - University of Utah
techniques that can be applied using SCILAB Since SCILAB is not a symbolic environment its applications to symbolic solutions of ordinary differential equations (ODEs) is limited However SCILAB can be used to calculate intermediate numerical steps in the solutions The strength of SCILAB in solving ODEs is in its numerical applications
Introduction to Scilab - Concordia University
this document we concentrate on Scilab Scilab provides an environment which uses matrices (both full and sparse) as it basic data type Algorithms are available for the numerical solution of di erential equations optimisation problems interpolation and quadrature High quality fortran and C codes can be easily linked into Scilab
Workshop: Introduction to Scilab
Workshop: Introduction to Scilab Funded by the National Mission on Education through ICT (The sequence of spoken tutorials to be listened/followed is same as that of exercise sets below ) 1 Getting Started (a) 04:17: Perform the following calcula-tions on the scilab command line: phi = ? 5+1 2 psi = ? 5?1 2 Find 1/phi and 1/psi
Introduction to SCILAB
SCILAB can be used for simple arithmetic operations as well as for some algebraic operations to generate graphics to program functions and to solve linear algebra problems and ordinary differential equations among other things You can also program SCILAB and produce simple or fancy graphic user interface components for your program
Programming in Scilab
Programming in Scilab Micha el Baudin September 2011 Abstract In this document we present programming in Scilab In the rst part we present the management of the memory of Scilab In the second part we present various data types and analyze programming methods associated with these data structures In the third part we present features to
CORRIGES EXERCICES SCILAB - WordPresscom
CORRIGES EXERCICES SCILAB EXERCICE 9 Rappel de cours : Soit X une variable aléatoire liée à une expérience aléatoire La loi de X n’est pas complètement spécifiée : un paramètre
1 Introduction to SCILAB - IIT Delhi
Comments in SCILAB are represented by the double forward slash (//) Anything in front of // is taken as a comment For example enter: a = 4 5 // redefining a SCILAB will return the value of 4 5 for a and ignore the comment after the // Scalars: real logical string polynomial rational and basically any object that is not
Searches related to exercices scilab pdf filetype:pdf
In Scilab there are three different approaches (see figure) for modeling a physical system which is described by Ordinary Differential Equations (ODE) For showing all these capabilities we selected a common physical system the LHY model for drug abuse This model is used in our
What are the functions of Scilab?
- SCILAB provides a number of functions for the numerical solution of differential equations. These functions are designed to operate on single differential equations (i.e., similar to the examples presented so far), as well as on systems of differential equations.
Is Scilab a symbolic environment?
- Since SCILAB is not a symbolic environment, its applications to symbolic solutions of ordinary differential equations (ODEs) is limited. However, SCILAB can be used to calculate intermediate numerical steps in the solutions. The strength of SCILAB in solving ODEs is in its numerical applications.
Can Scilab be used for symbolic solutions of ordinary differential equations?
- The chapter starts with a review of concepts of differential equations and symbolic solution techniques that can be applied using SCILAB. Since SCILAB is not a symbolic environment, its applications to symbolic solutions of ordinary differential equations (ODEs) is limited.
Can Scilab be used to solve odes?
- However, SCILAB can be used to calculate intermediate numerical steps in the solutions. The strength of SCILAB in solving ODEs is in its numerical applications. Thus, the chapter also includes a number of numerical solutions to ODEs through user-programmed and pre- programmed SCILAB functions.
ECE2-B2019-2020
TP1:Révis ions surlacréationdematricesen ScilabPré-requis:l' objectifdespremièresséancesdeTP estdefai relepointsurdesfonct ionnalitésimp or-
tantesdeScilabquiontétév uesenpremière année.J evousinvi teà consulterleschapitres decours
Onpou rraenparticulierserepo rter au"CH5: Man ipu lationdematricesenScilab».I.Miseen placedevotr eenv ironnementdetrav ail
Afindepou voircon serverunesemaineaprèsl'a utreletravaile ff ectué,nouscom mençonstoutd'a bord parcréerunr épertoir edesau vegarde. IPlacez-vousdansledossierMesdocuments.Créez alorsu nnouveaudossierInfo_2a(pourles cubes:créezundo ssi erInfo_3a).Cedo ssiercon tiendral'ensemblede vosTPdel'année. IPlacez-vousdansledossierInfo_2a(resp.Info_3a).Créezal orsun nouveaudossierTP_1.Àc haqueTP,ilfaudracréerun nouvea udossi erTP_...àl' intérieurdudossierInfo_2a(resp.Info_3a).
II.Créatio ndematricesenScilab:les"m ill eetune»façons Danslasuite, onconsi dèrelesmatricesci-d essous. A= 1357B= 421
C= 0 101
010 001 1 A D= 0 B B 0 2 0 0 1 C C A II.1.Création d'unematriceparvaleurs( ligneparligne) IÉcrireenScilablesmatr icesprécédentesenlesstock antdansdesvariablesA,B,C,D. A=[1,3,5, 7];B=[4,2, -1];C=[1 ,0,1; 0,1,0; 0, 0,1];D=[0;-2;0;0]
(dufai tdelaprésencedu sép arateu r";»,seu leladernièrematr ice seraaffichéeàl'écr an)
IRappelerlerôledesdélim iteurs ",»et";». •Lesy mbole",»per metdedélimiterl escolonn es. •Lesym bole";»per metdedélimiterl eslignes .II.2.Créatio nd'unematriceparblocs
Danslaquesti onprécéden te,onacréélesmatricesenentra ntlesvaleurslignepa rligne. Iles taussi
possibledecréerunematriceenju xtapos antlesd i fférentescolonnesquil acomposent.
IÉcrirelamatriceCcommelasuccessi ondes3matricescolonnes 0 1 0 0 1 A 0 0 1 0 1 A et 0 1 0 1 1 A Stockerlerésultatda nslava riableCetn oterci-dessousl 'appelcorrespondant.C=[[1;0;0],[0;1;0],[1;0;1]]
1ECE2-B2019-2020
L'exempleprécédentestuncaspar ticulierdelacréat iondem atrices parblo cs.Onconsidèreparla
suitelesmatricesci- dessou s. M= 0 B B B B 13574210
1012
0100
0010 1 C C C C A N= 0 B B 0200
1014
0102
0011 1 C C A IÉcrireenScilablamatr iceM.Po urcela,utilis erlesvariab lesA,B,C, D. Stockerlerésultatdan slavar iableMetno terl'appelcorres pondant.
M=[A;[[B;C],D]]outout simplementM=[A;[B;C],D].
(iln'yap asbesoinde pare nthèsespour regrouperlesé léme ntsappartenantàlamêmeligne) IRappelerl'opérateurperm ettantd'obtenirlatransposéed' unematrice. L'opérateurdetranspositionse noteàl 'aided'uneapostrophe"'»enScilab. IÉcrireenScilablamatr iceN.Po urcela,utilis erlesvariab lesB,C,D . Stockerlerésultatda nslava riableNetn oterl'appelcorr espondant.N=[D';[C,B']]outou tsimplementN=[D';C,B'].
Remarque
•Lescroch ets[]permettentderegrouperdifférentsélémentsau seind'unmêmebloc. •Cefa isant,onveilleraàcequelesta illesde cesmatriceslepermettent. Par exemp le: ⇥l'appelN=[D';[C,B']]estlicit e, ⇥maisl'appelN=[[D';C],B']nel'es tpas.Notammen tcaronenpeutc réerunblocavecla transposéedeD(detaill e1⇥4)enh aut etlamatriceC(quin'aqu e3colonnes)endessous. II.3.Création dematricesàl'aided'opéra teursp rédéfinisenScilab ILamatr iceAestunvect eurlign ecomposédeva leursrégulièrementes pacées. Deuxméthodes enScilabpermettentd'obtenircetype devecteurs. Illustrercesprocédésenfournissa ntl esappelspourcréerA.Onpeuto pérerdedeux manièresdi
fférentes:
⇥A=1:2:7:on insist eicisurl'écart(de2)en trechaquevaleur , ⇥A=linspace(1,7,4):on insis teicisurlenombredevaleu rs(4)qu econtientle vecteur. INoterl'appelp ermettantd'obtenirun ematricedetaille3⇥4rempliede1. ones(3,4) INoterl'appelper mettantd'obtenirune matricedetaille4⇥2rempliede0. zeros(4,2) 2ECE2-B2019-2020
INoterl'appelp ermettantd'obtenirun ematricedetaille3⇥8contenantdescoefficientsaléatoir e- mentchois isdans[0,1]. rand(3,8) INoterl'appelp ermettantd'obteniru nematricedetaille2⇥5dontlesélémentsd iagona uxsont des1etles autres coefficientssontnuls . eye(2,5) IStockerdansunevaria bleIlamatr iceidentitédetaille3⇥3.I=eye(3,3)
II.4.Accèset modificationdesé lément sd'unematriceINoterl'appelp ermettantd'obtenirla matrice
135421
,so us-matricedelamatriceM.
M(1:2,1:3)
IMêmequestio naveclamatrice
0 B B 2 0 1 0 1 C C A ,so us-matricedelamatriceN.N(:,2)
IMêmequestio naveclamatrice
0 157410
112
1 A ,so us-matricedelamatriceM.
M(1:3,[1,3,4])
IModifieruncoefficientdelam atriceIdesort eàobtenirlamatri ceC.I(1,3)=1
II.5.Taillle d'unematrice
ICommentrécupère-t-on enScilablatailled'unematriceA? Commentrécupère-t-on lenombredelignesdeA?Et lenomb redecol onnes? L'appelsize(A)permetderécupérerunv ecteurlig nedetaille1⇥2contenantlenombre delign esdeA(premiercoefficient)etlenombr ed ecolonn esdeA(deuxièmecoefficient). Ilyadeu xm ani èresderécupérer cenombredelignesetd ecolon nes.1)Soitonréalis e:s=size(A).Le nombr edelignesestobtenupar l'app els(1)etle
nombredecolonnesest obtenup arl'appels(2).2)Soitonréalis e:[nbl,nbc]= size(A).Cela permetd estockerlenom bredel ignesde
Adansnbletle nombre decolonnesdeAdansnbc.
3ECE2-B2019-2020
III.Créationde matricesauxconcours
III.1.EDHEC201 5
L'épreuveEDHEC2015 commençaitparl'étuded'un endomorphi smedontondonnaitl amatriceCdans labase canoniquedeR 5 C= 0 B B B B 1111110000
10000
10000
11111
1 C C C C A ICompléter,àl'aidedematrice sdetyp ezerosetones,lesdeuxespaceslaisséslibresdansla commandeScilabsuivantepourqu'el lepermettedec onstruirelamatriceC.
C=[ones(1,5);------,------;ones(1,5)]
III.2.EDHEC201 7
L'épreuveEDHEC2017 contenaitunexercicederéductio n.Ond emandaitd'écrir elamat riceAd'une applicationlinéaire'dansunecertai nebase.Ont rouvait: A= 0 1 1 2 1 3 011 001 1 A ICompléterlescommandesScilabsuivantespourquesoitaffichéelamatrice A n pouruneva leur denentréeparl'utilisateur.1n=input('Entrezunevaleur pourn: ')
2A=[------]
3disp(------)
2A=[1,1/2,1/3;0,1,1;0,0,1]
3disp(A
n)Remarque
•Àl'EDHEC,i lfaudra vousattendreàdesq uestionsd'in formatiquedutype:C'estàdoubl etr anchant:
⇥àpr emièrevue,celaparaîtsim plepuisq u'ondi sposed'unmorceaudeco desurlequelsereposer.
⇥celaestqu elquepeu restrictif.Ici,onn'éva luepas votrecompétenceàcréerdesmatricesd emanière
généralemaisvotrecom pétenceàcréerunem atricedelamanière souhaitéeparlesujet. Danscecasprécis etau-del àdela créationdemat rices ,ontesteicilabonneco nnaiss ancedes commandesonesetzerosquisontexi giblesauxconco urs.•Sivous n'arrivezpas àrépondredelamanièresouha itéeparl'én oncé (danslesespacesvideslais sés)
maisquevouss avezlefair eautrement,ilfaut absolument présentervotreversionsurvot re copie.Elleserap riseencomptep arlescorrecteu rs. 4ECE2-B2019-2020
Onrépo ndratoujoursauxquestio nsScilabdel'EDHEC.Deu xbonnesrai sonsàcela: ⇥ellessontab ordables. ⇥lesins tructionsScilabàut ilisersontgénéralementra ppeléesdansl'én oncé. Ceso ntdoncdespoi ntsqu'ilfauts 'obli geràprendre.III.3.HEC2015
Lesquest ionsScilabdel'épr euveHECsetrou vaientenfind'énoncé(question11).quotesdbs_dbs17.pdfusesText_23[PDF] exercices séchage
[PDF] exercices secteurs économiques
[PDF] exercices sécurité électrique cap
[PDF] exercices selectivité disjoncteur
[PDF] exercices seuil de rentabilité et point mort
[PDF] exercices si mpsi cinématique
[PDF] exercices singulier pluriel ce1 pdf
[PDF] exercices solides ce1
[PDF] exercices solides ce2
[PDF] exercices sollicitations composées
[PDF] exercices solution solide de substitution
[PDF] exercices soncas vente
[PDF] exercices spectrophotométrie 1ere s
[PDF] exercices statistique