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Nommer les grandeurs électriques correspondantes. (D'après sujet de CAP secteur 4 Groupement des académies de l'Est Session 2004). Exercice 2. En zone tempérée
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Quelles seront les tensions aux bornes de chaque récepteur et totale ? 4 une batterie d'accumulateurs débite un courant de 8 A sous une tension de 12 V . Elle.
EXERRC CIICEESS ISSUURR ÉLL ’’IN NTTEENNSSIITTÉ T&& ELLAA
a) Placer les points de coordonnées (6 ; 04) ; (10 ; 067) en utilisant le repère b) La lampe est prévue pour fonctionner normalement sous une tension de 12 V Donner par lecture graphique l’intensité correspondante du courant Faire apparaître les traits utiles à la lecture
Ch5 Exercices Tension et intensité du courant dans un
Exercice 3 : Problème de tension Les 3 voltmètre vont afficher 45 V La lampe de tension nominale 6 V sera en sous-tension et brillera faiblement Exercice 4 : Attention danger ! Voici une série de mesures de tension effectuée par le professeur La pile délivre une tension de 6 V a
EXERCICES SUR L’INTENSITÉ LA TENSION LA RÉSISTANCE ET LA
Exercices sur l’intensité la tension la résistance et la puissance électrique en régime continu 2/4 Exercice 3 Une lampe (6V – 3 W) est alimentée par une pile 1) Calculer l'intensité du courant électrique dans la lampe 2) Calculer la résistance de la lampe
Tension et intensité électrique – Exercices - Devoirs
Dans le montage 1 la tension aux bornes du générateurvaut 12 V (elle sera notée U générateur) et la tension aux bornes de la résistance R vaut 85 V et elle sera notée U R On dolt rechercher la valeurde la tension aux bornes de la lampe 1 Précserla nature du montage (séne ou dénvaffon) 2
LE COURANT ELECTRIQUE CONTINU - ac-besanconfr
4- Le circuit électrique Pour assurer le passage du courant il est nécessaire d'avoir un circuit fermé composé d'au moins un générateur de fils conducteurs (généralement en cuivre) et d'au moins un récepteur Remarque : Un élément qui ne laisse pas passer le courant est un isolant électrique 5- Tension électrique
CAP PROELEC EP1 Dossier Corrigé 2018 - éduscol
CAP PRÉPARATION ET RÉALISATION D’OUVRAGES ÉLECTRIQUES SESSION 2018 ÉPREUVE EP1 COMMUNICATION TECHNIQUE DOSSIER CORRIGÉ CAP Préparation et réalisation d’ouvrages électriques C1806-CAP PROE EP1 Session 2018 DOSSIER CORRIGÉ EP1 Communication technique Durée : 3h00 Coefficient : 4 Page DC1/17
CH VI) Tension électrique en courant continu
La tension électrique entre deux points (A et B) d’un circuit électrique est égale à la différence de potentiel électrique qui existe entre ces deux points L’unité de tension électrique est le volt (V) on utilise également le mV et le kV II) Le voltmètre : Le voltmètre est l’appareil utilisé pour mesurer une tension
EXERCICES Courant tension puissance et énergie électrique
S8 -19 ÉLECTRICITÉ p 8 T ES U A COURANT ? FICHE DE TRAVAIL ACTIVITÉ 2 Exercice 11 Intensités et tensions 'DQVOHFLUFXLWVFKpPDWLVpFL FRQWUH RQDHIIHFWXpOHVPHVXUHVVXLYDQWHV
Lycée Mohamed belhassan elouazani Safi Série en tension
Série en tension électrique Exercice N°1 : Calcule et écris les valeurs des tensions manquantes Exercice N°2 On considère le montage suivant: Le générateur maintien entre ses bornes une tension constante U PN =600V 1) Représenter les tensions U PN U AB U BN sur le schéma
Electricite Exercices et methodes - Dunod
tension qui apparaît alors aux bornes du dipôle récepteur dépend de i et du récepteur Figure 1 2 Pour un circuit alimenté par un générateur de tension on considère en général que sa borne B constitue la référence de tension pour l’ensemble du circuit et se trouve donc au potentiel 0 V (on dit aussi à la masse)
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a) Sur le premier schéma trace en couleur le parcours du courant électrique b) Dresse la liste des éléments conducteurs qui permettent le passage du courant électrique c) Lequel des ces éléments produit-il de la lumière ? De quelle manière ? Un fil électrique Voici la photo d’un fil de connexion dont l’extrémité a été
Qu'est-ce que la tension électrique ?
- Complète le texte suivant. La tension électrique est une grandeur qui s'exprime en volts , en l'honneur d'Alessandro Volta, inventeur de la première pile en 1800. La lettre associée à la tension est U. On mesure une tension à l'aide d'un voltmètre qui se branche toujours en dérivation aux bornes du dipôle.
Comment calculer la tension d’une bobine?
- La bobine se comporte comme un simple court-circuit puisque l’on est en régime continu. Tout se passe comme si le circuit n’était composé que du générateur et de la résistance. On a donc : I= E R = 10 100 =0,1A=100 mA etU R=10 V. La tension aux bornes de la bobine est bien évidemment nulle. 7. c.
Comment calculer la tension d’un générateur?
- I I + U électrons électrons Figure 7 – Montage. phique —la caractéristique tension courant du générateur U= 6,0 4,0I —la caractéristique tension courant du dipôle ohmique U= 50I Le point de fonctionnement est l’intersection des deux droites, et on trouve —une tensionU= 5,5V —un courantI= 0,11A d.
Qu'est-ce que la tension électrique entre deux points d'un circuit ?
- On appelle tension électrique entre deux points d'un circuit, la différence de potentiel qui existe entre ces deux points. AB est la tension entre A et B. AB 1V = d.d.p. entre 2 points d’un conducteur transportant un courant de 1 Ampère lorsque la puissance dissipée entre ces points est 1watt.
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Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 1/10
EEXXEERRCCIICCEESS SSUURR LL""IINNTTEENNSSIITTÉÉ && LLAA TTEENNSSIIOONN DDUU CCOOUURRAANNTT ÉÉLLEECCTTRRIIQQUUEE
Exercice 1
1) Donner la lecture de la mesure.
2) Quelle est la nature de la grandeur mesurée ?
3) Cet appareil produit quel genre de courant (continu ou alternatif) ? Expliquer votre choix.
(D"après sujet de CAP Esthétique cosmétique coiffure Académie de Rennes Session 1998)Exercice 2
Première partie : Étude du montage A
Le montage A a été photographié ci-dessous. Ce circuit est alimenté par un générateur de courant continu.1) Schématiser ce circuit.
2) S"agit-il d"un montage en série ou en dérivation ?
lampe L1 lampe L2http://maths-sciences.fr CAP
Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 2/10
Montage A
Deuxième partie : Étude du montage B
On étudie le montage B ci-dessous :
1) On souhaite mesurer la tension aux bornes de la lampe L2.
a) Quelle est l"unité de mesure de la tension? b) Quel appareil utilise-t-on ?2) Pour mesurer cette tension, on utilise le multimètre photographié ci-dessous.
a) Pour mesurer une tension continue faut-il placer le curseur sur DC ou sur AC ? b) Sur le multimètre, on distingue 4 bornes : COM, V, A et 10A. - Sur quelle borne doit-on brancher le point A de la lampe L2 ? - Sur quelle borne doit-on brancher le point B de la lampe L2 ? A Bhttp://maths-sciences.fr CAP
Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 3/10
Troisième partie : Application
1) Les montages A et B possèdent tous les deux une lampe L1 et une lampe L2.
On dévisse sur chaque montage la lampe L2.
Dans quel montage (A ou B), la lampe L2 continue t-elle de briller normalement ?2) Dans une maison, si une lampe grille, les autres lampes continuent à briller normalement.
Pour obtenir un tel résultat, les lampes sont elles branchées en série ou en parallèle ? (D"après sujet de CAP Secteur 2 Groupement inter académique II Session 2005)Exercice 3
Sur la plaque signalétique d"un projecteur figurent les renseignements suivants :U = 230 V
I = 1,8 A
Le projecteur est considéré comme une résistance pure,1) Donner la signification des symboles figurant sur cette plaque en remplissant le tableau ci-
dessous ;Symbole U I V A
Signification
2) On veut vérifier les données inscrites sur la plaque signalétique du projecteur On dispose
de fils et des appareils dont les symboles sont dans le tableau ci-après :Symboles des
appareilsNoms des
appareils interrupteurCompléter ce tableau par le nom des appareils
3) En utilisant les symboles représentés dans le tableau, représenter le schéma électrique qui
permet la mesure de U et de I (D"après sujet de CAP Secteur 1 Session 2005) G K V Ahttp://maths-sciences.fr CAP
Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 4/10
Exercice 4
La batterie d"accumulateurs 12V de la perceuse de Philippe est défectueuse. Un technicien la teste dans son atelier.1) Le technicien mesure la tension aux bornes de la batterie quand elle alimente un résistor.
Cocher le schéma correspondant à cette situation.2) Il utilise pour cette mesure un voltmètre analogique (à aiguille)
symbolisé par a) Représenter sur le schéma coché le voltmètre permettant d"effectuer cette mesure. b) Quelles sont les règles d"utilisation à respecter ?3) Il utilise maintenant un multimètre numérique pour avoir une confirmation de la mesure.
a) Cocher les cases du schéma ci-contre correspondant au branchement correct des fils en utilisation " voltmètre ».b) Entourer sur la photographie la meilleure position du commutateur permettant de mesurer
une tension continue de 11 V.4) Il branche un appareil pour mesurer l"intensité délivrée par la batterie.
a) Indiquer le nom et représenter le symbole de cet appareil. b) Nommer l"unité de la grandeur mesurée. (D"après sujet de CAP Secteur 3 Session juin 2006) Vhttp://maths-sciences.fr CAP
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Exercice 5
Un automobiliste ne peut plus démarrer son véhicule. Il pense que la batterie (tension
nominale 12 V) est déchargée. Afin de remédier à la panne, il procède par étapes. 1ère étape : tester la batterie
1) Faire le schéma électrique permettant de mesurer la tension aux bornes de la batterie.
Indiquer les polarités.
2) Sur le schéma ci-dessous, entourer le calibre du multimètre le plus adapté pour faire cette
mesure.2ème étape : recharger la batterie
La tension de la batterie n"étant plus de 12 V, il faut donc la recharger. On relie un chargeur à
la batterie comme l"indique le schéma ci-dessous.3) Dans ce cas : - la batterie est :
? un générateur ? un récepteur - le chargeur est : ? un générateur ? un récepteur - le courant de recharge est : ? continu ? alternatif (D"après sujet de CAP Secteur 1 Groupement académique Sud-Est Session 2004)http://maths-sciences.fr CAP
Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 6/10
Exercice 6
On a réalisé le circuit électrique suivant. On appelle I l"intensité du courant débité par la pile. I1 l"intensité du courant traversant le
conducteur ohmique R1 et I2 l"intensité du courant traversant le conducteur ohmique R2.
1) Représenter sur le schéma, le sens conventionnel du courant dans chaque branche.
On veut mesurer l"intensité I du courant et la tension U aux bornes des résistances. On utilise
pour cela les appareils 1 et 2.2) Compléter le tableau :
Nom Grandeur mesurée
et unité BranchementAppareil
Appareil
(D"après sujet de CAP Secteur 2 Groupement inter académique II Session 2004)Exercice 7
Pour étudier le comportement électrique de l"ampoule du feu arrière d"un scooter on réalise le
circuit électrique ci-dessous. A V ampoulehttp://maths-sciences.fr CAP
Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 7/10
Il permet de mesurer la tension U aux bornes de l"ampoule et l"intensité I du courant qui la traverse. Les résultats des mesures sont présentés dans le tableau ci dessous.Tension U (en V) 0 2 4 6 10 14 15 18 20
Intensité I (en A) 0 0,13 0,27 0,4 0,67 0,93 0 0 01) Nommer l"appareil de mesure symbolisé par puis donner son rôle.
2) Écrire en toutes lettres l"unité de tension électrique et l"unité d"intensité du courant.
3) Dire comment varie l"intensité du courant lorsque la tension augmente de 0 V à 14 V.
4) Dire comment varie l"intensité du courant lorsque la tension augmente de 15 V à 20 V.
5) Donner une explication à l"absence de courant électrique dans le circuit lorsque la tension
est comprise entre 15 V et 20 V.6) Les variations de l"intensité du courant en fonction de la tension aux bornes de l"ampoule
sont représentées graphiquement. a) Placer les points de coordonnées (6 ; 0,4) ; (10 ; 0,67) en utilisant le repère. b) L"ampoule est prévue pour fonctionner normalement sous une tension de 12 V.Donner, par lecture graphique, l"intensité correspondante du courant. Faire apparaître les traits
utiles à la lecture. (D"après sujet de CAP Secteur 6 - Tertiaire 1 Session 2006) A0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 U
0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 Ihttp://maths-sciences.fr CAP
Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 8/10
Exercice 8
On réalise un montage comportant :
- un générateur de courant continu délivrant une tension de 24 V. - un résistor R et une lampe L montés en série.On veut vérifier la tension aux bornes du générateur et mesurer l"intensité du courant
électrique circulant dans le circuit ainsi que la tension aux bornes du résistor R.1) Dessiner sur votre copie le schéma électrique en y plaçant les trois appareils nécessaires à
cette expérience.2) Vous obtenez les résultats ci-dessous :
Tension aux bornes
du générateur Tension aux bornes du résistor R Intensité I du courant dans le circuit24 V 18 V 620 mA
Calculer la tension aux bornes de la lampe L.
3) Déterminer la position de l"aiguille de l"ampèremètre ci-dessous mesurant I, si le calibre
utilisé est 1 A. On rappelle que le calibre 1A correspond à une déviation de 100 divisions pour
une intensité mesurée de 1A. (D"après sujet de CAP secteur 3 Groupement inter académique II Session 2000)Exercice 9
Le circuit électrique alimentant l"un des ordinateurs est schématisé ci-dessous.http://maths-sciences.fr CAP
Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 9/10
G V1) Quel est le nom et la fonction de l"appareil de mesure symbolisé par
La valeur lue sur l"appareil de mesure est 3 A. Que signifie la lettre A ?2) Quel est le rôle du fusible ?
3) On décide de brancher un autre ordinateur identique en dérivation sur le premier.
Compléter le schéma.
4) Sur le fusible, on peut lire la valeur nominale suivante: 5 A. Que se passe-t-il lors du
branchement du deuxième ordinateur sachant que l"intensité double ? (D"après sujet de CAP Secteur 7 Tertiaire 2 Session 2005)Exercice 10
Voici deux types de guirlande de Noël, aux bornes desquelles nous avons placé un voltmètreSchéma n°1
Schéma n°2
1) Le schéma n°1 représente-t-il un montage en série ou en dérivation ?2) Etude du cas où une ampoule " grille ».
a) Mettre les croix dans les cases indiquant le phénomène observé :Schéma 1 Schéma 2
Oui Non Oui Non
Les autres ampoules restent
allumées.Les autres ampoules brillent
plus fort. b) Quelle valeur indique alors le voltmètre dans le cas du schéma 1 ? dans le cas du schéma 2 ? (D"après sujet de CAP Secteur 2 Session Septembre 2003) G V Ahttp://maths-sciences.fr CAP
Exercices sur l"intensité & la tension du courant électrique 10/10
Exercice 11
Un circuit électrique est constitué d"un générateur de tension continue délivrant une tension
de valeur constante et égale à 12V. Il alimente deux dipôles purement résistifs identiques de résistance électrique R1 = R2 = 10
ohms. En laboratoire, le circuit est réalisé selon le schéma ci-dessous.L"expérience consiste à mesurer les grandeurs électriques, tensions et intensités, à l"aide de
deux multimètres N°1 et N°2.1) Pour chaque multimètre du schéma, indiquer s"il faut utiliser la fonction tension ou la
fonction intensité. multimètre N°1 multimètre N°22) Compléter, sur le schéma électrique, les symboles des deux appareils de mesure.
3) Indiquer comment sont branchés les deux dipôles résistifs.
4) Indiquer la valeur de la tension électrique aux bornes de chaque dipôle résistif.
(D"après sujet de CAP Secteur 1 bis Session juin 2003)Exercice 12
1) Avec quel appareil mesure-t-on l"intensité du courant électrique ?
2) Comment se branche-t-il dans un circuit ? Recopier le circuit ci-dessous et placer cet
appareil pour pouvoir mesurer I.3) On donne : I
1 = 3 A ; I2 = 2 A. Quelle est la valeur de l"intensité I ?
(D"après sujet de CAP Secteur 1 Académie de Rennes Session juin 2000)quotesdbs_dbs17.pdfusesText_23[PDF] exercices théâtre mimes
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