PHYSIQUE-CHIMIE
PHYSIQUE-CHIMIE. Informer et accompagner les professionnels de l'éducation. CYCLES 2 3 4. Retrouvez Éduscol sur. La relativité du mouvement au cycle 4 et en.
Physique-chimie
Référentiel et relativité du mouvement. ou par groupe de 2 ou 3. ... 2de. Exemple d'activités des élèves. Dans cette activité que fait-on ?
PHYSIQUE-CHIMIE
2. CYCLES. LYCÉE I PHYSIQUE-CHIMIE I Réussir en mécanique du cycle 3 à la terminale Notions et contenus : Relativité du mouvement - Référentiel.
Chapitre 1 Décrire un mouvement
Activité 1 : Dans quelles conditions décrire un mouvement. D'après 2nde Physique-Chimie chez Magnard. Questions : Exemple de relativité du mouvement : ...
Chapitre 1 : Décrire un mouvement Document professeur
Référentiel et relativité du mouvement. Choisir un référentiel pour décrire le mouvement d'un système. ... Activité 2 : Le constat d'accident.
CHAPITRE I : FORCES ET MOUVEMENTS
3) Relativité galiléenne . II- Mouvement de translation rectiligne . ... 3) Vitesse moyenne au sens physique .
Correction des activités faites en cours :
Feb 22 2012 (d) Prévision d'après la relativité galiléenne : si on étend le ... Pour Michelson et Morley la Terre est en mouvement par rapport à l'éther ...
Physique-chapitre7-relativite du mouvement
Physique. 1. Chapitre 7 : La relativité du mouvement. I Introduction : Activité documentaire « bus Classe de 2nde. Chapitre7. Physique. 2. 2) Exemples :.
Thème 3 Activité n°1 : Référentiel et relativité du mouvement.
Seconde - Thème 3: Mouvements et interactions (livre : chapitre 9 pages 168 à 189). Activité n°1. Thème 3 Activité n°1 : Référentiel et relativité du
Ressources pour la classe de seconde générale et technologique
Jul 20 2010 UConditions de mise en œuvreU : activité de découverte / durée 30 min ... relativité du mouvement : le mouvement dépend du référentiel ...
Physique
1Chapitre 7 : La relativité du mouvement
I Introduction :
Activité documentaire " bus »
Un bus roule lentement dans une ville. Alain (A) est assis dans le bus. Brigitte (B) marchedans l"allée vers l"arrière du bus pour faire des signes à Claude (C), qui est sur le bord de la
route. Brigitte marche assez vite pour rester à la même hauteur que Claude. transparent Compléter le tableau ci-dessous en disant si X est en mouvement ou immobile par rapport à Y :II Référentiels :
1) Définition :
Dans l"activité précédente, nous voyons que les mouvements étudiés sont différents suivant le
système que l"on étudie mais aussi suivant le " solide » par rapport auquel on étudie ce mouvement.
Le mouvement d"un objet est décrit par rapport à un solide de référence (mvt de A par rapport à C ;
mvt du bus par rapport à B ...) Le mouvement est relatif à ce solide de référence.Définition :
Un référentiel est constitué :
· d"un solide de référence par rapport auquel on repère les positions du système. · d"un chronomètre ou horloge qui permet de déterminer les dates.A B C Le bus
A Immobile Mouvement Mouvement Immobile
B Mouvement Immobile Immobile Mouvement
C Mouvement Immobile Immobile Mouvement
Le Bus Immobile Mouvement Mouvement Immobile
Classe de 2nde Chapitre7Physique
22) Exemples :
Les référentiels terrestres :Ils sont construits à partir de n"importe quel solide de référence lié à la terre (le solide doit être
fixe par rapport à la terre). On les utilisera pour étudier tout mouvement à la surface de la terre. Le référentiel géocentrique : Transparent Il est utilisé pour décrire le mouvement de la lune ou des satellites artificiels.Il est définit par le centre de la terre et 3 axes dirigés vers 3 étoiles lointaines. On considère que ce
sont des étoiles fixes, les axes sont donc fixes. Rq :la terre n"est pas immobile par rapport à ce référentiel puisque elle a un mouvement de rotation
sur elle-même donc autour de l"axe vertical du référentiel géocentrique. Le référentiel héliocentrique : Transparent Il est utilisé pour décrire le mouvement des astres du système solaire.Son centre est le centre du soleil et ces 3 axes sont dirigés vers les mêmes étoiles lointaines que
pour le référentiel géocentrique.III Mouvement, trajectoire et vitesse :
1) Trajectoire :
La trajectoire d"un point est l"ensemble des positions successives occupées par ce point au cours du mouvement.Elle dépend du référentiel d"étude (puisque le mouvement dépend du référentiel).
2) Vitesse :
Nous savons que la vitesse moyenne d"un solide est égale au quotient de la distance parcourue sur sa trajectoire par la durée du déplacement : t dv=La durée sera la même dans tous les référentiels d"étude, par contre vu que la trajectoire est
différente selon le référentiel, la distance parcourue change également : La vitesse d"un point dépend donc du référentiel d"étude.3) Exemples de mouvement :
Un mouvement est rectiligne si la trajectoire du point est une droite : · De plus si la valeur de la vitesse est constante, il est uniforme. · Si la valeur de la vitesse augmente, il est accéléré. · Si la valeur de la vitesse diminue, il est ralenti. Un mouvement est circulaire si la trajectoire est un cercle.Exercices n°13 et 15 p 263
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