[PDF] Appendice maquette de l'étude Inspection





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Pour chaque étudiant l’ensemble du parcours de formation comprend des activités diversifiées correspondant au minimum à l’équivalent de 800 heures d’enseignement et d’encadrement pédagogique hors stage1 avec : Pour le premier degré : — au moins 55 du temps de formation consacré aux savoirs fondamentaux



CONCEPTION D’UNE MAQUETTE PÉDAGOGIQUE

Clarifier l’articulation de chaque discipline au sein d’une formation Clarifier les objectifs de la formation c CONCEPTION D’UNE MAQUETTE Licence pro LSEANCES DE TRAVAIL Réunion de concerta-tion avec l’ensemble de l’équipe pédagogique ABAB Faire le lien entre les compétences à acquérir et les enseignements de la formation



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— la mise en place d’un continuum de formation qui débute au moment du master métiers de l’enseignement de l’éducation et de la formation (Meef) se poursuit pendant la formation initiale puis avec la formation continue des professeurs et CPE La première transformation a donné lieu à l’élaboration d’un cadre de référence

Appendice

Appendice

1. Liste des Membres de l'Equipe

(1) Etudes sur le terrain (2 Juin au 4 Juillet 2009)

Nom et prénom Position Organisation

M. Hiromichi MORISHITA Chef de mission Directeur adjoint, 2 e

Section d'Enseignement

de Base, Groupe d'Enseignement de Base,

Département de Développement Humain,

Agence Japonaise de Coopération

Internationale (JICA)

M. Kiyotaka TAKEI Planification de supervision

et d'approvisionnement Chef, 3 e

Division de Gestion de la

Construction, 1

er

Département de Gestion

Japan International Cooperation System

(JICS)

M. Akira SUGIURA Chef du projet/Planning de

construction/Planning d'éducation Mohri Architect & Associates, Inc.

M. Hiroyuki YOSHIZAWA Plan de construction et

d'installation Mohri Architect & Associates, Inc.

M. Shinji KUMEKAWA Planning d'exécution/

Estimation des coûts Mohri Architect & Associates, Inc.

Mme Maki TANAKA Plan des équipements/

Conditions 'approvisionnement

Planning d'éducation II Mohri Architect & Associates, Inc.

M. Takeshi FUKUSHIMA Planning d'exécution/

Estimation des coûts 2 Mohri Architect & Associates, Inc. Mme Miho OSHIMA Interprète Mohri Architect & Associates, Inc.

(2) Etudes pour la présentation du rapport abrégé du concept sommaire et pur l'étude de la

conception détaillée(21 Octobre au 6 Novembre, 2009)

Nom et prénom Position Organisation

Mr. Kazuhiro TAMBARA Chef de mission Conseiller, 2 e

Section d'Enseignement de

Base, Groupe d'Enseignement de Base,

Département de Développement Humain,

Agence Japonaise de Coopération

Internationale (JICA)

Mr. Akira SUGIURA Chef du projet/Planning de

construction/Planning d'éducation Mohri Architect & Associates, Inc.

Mr. Hiroyuki YOSHIZAWA Plan de construction et

d'installation Mohri Architect & Associates, Inc.

Mr. Yasuo IKEZAWA Plan des installations

électriques Mohri Architect & Associates, Inc.

Mr. Shinji KUMEKAWA Planning d'exécution/

Estimation des coûts Mohri Architect & Associates, Inc. Mr. Satoru NAKAMURA Dossiers d'appel d'offres Mohri Architect & Associates, Inc. Ms. Miho OSHIMA Interprète Mohri Architect & Associates, Inc. (3) Explications sur le terrain du document de base de l'appel d'offre (21 Février au 28 Février, 2010)

Nom et prénom Position Organisation

Mr. Akira SUGIURA Chef du projet/Planning de

construction/Planning d'éducation Mohri Architect & Associates, Inc.

Mr. Hiroyuki YOSHIZAWA Plan de construction et

d'installation Mohri Architect & Associates, Inc.

Mr. Shinji KUMEKAWA Planning d'exécution/

Estimation des coûts Mohri Architect & Associates, Inc.

M. Tomohiro SHITARA Plan de construction et

d'installation 2 Mohri Architect & Associates, Inc. Ms. Miho OSHIMA Interprète Mohri Architect & Associates, Inc.

2. Calendrier de la mission

(1) Etudes sur le terrain (2 Juin au 4 Juillet 2009)

AB C D E F GH

Chef de mission/

Coordinateur du ProjetPlanification

de supervision et d'approvisionnementChef du projet

Planning de construction

Planning d'éducationPlan de construction et d'installationPlanning d'exécution/

Estimation des coûtsPlan des équipements

Conditions d'approvisionnement

Planning d'éducation IIInterprètePlanning d'exécution/

Estimation des coûts 2

Hiromichi MORISHITA/JICA Kiyotaka TAKEI/JICS Akira SUGIURA Hiroyuki YOSHIZAWA Shinji KUMEKAWA Maki TANAKA Miho OSHIMA Takeshi FUKUSHIMA

10 jours 16 jours 33 jours 30 jours 30 jours 30 jours 32 jours 4 jours

12-JunM

23-JunMHaneda 㸿 KIX 㸿

34-JunJ

ϥ Dubaï ϥ Addis-

Abeba

ϥ Djibouti

45-JunV

Accompagner le chef

de projet

56-JunS

Accompagner le chef

de projet

67-JunD

Accompagner le chef

de projet

78-JunL

Accompagner le chef

de projet

89-JunM

9 10-Jun M

Dibouti

ϥ Addis-Abeba

Rapport au Bureau de la

JICA

Addis-Abeba

ϥAccompagner le chef

de projet

10 11-Jun J

ϥ Dubaï ϥ KIX ϥ HanedaDiscussions avec la Section

Passation de Marché (BEPE) sur

spécificationsAccompagner le chef de projet

11 12-Jun V

Rangement des

documents recueillis

12 13-Jun S

Visite au CFPEN

Visite au BEPE pour

discussion sur maquette de l'étudeVisite au CFPEN et à l'Ecole d'application du CFPEN

Discussions sur les spécifications

avec Section P/MAccompagner le chef de projet

13 14-Jun D

Etude sur le site

Discussions avec le BEPEEtudes des marchés

Discussions avec le BEPE

Etudes des coûtsDiscussions avec la Section P/M sur les spécifications

Discussions avec le BEPE

Entretien avec le bureau de la JICAAccompagner "E"

14 15-Jun L Dibouti

㸿 Addis-AbebaDiscussions avec le CFPEN

Discussions avec la Section P/M

sur les spécificationsAccompagner le chef de projet

15 16-Jun M Addis-Abeba

ϥVisite à un bureau d'étude

Etudes des marchésDiscussions avec la Section P/M sur spécificaitons

Réunion avec le MENESUPAccompagner le chef

de projet

16 17-Jun M

ϥ Dubaï ϥ KIX ϥ

HanedaEtudes architecturalesLCBE/DHU

Discussion avec le BEPE

Discussion avec un bureau d'é

tudesEtudes des marchés (estimation des coûts)Etudes relatives à l'éducation Accompagner "D"

17 18-Jun J Discussion avec le MENESUP

Discussions avec l'EDD

Discussions avec l'ONEAD

Entretien avec un bureau d'étudesEtudes des marchés (estimation des coûts)Discussion avec le MENESUPAccompagner le chef de projetNarita 㸿 Bangkok 㸿

18 19-Jun V

19 20-Jun S Etudes architecturales

CFPEN

Discusssion avec le BEPEEtudes des marchés

(estimation des coûts)Dicsussions avec le BEPE et le CFPENAccompagner "D" Accompagner "E"

20 21-Jun D

Collège Fukuzawa

Collège Charles de Fauchauld

Laboratoire/DHU

Discussions avec le BEPEEtude sur les bureaux d'études locaux

Collège Charles de Fauchauld

Laboratoire/DHU

Discussions avec le BEPEEtudes des marchés (estimation des coûts)Visite au Collège Fukuzawa

Collège Charles de Fouchauld

Discussion sur la maintenance

(SMP)Accompagner le chef de projetAccompagner "E"

21 22-Jun L

Discussion avec la Direction

des Impôts

Etudes relatives aux é

quipementsDemande de devis estimatif pour l'é tude aux bureaux d'études locaux

DHU(documents sur parasismique)

LCBE(devis estimatif pour l'étude g

éotechnique)Etudes des marchés (estimation

des coûts)Etudes relatives aux équipementsAccompagner le chef de projetAccompagner "E"

22 23-Jun M Atelier sur les équipements

Visite des chantiers des

entrepreneurs

Demande de devis estimatif pour l'é

tude topographique aux bureaux d'é tudes lovauxEtudes sur les entrepreneurs et les fournisseurs des équipements

Visite des chantiers des

entrepreneursAtelier sur les équipements

Discussion avec Section P/M sur

spécificaitonsAccompagner le chef de projetAccompagner "E"

23 24-Jun M

Etude sur la sélection des

bureaux d'études

Rencontre avec le bureau d'é

tudes pour l'étude topographiqueDiscussion avec le BEPE

Discussion avec le BEPE sur la sé

lection des bureaux d'étudesEtude sur les entrepreneurs et les fournisseurs des équipements

Visite des chantiers des

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