[PDF] Livret de formation à une école inclusive





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relativement à la formation des maîtres pour l'enseignement primaire et secondaire inscrit résolument cette dernière dans une perspective.





Vision stratégique de la réforme 2015-2030

Levier 6 : Doter les institutions d'éducation et de formation de Cette vision stratégique a pour finalité la mise en place d'une École nouvelle dont les ...



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Programme de formation de lécole québécoise - Version approuvée

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Livret de formation

à une école inclusive

1

Preambule

Permettre à l'École d'être pleinement inclusive est une ambition forte du gouvernement qui s'est donné pour

objectif de construire un grand service public de l'école inclusive. Un des axes premiers de cet objectif repose

sur la formation de tous ceux qui interviennent auprès des élèves en situation de handicap.

Dans l'objectif d'améliorer la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des élèves, la circulaire de

rentrée du 5 juin 2019, relative à l'École inclusive, prescrit aux académies et aux départements d'inscrire dans

une formation d'un volume horaire minimum de 3 heures sur les positionnements respectifs des AESH

et des enseignants en situation de classe au service de la réussite des élèves, en premier comme en

second degré. Ces formations peuvent être conçues pour les AESH, pour les enseignants, ou pour les

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