[PDF] STATISTIQUES ou égales à Q3. Méthode :





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STATISTIQUES

ou égales à Q3. Méthode : Déterminer les quartiles. Vidéo https://youtu.be/IjsDK0ODwlw. Pour la série étudiée dans le chapitre calculer les quartiles.



Exercices Corrigés Statistique et Probabilités

et les trois quartiles Q1 Q2 et Q3. c. Calculer les valeurs de la dispersion de la distribution : variance



Statistiques à une variable Calcul des paramètres statistiques TI-82

Le mode de calcul des quartiles Q1 et Q3 n'est pas le même que celui préconisé dans les programmes. De ce fait les résultats obtenus seront souvent 



Suites numériques

29 mars 2007 D.1 Calcul de 1 + q + q2 + q3 + ··· + qn. On cherche à calculer la somme Sn =1+ q + q2 + q3 + ··· + qn. L'idée c'est de multiplier Sn par q ...



Statistiques à une variable Calcul des paramètres Statistiques

Le mode de calcul des quartiles Q1 et Q3 n'est pas le même que celui préconisé dans les programmes. De ce fait les résultats obtenus seront souvent 



STATISTIQUES Médiane quartiles et déciles; Diagrammes en boîtes

on prend la valeur située au centre de la série: pour cela on calcule le décimal N : 2 Un quart des valeurs sont supérieures au troisième quartile Q3.



Chapitre 3: Mesures de tendance centrale et de position

Exercice 3.1: Calculer la moyenne la médiane et le mode de la v.s suivante: d) Situer Q3 et D4 sur la courbe des fréquences cumulées croissantes.



Première S - Boîte à moustaches ou diagramme en boîte

donnée de rang 33 soit Q3 = 180 min. II) Représentation graphique : Boite à moustaches. Une série statistique peut être représentée par un diagramme appelé 



Chaine dinformation Ex 1 : numération Ex 2 : multimètre numérique

Q1 : Calculer la tension de sortie du CNA lorsque le mot binaire d'entrée est Q3. Calculer le déphasage en degrés et en radians des signaux ci-contre :.



Calcul des paramètres statistiques HP 39G

le 3ème quartile. Q3 la valeur maximum. MAX?. Touche OK pour quitter la fenêtre. Effacement des données. Surligner une des valeurs de la colonne à supprimer.



AP Calculus AB - College Board

The College Board 3A AP® CALCULUS AB/CALCULUS BC 2017 SCORING COMMENTARY Question 3 Overview In this problem students were given that a function f is differentiable on the interval [ ? 6 5] and satisfies



MATH 25000: Calculus III Lecture Notes - Lewis University

Contents 1 Syllabus and Scheduleix 2 Syllabus Crib Notesxi 2 1 O ce Hours xi

  • Calculator Use

    This quartile calculator and interquartile range calculator finds first quartile Q1, second quartile Q2 and third quartile Q3of a data set. It also finds median, minimum, maximum, and interquartile range. Enter data separated by commas or spaces. You can also copy and paste lines of data from spreadsheets or text documents. See all allowable format...

  • Quartiles

    Quartiles mark each 25% of a set of data: 1. The first quartile Q1is the 25th percentile 2. The second quartile Q2is the 50th percentile 3. The third quartile Q3is the 75th percentile The second quartile Q2is easy to find. It is the median of any data set and it divides an ordered data set into upper and lower halves. The first quartile Q1 is the m...

  • How to Calculate Quartiles

    Order your data set from lowest to highest values

  • How to Find Interquartile Range

    The interquartile range IQR is the range in values from the first quartile Q1 to the third quartile Q3. Find the IQR by subtracting Q1 from Q3. 1. IQR = Q3 - Q1

  • How to Find The Minimum

    The minimum is the smallest value in a sample data set. Ordering a data set from lowest to highest value, x1 ? x2 ? x3 ? ... ? xn, the minimum is the smallest value x1. The formula for minimum is:

  • How to Find The Maximum

    The maximum is the largest value in a sample data set. Ordering a data set from lowest to highest value, x1 ? x2 ? x3 ? ... ? xn, the maximum is the largest value xn. The formula for maximum is:

1 sur 5YvanMonka-AcadémiedeStrasbourg-www.maths-et-tiques.frSTATISTIQUES La chapitre s'appuie sur la série du tableau ci-dessous qui présente le nombre de buts par match durant la Coupe du monde de football de 2010 : Nombre de buts 0 1 2 3 4 5 6 7 Nombre de matchs 7 17 13 14 8 6 0 1 Les valeurs du caractère étudié sont les "nombres de buts". Les effectifs correspondants sont les "nombres de matchs". I. Médiane et quartiles 1) L'étendue L'étendue est la différence entre la plus grande valeur et la plus petite valeur. Exemple : Pour la série étudiée dans le chapitre, l'étendue est égale à 7 - 0 = 7 buts. 2) Médiane Pour obtenir la médiane d'une série, on range les valeurs de la série dans l'ordre croissant. La médiane est la valeur qui partage la série en deux populations d'effectif égal. Méthode : Déterminer une médiane Vidéo https://youtu.be/g1OCTw--VYQ Pour la série étudiée dans le chapitre, calculer la médiane. L'effectif total est égal à 66. La médiane se trouve donc entre la 33e et 34e valeur de la série. On écrit les valeurs de la série dans l'ordre croissant : 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 ... # La 33e et la 34e valeur sont égales à 2. La médiane est donc également égale à 2.

2 sur 5YvanMonka-AcadémiedeStrasbourg-www.maths-et-tiques.frOn en déduit que durant la Coupe du monde 2010, il y a eu autant de matchs dont le nombre de buts était supérieur à 2 que de matchs dont le nombre de buts était inférieur à 2. 3) Quartiles Le premier quartile Q1 est la plus petite valeur de la série telle qu'au moins 25% des valeurs sont inférieures ou égales à Q1. Le troisième quartile Q3 est la plus petite valeur de la série telle qu'au moins 75% des valeurs sont inférieures ou égales à Q3. Méthode : Déterminer les quartiles Vidéo https://youtu.be/IjsDK0ODwlw Pour la série étudiée dans le chapitre, calculer les quartiles. Pour la série étudiée dans le chapitre, l'effectif total est égal à 66. Le premier quartile Q1 est valeur 17e valeur. En effet,

1 4

×66=16,5→17

. Donc Q1 = 1. Le troisième quartile Q3 est valeur 50e valeur. En effet, 3 4

×66=49,5→50

. Donc Q3 = 3. 4) Ecart interquartile Définition : L'écart interquartile d'une série statistique de premier quartile Q1 et de troisième quartile Q3 est égal à la différence Q3 - Q1. Exemple : Pour la série étudiée dans le chapitre, l'écart interquartile est : Q3 - Q1 = 3 - 1 = 2. Remarque : L'écart interquartile d'une série mesure la dispersion autour de la médiane. Il contient au moins 50% des valeurs de la série. 5) Diagramme en boîte Vidéo https://youtu.be/la7c0Yf8VyM

3 sur 5YvanMonka-AcadémiedeStrasbourg-www.maths-et-tiques.fr Ce type diagramme porte également le nom de boîte à moustaches ou diagramme de Tukey. John Wilder Tukey (1915 - 2000) était un statisticien américain. Exemple : Pour la série étudiée dans le chapitre : II. Moyenne et écart-type 1) Moyenne Exemple : La moyenne de buts par match est égale à :

x=

7+17+13+14+8+6+1

154
66
≈2,3

2) Écart-type L'écart-type exprime la dispersion des valeurs d'une série statistique autour de sa moyenne. Plus il est grand, plus les valeurs sont dispersées autour de la moyenne et moins la moyenne représente de façon significative la série. L'écart-type possède la même unité que les valeurs de la série.

4 sur 5YvanMonka-AcadémiedeStrasbourg-www.maths-et-tiques.fr Méthode : Déterminer les caractéristiques statistiques à l'aide d'une calculatrice Vidéos n°6 à 13 de la Playlist : https://www.youtube.com/playlist?list=PLVUDmbpupCariueLJZJ78cq4tX1OVCHIJ 1) Déterminer la moyenne et l'écart-type de la série statistique étudiée dans ce chapitre. 2) Tracer le diagramme en boîte. 1) On saisit les données du tableau dans deux listes de la calculatrice : TI-83 : Touche " stats » puis " 1:Edit ...» Casio 35+ : Menu " STAT » On obtient : L1 L2 L3 L4 0 1 2 3 4 5 6 7 7 17 13 14 8 6 0 1 On indique que les valeurs du caractère sont stockées dans la liste 1 et les effectifs correspondants dans la liste 2 : TI-83 : Touche " stats » puis " CALC » et " Stats 1-Var ». Stats 1-Var L1,L2 Casio 35+ : " CALC » (F2) puis " SET » (F6) : 1Var XList :List1 1Var Freq :List2 Puis touches " EXIT » et " 1VAR » (F1). On obtient : Stats 1-Var

x

=2.3333333 Σx=154 Σx2=522 Sx=1.5819495 σx=1.5699193 n=66 On retrouve donc la moyenne x≈2,3

. L'écart-type, noté σ , est égal à : σ≈1,57 . L'écart-type est donc d'environ 1,57 but.

5 sur 5YvanMonka-AcadémiedeStrasbourg-www.maths-et-tiques.fr2) Il est possible d'afficher également le diagramme en boîte : TI-83 : " 2nde » " graph stats » puis choisir " 1 : Graph1 ». Et touche " graphe ». Casio 35+ : " GRPH » (F1) puis " SET » (F6) : StatGraph1 Graph Type :MedBox XList :List1 Frequency :List2 Puis touche " EXIT » et " GPH1 ». On obtient : Horsducadredelaclasse,aucunereproduction,mêmepartielle,autresquecellesprévuesàl'articleL122-5ducodedelapropriétéintellectuelle,nepeutêtrefaitedecesitesansl'autorisationexpressedel'auteur.www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales

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