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Le théâtre de la vérité chez Shakespeare
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Présentation du parcours : Théâtre et stratagème
définition des notions. Le parcours « Théâtre et stratagème » met en relation deux débauche du tyran Alexandre qu'il projette de tuer pour libérer.
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Hugo un homme de théâtre influent et critiqué Identifier les caractéristiques du tyran. • Analyser l'image des hommes de pouvoir. • La pièce entière.
La Tragédie Française au XVIIIème Siècle et le Théâtre de Métastase
Il retrouve chez Voltaire des caracteristiques m6tastasiennes: entre autres la portee morale du theAtre
Facialité grimaces et espace théâtral chez Molière par Gérard
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Comment ces scènes de théâtre mettent-elles en relief les caractéristiques du tyran ? Il faut relever une série d'indices dans tous les textes sans répéter
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Sep 14 2012 Théâtre Nanterre-Amandiers – Salle transformable ... Même dans la sphère la plus intime
LE DRAGON
Dossier pédagogique extrait du Cahier du spectacle du Théâtre National numéro en tyran sur une cité dans laquelle vivent
Pourquoi les tyrans donnent-ils des ordres ?
En effet, dans ces quatre textes, les dirigeants connaissent les capacités et la puissance de leur pouvoir inarrêtable puisqu'ils le disent eux mêmes. De plus, les tyrans donnent des ordres, sous la forme exclamative ou non, pour être encore plus dominant : « Qu'on enlève cette charogne ! Et que l'on m'apporte un trône !
Comment s'appelle le tyran de Padoue ?
Dans « Angelo, tyran de Padoue », Angelo est un podesta envoyé de Venise qui exerce une longue tirade durant cette scène, où il nous raconte son pouvoir terrifiant et sa mission de dompter Padoue mais également la peur et la méfiance qu'il éprouve vis à vis du conseil des Dix.
Quelle est la différence entre Angelo et tyran de Padoue ?
Pour la plupart des textes, le dirigeant se sent totalement invincible et victimise la population sans aucune crainte, tandis que dans « Angelo, tyran de Padoue » on peut apercevoir que Angelo tombe dans une sorte de paranoïa : « Oh ! Le conseil des Dix !
Quels sont les actes de l'intrigue théâtrale ?
Les actes : ils correspondent aux grandes étapes de l'intrigue théâtrale. Généralement, on baisse le rideau pour pouvoir changer de décor (et donc de lieu) d'un acte à l'autre. Avant l'éclairage électrique, on changeait également les bougies. Les actes sont notés dans le texte en chiffres romains. ? Acte IV
Méthodologie des questions sur corpus
Introduction
ª (alinéa 3)Une phrase de présentation (ex : le corpus soumis à notre étude estSignaler de
même auteur etc.ª (alinéa 2) Caractériser le lien entre les textes (un même thème, un même
discours dominant (argumentatif par ex.), un même genre littéraire)ª (alinéa 2)Rappel des questions (ex
Saut de 2 lignes
Développement
ª (alinéa 3) Annonce du développement de la 1ère question et des sous-parties qui vont composer la 1ère question.ª (alinéa 2) 1ère sous partie
ª (alinéa 2) 2ème sous partie
ª Etc.
Saut de 1 ligne
ª (alinéa 3) Annonce du développement de la 2ème question et des sous-parties qui vont composer la 2ème question.ª (alinéa 2) 1ère sous partie
ª (alinéa 2) 2ème sous partie
ª Etc.
ª Saut de 2 lignes
Conclusion
Exemples de questions sur corpus
: il faut apporter des preuves précises, des noms de A quoi servent, selon vous, les monologues proposés. ? -êtreindiqué par le paratexte, et nécessité de parler de la fonction du monologue, question de cours.
sur les textes est également requis. Comment ces scènes de théâtre mettent-elles en relief les caractéristiques du tyran ?voisins les uns des autres : dans ce cas, on peut rapprocher deux textes entre eux. Les
onciation du personnage qualifié deExemples de questions prises dans les sujets
Roman.
Quelle conception de la vie chacune de ces fins de roman vous paraît-elle transmettre ? Quels rapprochements peut-on faire entre ces textes ? rsonnage, délivre une opinion, une émotion, un sentiment sur la vie. La deuxième partie de la question impose un petit travail de synthèse, éventuellement en guise de conclusion à la réponse. Les trois textes sont des débuts de romans policiers. Analysez comment les auteurs jouent sur les procédés descriptifs, la créatiRéponse texte par texte, sans problème.
es personnages, ces textes cherchent- du réel ? Justifiez votre réponse. sur la notion de réalisme, les outils de la cetera. Quels sentiments les personnages éprouvent-ils en regardant ce qui les entoure dans les différents textes du corpus ?interne, le lexique des émotions et des sentiments. Possibilité de traiter les textes un par un, ou
de regrouper les remarques si les sentiments sont similaires. Quelle vision de la relation amoureuse chacun de ces textes propose-t-il ? Travail de repérage, traitement texte par texte, examen du lexique des sentiments, des pensées exemple. : obligation de sur des éléments précis pour marquer les différences. Réflexion sur la , soit du fait de Comparez la façon dont ces quatre personnages vivent leur emprisonnement. Travail systématique de comparaison, au brouillon dans un tableau, mais dans la réponse sousforme organisée, rédigée et classée. Appui obligatoire sur des citations faisant apparaître des
opinions, des sentiments, donc étude des points de vue de la narration (interne, omniscient, et cetera). -t-il les réactions des personnages qui découvrent la ville ? Vous vous appuierez sur tude de procédés précis. Voir la question précédente sur les personnages et leur emprisonnement. Montrez que ces textes invitent le lecteur à porter un regard critique sur les personnages. indirect) du portrait de tel ou tel personnage. Appui obligatoire sur des passages précis du texte, des citations. Possibilité de traiter la question texte par texte.Exemples de questions
Poésie.
En quoi ces poèmes sont-ils provocateurs ?
thèmes abordés peuvent aussi être provocateurs, mais il faut le montrer par rapport à une
-à-dire des idées traditionnelles, le pouvoir, la morale, et cetera. Traitement texte par texte possible, sauf si certaines provocations sont similaires. Relevez dans chaque texte du corpus une comparaison ou une métaphore, et montrez ce que dentification : attention à ne pas confondre les deux procédés de style. Identifier précisément la métaphore est difficile rappeler quels sont les deux domaines que la métaphore associe, sinon ça ne vaudra rien, Inversement, pour une comparaison, relever le comparant, le comparé, et le mot outil qui lesrelie. Il faut enfin répondre à la dernière partie de la question -ce que le monde
sensible ? En analysant les différents textes du corpus, formulez deux raisons qui ont pu pousser les poètes à célébrer des objets. s objets sont célébrés, quelles qualités ilsont, comment ces qualités sont mises en valeur. Ensuite, réfléchir à la différence entre la
description poétique, insolite, imagée, surprenante, et cetera. On vous demande deux raisons, Pensez aussi que chaque partie de la réponse vaudra 50% de la note. Quels effets du temps la description des maisons dans chacun des poèmes traduit-elle ? Réponse texte par texte, appui obligatoire sur usure, le souvenir, et citations obligatoires, très précises. Le souvenir de la maison natale suscite-t-il le même sentiment dans les trois poèmes ?Justifiez votre réponse.
par oui ou par sur des preuves littéraires précises, champ lexical, par exemplequotesdbs_dbs11.pdfusesText_17[PDF] comparaison entre hercule et superman
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