[PDF] Exercices corrigés version 2.2. Python 3.





Previous PDF Next PDF



ALGORITHME SECONDE Exercice 5.1 Ecrire un algorithme qui

EXERCICES – ALGORITHME SECONDE. Exercice 5.1. Ecrire un algorithme qui demande à l'utilisateur un nombre compris entre 1 et 3 jusqu'à ce.



Exercices avec Solutions

Exercices Corrigés d'Algorithmique – 1ére Année MI 5. EXERCICE 1. Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l'utilisateur puis calcule et affiche le 



Correction du TD 2 - Les tableaux 1 Exercice 1

Ecrire les algorithmes permettant : 1. Le calcul du nombre d'occurences d'un élément donné dans un tableau. Nb_occurences (T: Tableau d'entier N: entier) 



Algorithmique et structures de données I

Exercice 1. Écrire un algorithme qui demande deux nombres `a l'utilisateur et l'informe ensuite si leur produit est négatif ou positif (on laisse de côté le 



Algorithmique - Correction du TD3

18 déc. 2012 Exercice 1. Ecrire un algorithme qui reçoit en entrée un nombre entier de 1 à 10 et affiche en sortie la table de.



Partie 2 : Comment écrire un algorithme ? Quest-ce quune variable

12 sept. 2014 Un exercice typique ? Ecrire un algorithme qui demande à l'utilisateur de saisir une année de naissance et calcule l'âge qu'aura la personne ...



Exercices corrigés

version 2.2. Python 3. Exercices corrigés Les exercices suivants sont fournis à titre d'exemples et de modèles. ... Écrire l'algorithme du calcul de :.



Corrigé Série dexercices n°4 : Les fonctions et procédures

Exercice 13 : Ecrire un algorithme (en utilisant fonction et/ou procédure) qui permet de calculer le cosinus de x € [0. ?/ 



P a g e Exercice 1 :

Pour chacun des cas suivants donner l'algorithme et le code Pascal d'un sous Ecrire un algorithme d'une procédure Saisie permettant de saisir deux ...



Série dexercices supplémentaire : Les tests & boucles

Exercice 1 : Ecrire un algorithme qui permet de calculer le résultat de la division d'un entier a par un entier b par soustractions successives.



Brahim BESSAA - ?????? ????? ??????? ??

Ecrire un algorithme pour résoudre chacun des problèmes suivants : 1- Calcul de la somme des N premiers nombres entiers 2- Recherche du minimum et du maximum dans un ensemble de N nombres



Brahim BESSAA - ?????? ????? ???????

Résumé Ce document décrit les éléments de base de notre langage algorithmique : la structure d’un algorithmique les variables les types les constantes les expressions et les instructions Table des matières



INITIATION À L’ALGORITHMIQUE EN CLASSE DE SECONDE

Ce document présente et illustre les notions de base de l’algorithmique nécessaires à la mise en œuvre du nouveau programme de mathématiques de la classe de seconde en vigueur depuis la rentrée 2009 Nous nous sommes volontairement limités dans ce document aux notions présentes dans ce programme



Searches related to ecrire un algorithme exercice PDF

Exercice 13 Ecrire un algorithme permettant de résoudre le problème suivant : –Données : un tableau tableaucontenant 100 entiers –Résultat : “vrai” si le tableau est trié du plus petit au plus grand et “faux” sinon Algorithme 13: Test du tri variables entier tableau[100] i booléen trié début trié ˆvrai i ˆ0

Quels sont les exercices corrigés d’algorithmique?

Exercices Corrigés d’Algorithmique – 1ére Année MI 5 EXERCICE 1 Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l’utilisateur, puis calcule et affiche le carré de ce nombre. Algorithme Carre ; Var X,X2 :reel ; Début Ecrire(‘Donner un reel’) ; Lire(X) ; X2?X*X ; Ecrire(‘Le carré de ’, X,’ est: ’,X2) ; Fin.

Comment fonctionne un algorithme ?

Un algorithme permet donc, à partir d’une instance du problème (les données en entrée), d’obtenir un résultat correspondant à la solution du problème sur cette instance. Ce résultat est obtenu en réalisant « pas à pas » une succession d’opérations1élémentaires.

Quelle est la finalité d’un algorithme ?

La finalité d’un algorithme est d’être traduit sous la forme d’un programme exécutable sur un ordinateur. Il est donc indispensable d’avoir une idée précise (bien plus qu’une idée en réalité !) de la façon dont va « fonctionner » le programme en question.

Quels sont les avantages d’un algorithme ?

Cela permet de mieux comprendre le fonctionnement des différentes opérations et structures et, bien souvent, de découvrir des anomalies dans l’algorithme que l’on a conçu et de les rectifier.

Exercices corrigés

Énoncés

Énoncés des exercices

Remarque

+Les exercices suivants sont fournis à titre d"exemples et de modèles.

Ils sont soit simples, soit moins simples (notés◃dans la marge) soit difficiles (notés◃◃).

Les scripts du cours

Cours n

o1 : "Premiers pas en Python» 1.

Calculez et affichez la valeur de la vitesse.

Améliorez l"affichage en imposant un chiffre après le point décimal. 2. Saisir un nom et un âge en utilisant l"instruction???????. Les afficher. Enfin, utilisez la "bonne pratique» : recommencez l"exercice entranstypantles saisies

Cours n

o2 : "Contrôle du flux d"instructions» 1. d"erreur. 2.

L"ordrelexicographiqueest celui du dictionnaire.

Saisir deux mots, comparez-les pour trouver le "plus petit» et affichez le résultat. Refaire l"exercice en utilisant l"instruction ternaire : 3. On désire sécuriser une enceinte pressurisée. On se fixe une pression seuil et un volume seuil :?????? ? ???,?????? ? ????. qui simule le comportement suivant : si le volumeetla pression sont supérieurs aux seuils : arrêt immédiat; si seule la pression est supérieure à la pression seuil : demander d"augmenter le vo- lume de l"enceinte; si seul le volume est supérieur au volume seuil : demander de diminuer le volume de l"enceinte; sinon déclarer que "tout va bien». Ce comportement sera implémenté par une alternative multiple.

BC v2.1- 1 -2008 - 2009

Énoncés

4.

Initialisez deux entiers :? ? ?et? ? ??.

Écrire une boucle affichant et incrémentant la valeur de?tant qu"elle reste inférieure

à celle de?.

Écrire une autre boucle décrémentant la valeur de?et affichant sa valeur si elle est impaire. Boucler tant que b n"est pas nul. 5. Écrire unesaisie filtréed"un entier dans l"intervalle 1 à 10, bornes comprises. Affichez la saisie. 6. Affichez chaque caractère d"une chaîne en utilisant une boucle???. Affichez chaque élément d"une liste en utilisant une boucle???. 7. Affichez les entiers de 0 à 15 non compris, de trois en trois, en utilisant une boucle??? et l"instruction???????. 8. Utilisez l"instruction?????pour interrompre une boucle???d"affichage des entiers de 1 à 10 compris, lorsque la variable de boucle vaut 5. 9. tiers de 1 à 10 compris, sauf lorsque la variable de boucle vaut 5. 10. Utilisez uneexceptionpour calculer, dans une boucle évoluant de -3 à 3 compris, la valeur de sin(x)/x. 11. et les affichages avec des??????, tous deux appartenant au module???????. Initialisez une liste avec 5 entiers de votre choix puis saisissez un entier. Dans une boucle for, parcourez la liste. Si l"entier saisie appartient à la liste, sauvez-le et interrompez la boucle (puisque vous l"avez trouvé). Si la boucle s"est bien terminée, utilisez une clause????pour afficher un message l"annonçant. Entrez maintenant un autre entier, cette fois-ci positif. Écrivez une boucle?????pour déterminer si cet entier est premier. S"il ne l"est pas, la boucle devra afficher le premier diviseur trouvé et s"interrompre. S"il est premier, l"afficher dans une clause????.

Cours n

o3 : "Les fonctions» 1. Écrire une procédure?????avec quatre paramètres :????,?????,???et???. Cette procédure doit afficher la table des????, de?????à???, de???en???. Tester la procédure par un appel dans le programme principal. 2. Écrire une fonction????qui retourne le cube de son argument.

2008 - 2009- 2 -BC v2.1

Énoncés

en argument et qui utilise la fonction????. 3. tous les?????. Elle doit respecterborneInfÇborneSup. Tester cette procédure par un appel dans le programme principal après avoir saisi les 4. lipsoïde grâce à un tuple. Les paramètres sont les trois demi-axes et la masse volu- mique. On donnera à ces quatre paramètres des valeurs par défaut.

On donne :vAE4

3

¼abc

Tester cette fonction par des appels avec différents nombres d"arguments. 5. Écrire une fonction?????avec un argument "tuple de longueur variable» qui calcule la somme des nombres contenus dans le tuple. Tester cette fonction par des appels avec différents tuples d"entiers ou de flottants. 6. Écrire une autre fonction?????avec trois arguments, et qui renvoie leur somme. Dans le programme principal, définir un tuple de trois nombres, puis utilisez la syn- taxe d"appel à la fonction quidécompressele tuple. Affichez le résultat. 7. riable», et qui affiche son argument. Dans le programme principal, définir un dictionnaire, puis utilisez la syntaxe d"appel à la fonction quidécompressele dictionnaire. Affichez le résultat.

Cours n

o4 : "Structures de données Python» 1. définir la liste :????? ????? ??? ??? ??? ???, puis effectuez les actions suivantes : triez et affichez la liste; ajoutez l"élément 12 à la liste et affichez la liste; renversez et affichez la liste; affichez l"indice de l"élément 17; enlevez l"élément 38 et affichez la liste; affichez la sous-liste du 2 eau 3eélément; affichez la sous-liste du début au 2 eélément; affichez la sous-liste du 3 eélément à la fin de la liste; affichez la sous-liste complète de la liste;

BC v2.1- 3 -2008 - 2009

Énoncés

affichez le dernier élément en utilisant un indiçage négatif. Bien remarquer que certaines méthodes de liste ne retournent rien. 2.

Affichez ces listes.

Utilisez la fonction???????pour afficher :

les entiers de 0 à 3; les entiers de 4 à 7; les entiers de 2 à 8 par pas de 2. Définir?????comme une liste des entiers de 0 à 5 et testez l"appartenance des élé- ments 3 et 6 à?????. 3. Utilisez une liste en compréhension pour ajouter 3 à chaque élément d"une liste d"en- tiers de 0 à 5. 4. Utilisez une liste en compréhension pour ajouter 3 à chaque élément d"une liste d"en- tiers de 0 à 5, mais seulement si l"élément est supérieur ou égal à 2. 5. Utilisezunelisteencompréhensionpourobtenirlaliste?????? ????? ????? ?????◃ ????? ?????à partir des chaînes?????et????. Indication: utilisez deux boucles???imbriquées. 6. Utilisez une liste en compréhension pour calculer la somme d"une liste d"entiers de 0

à 9.

7. Définir deux ensembles (sets) :XAE{a,b,c,d} etYAE{s,b,d}, puis affichez les résultats suivants : les ensembles initiaux; le test d"appartenance de l"élément???àX; le test d"appartenance de l"élément???àY; les ensemblesX¡YetY¡X; l"ensembleX[Y(union); l"ensembleX\Y(intersection). 8. renvoie undictionnairequi contient la fréquence de tous les mots de la chaîne entrée. 9. Le type dictionnaire (ou tableau associatif) permet de représenter des tableaux struc- turés. En effet, à chaquecléun dictionnaire associe unevaleur, et cette valeur peut elle-même être une structure de donnée (liste, tuple ou un dictionnaire...).

2008 - 2009- 4 -BC v2.1

Énoncés

Soit le tableau suivant représentant des informations physico-chimiques sur des élé- ments simples (température d"ébullition (Te) et de fusion (Tf), numéro (Z) et masse (M) atomique : Au T e/Tf 2970
1063
Z/A 79

196.967

Ga T e/Tf 2237
29.8
Z/A 31
69.72
Affectez les données de ce tableau à un dictionnaire????python de façon à pouvoir

écrire par exemple :

10.

Implémentez une pile LIFO avec une liste.

Pour cela, définir trois fonctions :

qui retourne une pile à partir d"une liste variable d"éléments passés en para- mètre; empile un élément en "haut» de la pile; dépile un élément du "haut» de la pile. 11. De la même manière, implémentez une queue FIFO avec une liste. Essayez d"ajouter▹ un menu de manipulation de la queue. Conseil :N"utilisez que des procédures sans argument et une liste en variable globale.

Cours n

o5 : Interlude : nombres parfaits et nombres chanceux

Définitions :

On appellenombre premiertout entier naturel supérieur à 1 qui possède exactement deux diviseurs, lui-même et l"unité; On appellediviseur proprede?, un diviseur quelconque de?,?exclu; un entier naturel est ditparfaits"il est égal à la somme de tous ses diviseurs propres; les nombres?tels que : (aÅnÅn2) est premier pour tout?tel que 06nÇ(a¡1), sont appelésnombres chanceux. la fonction??????retourne la somme des diviseurs propres de son argument;

les trois autres fonctions vérifient la proprriété donnée par leur définition et retourne un

ment est premier, elle retourne????, sinon elle retourne?????.

BC v2.1- 5 -2008 - 2009

Énoncés

La partie de test doit comporter quatre appels à la fonction?????permettant de tester ces listes;quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
[PDF] ouvrir galerie photos windows

[PDF] comment faire un copier coller avec les touches du clavier

[PDF] ma galerie photos windows

[PDF] galerie photo windows 7

[PDF] comment copier coller plusieurs photos

[PDF] galerie de photos windows mise a jour

[PDF] comment mettre des photos dans un dossier

[PDF] gestion des fichiers et dossiers sous windows 7

[PDF] arborescence informatique

[PDF] cours fichier informatique pdf

[PDF] dossier informatique définition

[PDF] exercice gestion des dossiers et fichiers windows 7

[PDF] différence entre fichier et document

[PDF] c'est quoi un dossier

[PDF] différence entre fichier et dossier