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Il faut obligatoirement mettre un point d'interrogation (?) à la fin de la phrase Transformez les proverbes populaires suivants en phrases interrogatives 



La phrase interrogative - ac-mayottefr

Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives selon l’exemple: Ex : Marc aime le fromage Est-ce que Marc aime le fromage ? Marc aime-t-il le fromage ? Ils chantent dans la chorale de l’école Est-ce qu’ils chantent dans la chorale de l’école ? Chantent-ils dans la chorale de l’école?



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Evaluation Cm2 : les types de phrases Objectifs : reconnaître et construire les types de phrases / les registres de langue dans les phrases interrogatives et exclamatives / les modes dans les phrases injonctives Evaluation Cm2 : les types de phrases Indique le type de chaque phrase : /6 Tu devrais faire plus attention !

Comment transformer une phrase en phrase interrogative?

Exercice 2 :Transforme les phrases suivantes en phrases interrogatives de 3 façons : • Ils aiment le chocolat au lait. • Max et Jean sont jumeaux. • Vous adorez jouer de la guitare ! • Les enfants prendront le train. Signature : Not e :

Comment choisir les mots interrogatifs ?

Il est également important de comprendre le sens des mots interrogatifs employés. Si certains possèdent un sens évident comme « qui » ou « quoi », d’autres demandent un effort de compréhension pour choisir le mot approprié dans la phrase interrogative. Ainsi « Pourquoi » renvoie au but d’une action, à la raison d’un geste ou d’une parole.

Comment construire une phrase pour le CM1 ?

Dans cette leçon sur la phrase pour le CM1 – CM2, nous évoquons exclusivement la phrase interrogative. Nécessaire pour poser une question ou formuler une demande, la phrase interrogative peut être construite de différentes manières, notamment en inversant le sujet/verbe ou en utilisant des mots interrogatifs en début de phrase.

Quel est le rapport entre le fichier d'exercices de CM2 et celui de CM1 ?

C e fichier est à destination d’élèves de CM2. Chaque notion y est travaillée sur un minimum de deux fiches comprenant des exercices variés et pouvant être complétées directement. J ‘espère que ce fichier pourra vous être utile. Celui de CM1 suivra très prochainement.

Cm1 Complète les phrases avec un des mots interrogatifs suivants :

Oú, qui, que, quelle, combien, quand,

""""BB HVP YRPUH ŃOMQVRQ SUpIpUpH ? """"BB MV-tu caché mon jeu ? """"BB GLUH]-vous si on vous interroge ? """"BB M PMUqué le premier but ? """"BB G·MQQpHV MYH]-vous travaillé ? """"BB UHYHQH]-vous de vacances ? Ecris la question correspondant à chaque réponse.

1RQ ÓH Q·ML ULHQ j GpŃOMUHU 0RQVLHXU OH GRXMQLHUB

18 heures 30.

Les rouges, 3-0.

(OOH V·MSSHOOH -XVPLQHB Invente une question que ces persones pourraient poser.

La boulangère :

AE """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""

La maîtresse :

Le policier :

Identifier les différents types de phrases.

Savoir utiliser les différents moyens de poser une question.

Grammaire

Fiche 3a 1

La phrase interrogative

1RP """""""""BB

3UpQRP """"""""

3 2 Cm1

7UMQVIRUPH OHV SOUMVHV LQPHUURJMPLYHV VHORQ O·H[HPSOH :

Ex : Est-ce que Marc aime le fromage ? AE Marc aime-t-il le fromage ?

Est-ce que tu reveux du dessert ?

AE""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Est-ŃH TX·HOOH ŃRQQMvP VRQ QRP"

AE""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Est-ce que OH PHPSV YM V·MPpOLRUHU ?

AE""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Est-ce que tu sais faire du ski?

AE""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Est-ce que nous irons au camping cet été ?

AE""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

7UMQVIRUPH OHV SOUMVHV GpŃOMUMPLYHV HQ SOUMVHV LQPHUURJMPLYHV VHORQ O·H[HPSOH :

Ex : Marc aime le fromageAE Est-ce que Marc aime le fromage ?

Marc aime-t-il le fromage ?

Ils chantent dans la chorMOH GH O·pŃROHB

Je recouvrirai mes livres à la rentrée.

Papa lavera la voiture dimanche.

Identifier les différents types de phrases.

Savoir utiliser les différents moyens de poser une question.

Grammaire

Fiche 3b 4

La phrase interrogative

Nom """""""""BB

3UpQRP """"""""

5 Cm1 Complète les phrases avec un des mots interrogatifs suivants :

Oú, qui, que, quelle, combien, quand,

Quelle est votre chanson préférée ?

Où as-tu caché mon jeu ?

Que direz-vous si on vous interroge ?

Qui a marqué le premier but ?

Combien G·MQQpHV MYH]-vous travaillé ?

Quand revenez-vous de vacances ?

Ecris la question correspondant à chaque réponse

1RQ ÓH Q·ML ULHQ j GpŃOMUHU 0RQVLHXU OH GRXMQLHUB

AE Avez-vous quelque chose a déclarer ?

18 heures 30.

AE Quelle heure est-il ?

Les rouges, 3-0.

AE Qui a gagné ?

(OOH V·MSSHOOH -XVPLQHB

AE #OÓÓNNT SfAPPNLLN-t-elle ?

Invente une question que ces persones pourraient poser.

La boulangère :

AE Combien de croissants voulez-vous ?

La maîtresse :

AE As-tu bien compris la consigne ?

Le policier :

AE Avez-vous vos papiers ?

Identifier les différents types de phrases.

Savoir utiliser les différents moyens de poser une question.

Grammaire

Fiche 3a 1

La phrase interrogative

1RP """""""""BB

3UpQRP """"""""

3 2 Cm1

7UMQVIRUPH OHV SOUMVHV LQPHUURJMPLYHV VHORQ O·H[HPSOH :

Ex : Est-ce que Marc aime le fromage ? AE Marc aime-t-il le fromage ?

Est-ce que tu reveux du dessert ?

AE Reveux-tu du dessert ?

Est-ŃH TX·HOOH ŃRQQMvP VRQ QRP"

AE Connaît-elle son nom ?

Est-ŃH TXH OH PHPSV YM V·MPpOLRUHU ?

AE Le temps va-t-IL SfAÓ¬LIORNR ?

Est-ce que tu sais faire du ski?

AE Sais-tu faire du ski ?

Est-ce que nous irons au camping cet été ?

AE Irons-nous au camping cet été ?

Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatiYHV VHORQ O·H[HPSOH : Ex : Marc aime le fromageAE Est-ce que Marc aime le fromage ?

Marc aime-t-il le fromage ?

HOV ŃOMQPHQP GMQV OM ŃORUMOH GH O·pŃROHB AE Est-CN QUfILS CHANTNNT MANS LA CHORALN MN Lf¬Cole ?

AE Chantent-ILS MANS LA CHORALN MN Lf¬COLN ?

Je recouvrirai mes livres à la rentrée.

AE Est-ce que je recouvrirai mes livres à la rentrée ?

AE Recouvrirai-je mes livres à la rentrée?

Papa lavera la voiture dimanche.

AE Est-ce que papa lavera la voiture dimanche ?

AE Papa lavera-t-il la voiture dimanche ?

Identifier les différents types de phrases.

Savoir utiliser les différents moyens de poser une question.

Grammaire

Fiche 3b 4

La phrase interrogative

1RP """""""""BB

3UpQRP """"""""

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