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10 jan 2009 · Rappels : • Il existe 4 types de phrases : déclaratif interrogatif impératif et exclamatif • Les phrases déclaratives permettent de
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Il faut obligatoirement mettre un point d'interrogation (?) à la fin de la phrase Transformez les proverbes populaires suivants en phrases interrogatives
La phrase interrogative - ac-mayottefr
Transforme les phrases déclaratives en phrases interrogatives selon l’exemple: Ex : Marc aime le fromage Est-ce que Marc aime le fromage ? Marc aime-t-il le fromage ? Ils chantent dans la chorale de l’école Est-ce qu’ils chantent dans la chorale de l’école ? Chantent-ils dans la chorale de l’école?
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Evaluation Cm2 : les types de phrases Objectifs : reconnaître et construire les types de phrases / les registres de langue dans les phrases interrogatives et exclamatives / les modes dans les phrases injonctives Evaluation Cm2 : les types de phrases Indique le type de chaque phrase : /6 Tu devrais faire plus attention !
Comment transformer une phrase en phrase interrogative?
Exercice 2 :Transforme les phrases suivantes en phrases interrogatives de 3 façons : • Ils aiment le chocolat au lait. • Max et Jean sont jumeaux. • Vous adorez jouer de la guitare ! • Les enfants prendront le train. Signature : Not e :
Comment choisir les mots interrogatifs ?
Il est également important de comprendre le sens des mots interrogatifs employés. Si certains possèdent un sens évident comme « qui » ou « quoi », d’autres demandent un effort de compréhension pour choisir le mot approprié dans la phrase interrogative. Ainsi « Pourquoi » renvoie au but d’une action, à la raison d’un geste ou d’une parole.
Comment construire une phrase pour le CM1 ?
Dans cette leçon sur la phrase pour le CM1 – CM2, nous évoquons exclusivement la phrase interrogative. Nécessaire pour poser une question ou formuler une demande, la phrase interrogative peut être construite de différentes manières, notamment en inversant le sujet/verbe ou en utilisant des mots interrogatifs en début de phrase.
Quel est le rapport entre le fichier d'exercices de CM2 et celui de CM1 ?
C e fichier est à destination d’élèves de CM2. Chaque notion y est travaillée sur un minimum de deux fiches comprenant des exercices variés et pouvant être complétées directement. J ‘espère que ce fichier pourra vous être utile. Celui de CM1 suivra très prochainement.
1. Indique le type de chaque phrase : .../6
→ Tu devrais faire plus attention ! ...................................................→ Il ouvrit la porte pour prendre l'air. ................................................................
→ Quelle belle journée ensoleillée ! ..........................................................
→ Avait-il peur de sortir ? ...........................................................→ Il se reposa tranquillement sur la pelouse. ............................................................
→ Tout était si agréable aujourd'hui ! ..........................................................
2. Transforme la phrase suivante en phrases interrogatives ( 3 façons) :.../3
Ils aiment le chocolat au lait.
a. Familier : .........................................................................................................
b. Courant : .........................................................................................................
c. Soutenu : ..........................................................................................................
3. Trouve la question correspondante à ces réponses (la partie soulignée) :.../2
a. Il a acheté des fruits sur le marché...................................................................................................................................................................→b. Il a acheté des fruits sur le marché.
→4. Transforme la phrase suivante en phrases exclamatives de deux façons : .../2Ce film est merveilleux.
a. Courant : ................................................................................................ ........
b. Soutenu : ...........................................................................................................
5. Ecris le mode de ces phrases impératives : .../4
a. Nous devons rester ici. .........................................................................................................
b. Restons ici ! ..............................................................................................................................
c. Nous devrions rester ici ! ......................................................................................................
d. Rester ici. ....................................................................................................................................
6. Lis ces phrases puis répond aux questions :.../2
La semaine dernière, j'ai fait un cauchemar horrible. Je n'avais pourtant pas regardé la télévision avant de
m'endormir. J'avais simplement lu mon livre, mais dès que j'ai fermé les yeux, les images sont apparues : Un
monstre sans tête ! Quel ours effrayant ! Et ce dragon qui crache du feu ! Tous ces affreux personnages m'ont
effrayé, mais l'instant qui me laisse le souvenir le plus terrible est le moment où l'ogre s'est approché de moi et a
crié :"Viens par ici. Ne t'en va pas.» a ) Recopie une phrase déclarative affirmative : →b) Recopie une phrase déclarative négative : →c) Recopie une phrase exclamative affirmative : →d) Recopie une phrase impérative négative :→Evaluation Cm2 : les types de phrases Objectifs : reconnaître et construire les types de phrases / les registres de langue dans les phrases interrogatives et exclamatives / les modes dans
les phrases injonctives1. Indique le type de chaque phrase : .../6
→ Tu devrais faire plus attention ! Exclamative/injonctive → Il ouvrit la porte pour prendre l'air. Déclarative. → Quelle belle journée ensoleillée ! Exclamative → Avait-il peur de sortir ? Interrogative → Il se reposa tranquillement sur la pelouse. Déclarative. → Tout était si agréable aujourd'hui ! Exclamative.2. Transforme la phrase suivante en phrases interrogatives ( 3 façons) :.../3
Ils aiment le chocolat au lait.
a. Familier : Ils aiment le chocolat au lait. ? b. Courant : Est-ce qu'ils aiment le chocolat au lait ? c. Soutenu : Aiment-ils le chocolat ?3. Trouve la question correspondante à ces réponses (la partie soulignée) :.../2
a. Il a acheté des fruits sur le marché. →Où a-t-il acheté des fruits ? b. Il a acheté des fruits sur le marché. →Qu'est-ce qu'il a acheté sur le marché ? / Qu'a-t-il acheté sur le marché ?4. Transforme la phrase suivante en phrases exclamatives de deux façons : .../2
Ce film est merveilleux.
a. Courant : Ce film est merveilleux ! ........ b. Soutenu : Que ce film est merveilleux ! Comme ce film est merveilleux !5. Ecris le mode de ces phrases impératives : .../4
a. Nous devons rester ici. Mode indicatif b. Restons ici ! Mode impératif c. Nous devrions rester ici ! Mode conditionnel d. Rester ici. Mode infinitif6. Lis ces phrases puis répond aux questions :.../2
La semaine dernière, j'ai fait un cauchemar horrible. Je n'avais pourtant pas regardé la télévision avant de
m'endormir. J'avais simplement lu mon livre, mais dès que j'ai fermé les yeux, les images sont apparues : Un
monstre sans tête ! Quel ours effrayant ! Et ce dragon qui crache du feu ! Tous ces affreux personnages m'ont
effrayé, mais l'instant qui me laisse le souvenir le plus terrible est le moment où l'ogre s'est approché de moi et a
crié :"Viens par ici. Ne t'en va pas.» a ) Recopie une phrase déclarative affirmative : →La semaine dernière, j'ai fait un cauchemar horrible. b) Recopie une phrase déclarative négative : →Je n'avais pourtant pas regardé la télévision avant de m'endormir. c) Recopie une phrase exclamative affirmative : →Un monstre sans tête ! / Quel ours effrayant ! / Et ce dragon qui crache du feu ! d) Recopie une phrase impérative négative : →Ne t'en va pas.Evaluation les types de phrases (correction)quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15[PDF] leçon phrase interrogative cm1
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