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Construire une séquence en cycle 4. Un exemple en classe de 4º: Roméo et Juliette. Nouveaux programmes 2016. Séquence proposée par Laetitia Forestier
SEQUENCE 3 4ème - Over-blog-kiwi
31 mars 2018 Problématique : Comment le mythe de Roméo et Juliette se renouvelle-t-il à travers les siècles ? Objectifs de la séquence. -Découvrir à travers ...
SÉQUENCE 5 : Contre toute attente : « Roméo et Juliette» de
SÉQUENCE 5 : Contre toute attente : « Roméo et Juliette» de William Shakespeare. Un prologue vient du théâtre antique Image 4 : Titanic passage du film.
LA SCENE DU DUEL DANS ROMEO ET JULIETTE SEQUENCE II M
Cela serait l'équivalent du « choeur » dans un opéra. QUATRIEME PARTIE UNE VARIATION OU SOLO Acte II fin scène 1 Roméo ap- prend que Juliette l'attend à la
ROMÉO ET JULIETTE FILMÉ EN DIRECT DE LA COMÉDIE
ANALYSE DE SÉQUENCE. ROMÉO & JULIETTE FILMÉ EN DIRECT DE LA COMÉDIE-FRANÇAISE uliette toujours de 3/4 dos
ROMÉO ET JULIETTE FILMÉ EN DIRECT DE LA COMÉDIE
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Groupe de travail et de production Litéracie au collège dans toutes
Dire l'amour : autour du mythe de Roméo et Juliette classe de 4ème.résonne-t-il encore. Format : Séance de lecture de l'image
Anna BONNEAU NIKOLOSKI – avril 2018
SEQUENCE : Romeo and Juliet and its interpretations for cinema - RECAP' of the sessions Session 4 : The balcony scene. Love scene.
Livret
Roméo et Juliette (Shakespeare). l'organisation de la séquence dans le tableau ci-dessous. ... La grammaire par les exercices 4e Bordas
Travailler en littérature avec les albums du défi lecture – cycle 1
4. Résolution du problème : rencontre avec Juliette la souris. 5. Situation finale équilibrée : union de Roméo et Juliette. Système des personnages:.
4ème SE CHERCHER SE CONSTRUIRE
Dire l’amour : autour du mythe de Roméo et Juliette classe de 4ème résonne-t-il encore Format : Séance de lecture de l’image en fin de séquence après l’étude de Roméo et Juliette de Shakespeare et de quelques-unes de ses adaptations scéniques et /ou cinématographiques (Zeffirelli/ Luhrmann/ Ruf) Objectifs pédagogiques :
ROMÉO ET JULIETTE - crdp-strasbourgfr
Juliette : Fille de Capulet Roméo : Fils de Montague Montague et Capulet : Chefs des deux maisons ennemies Lady Montague : Femme de Montague Lady Capulet : Femme de Capulet La nourrice : Nourrice de Juliette Mercutio : Parent du Prince et ami de Roméo Benvolio : Neveu de Montague et ami de Roméo Tybalt : Neveu de Lady Capulet
QUELQUES MOTS D’AMOUR Séance 1 : Roméo kiffe Juliette
Mais Juliette et Roméo changent l’histoire et se tirent A croire qu’ils s’aiment plus à la vie qu’à la mort Pas de fiole de cyanure n’en déplaise à Shakespeare Car l’amour a ses horizons que les poisons ignorent (Refrain) Roméo kiffe Juliette et Juliette kiffe Roméo Et si le ciel n’est pas clément tant pis pour la météo
4ème SE CHERCHER SE CONSTRUIRE - Overblog
Lecture intégrale : William Shakespeare Roméo et Juliette 1597 Maîtrise de la langue : Etude sur les compléments du verbe et complément de phrase : Travail sur le prologue Travail sur les différentes propositions : prologue Tirade de Laurence : Acte III Scène 3 de Roméo et Juliette 1597 (dictée) et travail sur les différents
Quels sont les objectifs de l’étude de Roméo et Juliette ?
? Ecrire une scène théâtrale ? Ecrire la suite d’une chanson Lecture intégrale : William Shakespeare, Roméo et Juliette, 1597 Maîtrise de la langue : Etude sur les compléments du verbe et complément de phrase : Travail sur le prologue Travail sur les différentes propositions : prologue.
Quels sont les sentiments de Roméo ?
Roméo s’exprime en APARTE et dévoile ses sentiments tout en entendant la déclaration de Juliette. La métaphore de l’ange et la situation de Juliette sur le balcon soulignent que Roméo l’idéalise et rappelle le code chevaleresque et courtois où la dame domine le chevalier qui lui est soumis.
Quel est le lieu privilégié entre Juliette et Roméo ?
Une promesse va être scellée entre les deux amants. Juliette aimerait que Roméo change de nom pour qu’ils puissent vivre leur amour au grand jour. La malédiction familiale qui pèse sur eux est très présente. L’adaptation de Luhrmann est très différente : le lieu privilégié est la piscine et non le balcon.
Qui a écrit Roméo et Juliette ?
Magali Scaar-Collège Jean Monnet-Dannemarie Title Roméo et Juliette : s’aimer et s’affronterr Author Piaffyr Last modified by Utilisateurr Created Date 7/4/2016 2:46:00 PMr Other titles Roméo et Juliette : s’aimer et s’affronter
Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
Séquence de 7 séances CLASSES : premières professionnelles The play Romeo and Juliet and its interpretations for cinemaTâche finale
Les élèves adapteront et interpréteront, en groupe, une des scènes-clés de Romeo and Juliet, étudiées en classe.
Tâches intermédiaires
différenObjectifs généraux
-Culturels -Grammaticaux : La dérivation par ajout de préfixes (mis-) ou de suffixes (-ful), -Lexicaux : Etude des lexiques guerrier, amoureux et théâtral,-Phonologiques : Différenciation des sons et diphtongues [o], [a]/[ai]/[ei], [i]/[i :], [e] /[ei], [u :], [au], [ju :] et
discrimination phonologique des finales /s/ et /d/Dominante
Expression orale en interation évaluée en B2Niveaux visés (extraits du CECRL)
COMPREHENSION ORALE
COMPREHENSION
ECRITE
INTERACTION ORALE
EXPRESSION ORALE
EN CONTINU
EXPRESSION ECRITE
A2 Comprendre un poème Comprendre des
consignes Partager ses idées, sentiments et émotions Présenter une personne et un lieu Compléter un document (annotations, légendes)B1 Comprendre la courte
personnage célèbre Lire et apprécier un extrait de pièce de théâtre Donner des informations sur des textes Développer un point de vue Décrire des personnes B2 cinématographique Comprendre la structure et oeuvrePrendre une position et la
défendre (endosser un rôle théâtral)Produire une
argumentation thématique Ecrire une saynète " à la manière de »Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
SEQUENCE
Romeo and Juliet and its interpretations for cinemaSession 1
The Golden Age of
DramaSession 2
The cast in
Romeo and JulietSession 3
The plot
Session 4
The balcony scene
Session 5
The climax of the play
Session 6
" Death-Love »
Session 7
Evaluation
Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
SEQUENCE : Romeo and Juliet and its interpretations for cinema - At the end of every session, note down what you must remember for the next English class.Session 1 : The Golden Age of Drama
Session 2 :The cast in Romeo and Juliet
Session 3 : The plot Prologue : summary of the plotCharacters: chorus = narrator
3 adaptations: classic, TV show, comedy
Session 4 : The balcony scene Love scene
2 adaptations: classic, comedy
Session 5 : The climax of the play
Session 6 : " Death- »
Session 7 : Evaluation
Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
SEQUENCE : Romeo and Juliet and its interpretations for cinemaSession 1 : The Golden Age of Drama
1. underline the following words if
you hear them. era died divorced 37 thriller Count of Oxford2. Watch the two documents below and describe them. Guess the link between the two
characters. Graphic art using the original painting of Shakespeare by Martin Droeshout (1622 Elizabeth 1 (1533-1603), painting by Zucchero (1899)3. Answer the following questions. Then, localize the words in bold on the drawing.
Where does the audience sit down? Where do the actors put their costumes? Where do they perform the play? ____________ _________________ ______________Globe Theatre
__________________Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
SEQUENCE : Romeo and Juliet and its interpretations for cinemaSession 2 : The cast in Romeo and Juliet
-quotation about your character and try to understand the meaning as well as the context of the sentence.Key-quotation
Main charactersRomeo Montague
Lord Montague
Lady Montague
Benvolio
Mercutio
Juliet Capulet
Lord Capulet
Lady Capulet
Tybalt " ! »
" What manners is in this? To press before thy father to a grave? » " Thou shalt not stir a foot to seek a foe. » " Brave Mercutio's dead! That gallant spirit hath aspired the clouds » " My only love sprung from my only hate ! » " As rich shall Romeo's by his lady's lie; poor sacrifices of our enmity» " Accursed, unhappy, wretched, hateful day! » " Romeo, ( »Secondary
charactersEscalus, the Prince of Verona
ParisFriar Laurence
First Watch
Peter, servant to Juliet
nurseSamson, servant to Capulet
Chorus " Capulet, Montague,-- See what a scourge is laid upon your hate » " Beguiled, divorced, wronged, spited, slain! Most detestable death » " These violent delights have violent ends » " Here lies the County Paris slain ; and Romeo dead ; and Juliet, dead » " My heart itself plays 'My heart is full of woe:' O, play me some merry dump. » " Tybalt is gone, and Romeo banished;Romeo that kill'd him » " His looks I fear, and his intents I doubt. » " A dog of the house of Montague moves me » " A pair of star- » quotation once and invent some others. -Lady Montague/Samson -Juliet/Friar Laurence -Balthasar/Paris -Tybalt/Romeo/Mercutio/Benvolio -First Watch/Lord Montague/Lord Capulet/Lady Capulet -The Prince/ChorusAnna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
Characters Rephrasing of their quotation Possible context Personality-typeRomeo Montague
Lord Montague
Lady Montague
Benvolio
Mercutio
Juliet Capulet
Lord Capulet
Lady Capulet
Tybalt
Escalus
ParisFriar Laurence
First Watch
Peter, servant to Juliet
Samson, servant to Capulet
Chorus
Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
ROMEO MONTAGUE JULIET CAPULET MERCUTIO BENVOLIO TYBALT " My only love sprung from my only hate ! » your houses » " Brave Mercutio's dead!That gallant spirit hath
aspired the clouds » " Romeo, ( thou art a villain »LORD CAPULET LADY CAPULET LORD MONTAGUE
LADY MONTAGUE
" As rich shall Romeo's by his lady's lie; poor sacrifices of our enmity» " Accursed, unhappy, wretched, hateful day! » " What manners is in this?To press before
thy father to a grave? » " Thou shalt not stir a foot to seek a foe. »Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
ESCALUS PARIS FRIAR LAWRENCE FIRST WATCH PETER
" Capulet, Montague,See what a scourge
is laid upon your hate » " Beguiled, divorced, wronged, spited, slain!Most detestable
death » " These violent delights have violent ends » " Here lies the CountyParis slain ; and Romeo
dead ; and Juliet, dead » " O, musicians, because my heart itselfNURSE BALTHASAR SAMSON CHORUS
" Tybalt is gone, and Romeo banished;Romeo that kill'd him »
" His looks I fear, and his intents I doubt. » " A dog of the house ofMontague moves me »
" A pair of star- lovers take their life »Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
Anna BONNEAU NIKOLOSKI avril 2018
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