TITRE DE LA SÉQUENCE : PROMOTING IRELANDS TREASURES
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SÉQUENCE : PROMOTING IRELANDS TREASURES
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CULTURE CELTIQUE
A LECOLE
ETAU COLLEGE
1Table des matières
Pistes de travail en Arts plastiques .........................................................................................................2
Thématiques et ancrages aux programmes .........................................................................................2
Portrait et déformation ........................................................................................................................3
Le flou en photographie .......................................................................................................................4
Le mobile et la suspension ...................................................................................................................6
Le reflet dans l'image ...........................................................................................................................8
Tartan et Kilt en Irlande ........................................................................................................................9
Le héros celtique et ses attributs ...................................................................................................... 10
Sculpter le passé ................................................................................................................................ 13
Croiser les disciplines artistiques....................................................................................................... 16
Education Musicale ............................................................................................................................... 17
Accès au site des ressources téléchargeables ................................................................................... 17
BogDown in the Valley / Le marais dans la vallée ............................................................................. 18
Molly Malone..................................................................................................................................... 21
Chanson d'Halloween ........................................................................................................................ 22
Goodie on a Saucer / Une friandise dans une soucoupe .................................................................. 24
I am the wee falorie man / Je suis le petit lutin ................................................................................ 25
Tipperary ........................................................................................................................................... 26
So early in the morning ..................................................................................................................... 27
Michael Finnigan ............................................................................................................................... 28
The Fields of Athenry ......................................................................................................................... 26
Dirty Old Town ................................................................................................................................... 27
Ressources pour les Sports Irlandais .................................................................................................... 31
Erasm'USEP (lien) .............................................................................................................................. 31
Danses ............................................................................................................................................... 31
Sports Gaëliques collectifs ................................................................................................................. 36
Interdisciplinarité .............................................................................................................................. 36
Articles Revues EPS ............................................................................................................................ 41
Edžemples d'Ġǀaluation....................................................................................................................... 43
Ressources pour traǀailler l'imaginaire ............................................................................................... 45
Partie 1 - graphisme .......................................................................................................................... 45
Partie 2 - enluminures ....................................................................................................................... 49
Partie 3 - contes et personnages ....................................................................................................... 53
Bande Dessinée et Monde Celtique ..................................................................................................... 58
Sélection d'albums ............................................................................................................................ 59
Ressources pour enseigner l'Anglais - " Myths and Legends » ........................................................... 63
Présentation du diaporama téléchargeable ...................................................................................... 63
Annexe 1 ............................................................................................................................................ 69
Annexe 2 ............................................................................................................................................ 71
Fiche d'actiǀitĠ 1 ................................................................................................................................ 73
Fiche d'actiǀitĠ 2 ............................................................................................................................... 74
Carte d'Irlande .................................................................................................................................. 78
2Artistes modernes et contemporains irlandais
Pistes de travail en Arts plastiques
Thématiques et leurs ancrages aux programmes :
Objectif :
des qualités plastiques et des effets visuels obtenus selon les outils, medium, supports La représentation plastique et les dispositifs de présentationObjectif :
transformation photographiée). LaObjectif :
La représentation plastique et les dispositifs de présentationObjectif :
individuel ou collectif, la vitrine, le musée). Objectif : Réfléchir (questions de choix et de relations formelles entre constituants plastiques divers, la qualité des effets plastiques induits) dans les rythmes, la composition et les codes couleurs adoptés (création de La représentation plastique et les dispositifs de présentation Objectifs : Créer et faire évoluer une narration visuelle (les compositions plastiques en images fix Questionner la ressemblance par la découverte, la prise de conscience etLa narration visuelle
Objectif : créer des sculptures qui à des fins de récits symboliques ou de témoignages du passé. Objectif : Créer des espaces immersifs, englobant tout le corps du spectateur en proquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] cenicienta anglais
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