WHATS YOUR NAME
WHAT'S YOUR NAME. Niveau: CE1 ou CE1/CE2. Nombre de séances: 3. Compétences du socle commun travaillées: Capacités. Formulations: Comprendre réagir et.
Fiche de séquence CE2 Anglais Whats your name ?
CE2. Domaine : Anglais. Titre : What's your name ? Compétences : Compétence travaillée : Savoir demander comment on s'appelle et répondre à la même question.
Whats his name ? Whats her name ? CE2 Page 1: Présentation du
CE2. Page 1: Présentation du thème. Le journaliste interroge le passant sur son identité. Réactivation de What's your name ? My name's… déjà vu au CE1.
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dire bonjour en fonction des différents moments de la journée. • demander comment une personne va dire que l'on va bien. • What's your name? My name's.
•Enseigner anglais CE1-CE2.indd
What's your name? I'm (Paul). • « h » aspiré de hello! et hi! • accentuation de hello! sur la deuxième syllabe. • diphtongue [aq] de hi! I
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Marie-Jeanne Outters CE1-CE2 à La Gaude (06) CE2 : What's your favourite colour? ... Commencer à se présenter : What's your name? ? My name is…
Whats your phone number ? CE2
My phone number is … Lexique: chiffres de 0 à 9 What's your name ? My name is… Il suffit de remplacer “name” par “phone number”. 4-Reproduction-Réemploi.
Diapositive 1
tour : « My name's Helen what's your name? » 10 min. Interagir en CE2. Anglais Unité 1 Séance 1. Hello. 1. Hello what is your name? My name is Helen.
Séance 2 Je me présente
My name is . Puis demander à chaque élève : And you what's your name ? Ceux qui ont compris répondront par exemple " Elodie " ou ...
English notebook Cahier danglais
Ce2. Année scolaire. 2016- 2017 What's your name ?( se présenter ). Part 02 : What's your phone number ? ( découvrir et manipuler les nombres ).
Hello ! What’s your name ? Hello Hello ! Hello! What’s
What’s your name ? My name’s Bob And my name’s Jane ! The Hi Song Hi Scott How are you? I’m fine Thank you Hi Jenny How are you? I’m fine Thank you
Unit 1 Ws hat’ your name? - Cambridge
What’s your name? Speaking Part 1 • There are two parts in the Speaking paper • In Part 1 you will talk with the examiner for about fi ve minutes • The examiner will ask questions about your name your school your hobbies etc • The examiner will always ask you to spell your surname Exam information 1 Listen Choose the correct
Unit 1 What’s your name? - Cambridge
Teacher: Hey What’s your name? Student: My name’s David Extension idea Encourage the pairs to memorise their dialogue and then to perform it in front of the class Listening Part 1 Read through the exam information as a class and check that the students have understood by asking questions: How many conversations are there? (five) Will you
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WHAT'S YOUR NAME Niveau: CE1 ou CE1/CE2 Nombre de séances: 3 Compétences du socle commun travaillées: Capacités Formulations: Comprendre réagir et parler en interaction orale
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