LE RECUEIL DES BESOINS COLLECTIFS DE FORMATION
LE RECUEIL DES BESOINS COLLECTIFS DE FORMATION. Cette grille de recueil renseignée a priori par le responsable de service
Guide méthodologique
recueil des besoins collectifs. Le recueil des besoins individuels de formation ... fiche de poste ; n°8 : Fiche métier Responsable de formation. Page 30. LE PLAN ...
FICHE DE RECUEIL DES BESOINS INDIVIDUELS
Partie réservée au département formation : fiche reçue le : ..../......../.... mise au plan collectif interne : action individuelle externe : Page 2. JS ...
GUIDE LE PLAN DE FORMATION la fonction publique territoriale
Le besoin en compétences se traduira ensuite en besoins collectifs ou indivi- duels de formation. La fiche de recueil de besoins collectifs peut être
RECUEIL& PLANIFICATIONdes BESOINS de FORMATION
demandes de formation exprimées du recueil des besoins fonctionnels et managériaux et des besoins de service Il s'agit de répondre aux besoins collectifs ...
Guide du Plan Local de Formation
> les fiches de recueil de besoins collectifs. > les éléments recueillis - Distinguer les besoins individuels de formation des besoins collectifs. - Une ...
GUIDE LE PLAN DE FORMATION la fonction publique territoriale
Le besoin en compétences se traduira ensuite en besoins collectifs ou indivi- duels de formation. La fiche de recueil de besoins collectifs peut être
ÉLABORATION DU PLAN DE FORMATION +11
• l'existence d'une procédure de recueil des besoins collectifs. • l • traduire les besoins de compétences en besoins de formation. Le référentiel des ...
COMMEnT RECuEILLIR ET AnALySER LES BESOInS DE
Quand réaliser le recueil des besoins de formation ? Le responsable besoins collectifs et individuels de formation auprès de différents acteurs. Chacun ...
Plan de f rmation
Les rubriques d'une fiche de poste. Le recueil des besoins collectifs et individuels en intégrant la réforme. Grilles d'aide à la définition des besoins. • l
LE RECUEIL DES BESOINS COLLECTIFS DE FORMATION
LE RECUEIL DES BESOINS COLLECTIFS DE FORMATION. Cette grille de recueil renseignée a priori par le responsable de service
Guide méthodologique
Outil 25 - LE RECUEIL DES BESOINS COLLECTIFS DE FORMATION . Chacune de ces parties est constituée de fiches qui bien que construites selon une.
PLAN DE FORMATION SITE
Fiche de synthèse de l'entretien annuel incluant les besoins de formation 2 – Le recueil des besoins de formation (collectifs et individuels).
GUIDE LE PLAN DE FORMATION la fonction publique territoriale
fiche qui peut être consultée dans l'espace Le recueil des besoins collectifs de formation . ... Le besoin de formation n'existe pas en tant que.
GUIDE LE PLAN DE FORMATION la fonction publique territoriale
formalisation des besoins en formation la fiche qui peut être consultée dans l'espace ressources. ... Le recueil des besoins collectifs de formation .
Présentation PowerPoint
formation (Dif). COMPTE PERSONNEL DE FORMATION. Fiche Le recueil des besoins collectifs s'effectue à la suite d'entretiens réalisés par le responsable ...
partager
Fiche de poste entretien annuel et son usage
FPTLV - Livrable 3
5 mai 2009 Outils de recueil des besoins. Principaux axes de la politique de formation. Besoins collectifs. Fiches de renseignements formation DIF.
Untitled
18 nov. 2013 par les agents. La DIR (DRH/DRHa) est responsable du recueil des besoins individuels à partir de la fiche formation annexée au compte rendu ...
ÉLABORATION DU PLAN DE DÉVELOPPEMENT DES
l'existence d'une procédure de recueil des besoins collectifs; des fiches individuelles de “demande” de formation dans lesquelles les salariés font.
LE RECUEIL DES BESOINS COLLECTIFS DE FORMATION
>LE RECUEIL DES BESOINS COLLECTIFS DE FORMATIONhttps://www cnfpt fr/ /outil_recensement_des_besoins_collectif · Fichier PDF
Guide méthod Plan de f rmation logique - Le CNFPT
>Guide méthod Plan de f rmation logique - Le CNFPThttps://www cnfpt fr/sites/default/files/guide_plan_formation pdf · Fichier PDF
FICHE DE RECUEIL DES BESOINS INDIVIDUELS - JS Conseil
>FICHE DE RECUEIL DES BESOINS INDIVIDUELS - JS Conseiljsconseil com/ftp/frbi pdf · Fichier PDF
Comment créer une fiche de recueil des besoins de formation ?
Il existe de nombreux modèles PDF de fiches de recueil des besoins individuels de formation à télécharger. Toutefois, ce type de document doit être adapté à votre entreprise. Aussi, vous pouvez vous en inspirer et l’adapter aux spécificités entreprise pour créer votre propre fiche de recueil des besoins de formation.
Comment rédiger une fiche de recueil des bénéfices de formation ?
FICHE DE RECUEIL DES BESOINS COLLECTIFS DE FORMATION Formation à l’initiative de l’entreprise Le manager complète cette fiche et la transmet après signature au service formation. Direction : Service : Nom et prénom du manager: Téléphone : Mail :
Comment recueillir les besoins de formation auprès de vos apprenants ?
Le recueil des besoins de formation auprès de vos apprenants peut être réalisé de manière qualitative ou quantitative. Afin que votre formation soit la plus adaptée aux demandes de vos apprenants, étudiants ou collaborateurs, il est impératif de recueillir leurs besoins. Mais quelle méthode adopter??
Dispositif d'accompagnement
des établissements à l'élaboration de leur processus de construction du plan de formation FPTLV 4/5 Mai 2009FPTLV - Livrable 3 12/05/09 11:23 Page 1
FPTLV - Livrable 3 12/05/09 11:23 Page 2
Livrable 3 : Guide opératoire FPTLV
3/52Avant-propos..........................................................................................................................................................................................................................................4
Les principes-clés de la réforme..........................................................................................................5
TYPOLOGIES D'ACTIONS DE FORMATION............................................................................................................6
ARTICULATION DES DIFFÉRENTS DISPOSITIFS................................................................................................6
SOURCES DE FINANCEMENT..............................................................................................................................................................................7
Guide opératoire FPTLV................................................................................................................................................................9
GRILLE DE LECTURE................................................................................................................................................................................................................................10
LES ÉTAPES DU PROCESSUS DE CONSTRUCTION
DU PLAN DE FORMATION
............................................................................................................................................................................................12
LE PROCESSUS DE CONSTRUCTION
DU PLAN DE FORMATION FPTLV
Étape 1: Définir les axes de la politique de formation..............................................................................................14
Étape 2: Identifier les besoins collectifs en formation..................................................................................................16
Étape 3: Communiquer l'outil de recueil des besoins individuels......................................................16
Étape 4: Identifier les besoins individuels en formation..........................................................................................18
Étape 5: Réaliser le pré-plan..............................................................................................................................................................................................18
Étape 6: Arbitrer les besoins de formation et souhaits DIF..............................................................................20
Étape 7: Communiquer les formulaires de demandes DIF................................................................................20
Étape 8: Formaliser le plan de formation..............................................................................................................................................22
Étape 9: Faire valider le plan par la direction et le soumettre à l'avis du CTE......22Étape 10: Évaluer le processus de construction du plan de formation..................................24
LES ÉTAPES DU PROCESSUS DE MISE EN OEUVRE
DU PLAN DE FORMATION
............................................................................................................................................................................................26
Annexes
Logigramme et Modèles spécifiques..................................................................................................................................................29
MOTS CLÉS......................................................................................................................................................................................................................................................................49
Sommaire
FPTLV - Livrable 3 12/05/09 11:23 Page 3
Ce guide ne se substitue pas au guide national ANFH " Comprendre et mettre en oeuvre la FPTLV », ni au guide du Responsable Formation Continue (en cours d'actualisation), mais vient le compléter en déclinant de manière opérationnelle les processus de construction et de mise en oeuvre du plan de formation FPTLV. Deux processus sont proposés dans ce guide, mais déclinés différemment : •le processus-type de construction du plan de formation constitue une base idéale de travail pour adapter ou optimiser, au regard de la FPTLV, votre processus actuel de construction de plan de formation. Il est détaillé étape par étape avec des modèles d'outils associés •le processus-type de mise en oeuvre du plan de formation est uniquement décliné dans ses grandes étapes Il vous appartient de prendre en compte le contexte de votre établissement pour obtenir les processus les plus pertinents possibles, sans omettre de les faire évoluer en fonction de la réglementation. L'ANFH Franche-Comté peut vous fournir ce guide en version électronique (format Word) afin d'y apporterles adaptations que vous souhaitez. Il est important de vérifier et de faire valider les modifications que vous y mettrez, car leur fiabilité relève de votre responsabilité.Avant-propos
Dispositif d'accompagnement des établissements à l'élaboration de leur processus de construction du plan de formation FPTLV
4/52AVERTISSEMENT
FPTLV - Livrable 3 12/05/09 11:23 Page 4
Les principes-clés de la réforme
Livrable 3 : Guide opératoire FPTLV
5/52 Décret no 2008-824 du 21 août 2008 relatif à la FPTLV Art. 1er.- La formation professionnelle tout au long de la vie des agents titulaires et non titulaires de la fonction publique hospitalière a pour but de leur permettre d'exercer efficacement leurs fonctions durant l'ensemble de leur carrière, d'améliorer la qualité du service public hospitalier, de favoriser leur développement professionnel et personnelet leur mobilité. Elle contribue à créer les conditions d'un égal accès aux différents grades
et emplois entre les hommes et les femmes.Principes-clés
Conjuguer formation initiale et formation continue Inciter à la recherche d'une meilleure interaction entre formation et emploi Mettre l'agent au centre d'un dispositif professionnalisant basé sur un principe d'individualisation des parcoursReconnaître l'expérience et les savoirs
Renforcer le dialogue avec l'agent, les instances consultatives et représentatives?FPTLV - Livrable 3 12/05/09 11:23 Page 5
TYPOLOGIES D'ACTIONS DE FORMATION
Dispositif d'accompagnement des établissements à l'élaboration de leur processus de construction du plan de formation FPTLV
6/528 types d'actions pour construire le plan de formation, principal moyen de mise en oeuvre de la FPTLV
Schéma adapté à partir du guide national ANFH "Comprendre et mettre en oeuvre la réforme de la formation professionnelle" ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATIONPERMANENTE DU PERSONNEL HOSPITALIERUNE NOUVELLE
TYPOLOGIE
D"ACTIONS
DE FORMATION
02ACCUEIL | SOMMAIRE
01INTRODUCTION
02UNE NOUVELLE TYPOLOGIE
033 SOURCES DE FINANCEMENT
04LA FORMATION
HORS TEMPS DE TRAVAIL
05LE DIF
06LA P...RIODE DE
PROFESSIONNALISATION
07ARTICULATION
08LE PASSEPORT DE FORMATION
09LE PLAN DE FORMATION
10LA LOI, AUTRES DISPOSITIONS
11LêANFH ET VOUSÉ
PR...PARATION
AUX CONCOURS ET EXAMENS
...TUDES PROMOTIONNELLES BILANDE COMP...TENCESACTIONS
DE CONVERSION
CFPVAED...VELOPPEMENT DES CONNAISSANCES
ET DE LA COMP...TENCE
8 types dêactions ‡ combiner pour construire desparcours de formation tout au long de la carriËreUNE NOUVELLE TYPOLOGIE
2FORMATION PROFESSIONNELLE
INITIALE
1345678TYPOLOGIE
DêACTIONS
ARTICULATION DES DIFFÉRENTS DISPOSITIFS
Source : ANFH Nationale
Période de professionnalisation
Adaptation
immédiate au poste de travail 2aAdaptation
à l'évolution
prévisible des métiers 2bÀ l'initiative
de l'employeurÀ l'initiative de l'agent avec l'accord de l'employeurDéveloppement
des qualifications / compétences ou acquisition de nouvelles qualifications 2cConcourset examens
V A E5 jrs24h24h
DIFBilande compétences
FPTLV - Livrable 3 12/05/09 11:23 Page 6
SOURCES DE FINANCEMENT
Livrable 3 : Guide opératoire FPTLV
7/52 PLAN DE FORMATION INSTITUTIONNELPLAN DE FORMATION INSTITUTIONNELDISPOSITIFS INDIVIDUELS ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATIONPERMANENTE DU PERSONNEL HOSPITALIERACCUEIL | SOMMAIRE
01INTRODUCTION
02UNE NOUVELLE TYPOLOGIE
033 SOURCES DE FINANCEMENT
04LA FORMATION
HORS TEMPS DE TRAVAIL
05LE DIF
06LA P...RIODE DE
PROFESSIONNALISATION
07ARTICULATION
08LE PASSEPORT DE FORMATION
09LE PLAN DE FORMATION
10LA LOI, AUTRES DISPOSITIONS
11LêANFH ET VOUSÉ
3 SOURCES DE
FINANCEMENT
2,1 % PLANDE FORMATION
0,6 % FMEP 0,2 %CFP/BC
03Plan 2,1 % 0,2 %
BC | CFP
BILANDE COMP...TENCES
CFPVAEPR...PARATION
AUX CONCOURS
...TUDES PROMOTIONNELLES3 SOURCES DE FINANCEMENT INCHANG...ES
FORMATION PROFESSIONNELLE
INITIALE
ACTIONS
DE CONVERSION
abTYPOLOGIE
DêACTIONS
PlanFINANCEMENTS
FMEP0,6%
12345678
cD...VELOPPEMENT DES
CONNAISSANCES ET
DE LA COMP...TENCE
Source : ANFH Nationale
FPTLV - Livrable 3 12/05/09 11:23 Page 7
Dispositif d'accompagnement des établissements à l'élaboration de leur processus de construction du plan de formation FPTLV
8/52Notes :
FPTLV - Livrable 3 12/05/09 11:23 Page 8
Livrable 3 : Guide opératoire FPTLV
9/52GRILLE DE LECTURE................................................................................................................................................................................................................................10
LES ÉTAPES DU PROCESSUS DE CONSTRUCTION
DU PLAN DE FORMATION
............................................................................................................................................................................................12
LE PROCESSUS DE CONSTRUCTION
DU PLAN DE FORMATION FPTLV
Étape 1: Définir les axes de la politique de formation..............................................................................................14
quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15[PDF] fiche de releve de temperature negative
[PDF] fiche de remediation pedagogique
[PDF] fiche de remise de matériel
[PDF] fiche de remise de matériel informatique
[PDF] fiche de renseignement client immobilier
[PDF] fiche de renseignement client salon
[PDF] fiche de renseignement élève prof principal
[PDF] fiche de renseignement étudiant consulat de france au gabon
[PDF] fiche de renseignement isg gabes
[PDF] fiche de renseignement pour etudiant
[PDF] fiche de renseignement stage lyon 2
[PDF] fiche de renseignement visiteur
[PDF] fiche de reservation hotel
[PDF] fiche de reservation hotel exemple
