LA DEMARCHE DE CONSTRUCTION DUN CYCLE
fiche d'évaluation par groupe et la fiche sommative de chaque élève-juge. Page 4. FORMATION PAF 2013-2014. ACROSPORT. NIVEAU 3. Proposition
EVALUATION BAC GT ACROSPORT fiche ELEVE-JUGE / 3 points
Il doit être capable d'attribuer un niveau de composition et d'exécution (de 1 à 3) et justifier son choix avec un vocabulaire approprié (mots surlignés en gras)
ACROSPORT : NIVEAU 4
- projet de classe particulier : à personnaliser selon les caractéristiques de sa classe. - Evaluation diagnostique : Modalités bilan (regroupements
ACROSPORT NIVEAU 1
Evaluation Acrosport Niveau 1. Situation de référence : Réaliser à 3 ou 4 un enchainement de 4 figures statiques (tenue 3 secondes) montées et démontées de
Evaluation
ACROSPORT. Evaluation. Equipe :…………… Niveau 3. COMBINAISON. EXIGENCES (- 1 point par exigence manquante). STRUCTURE : entrée / 5 tableaux / sortie.
acrosport-evaluation-des-acquis-du-socle.pdf
3. « LA REPRÉSENTATION ». Les pyramides choisies sont variées et réalisées sans aucune hésitation de manière fluide. Le niveau de difficulté correspond.
LA DEMARCHE DE CONSTRUCTION DUN CYCLE
fiche d'évaluation par groupe et la fiche sommative de chaque élève-juge. Page 4. FORMATION PAF ACROSPORT 2014-2015. NIVEAU 3. Nadège Lorenzon et Christelle
Séquence dapprentissage en ACROSPORT Évaluation Niveau
EVALUATION ACROSPORT Cycle 4 d'apprentissage en ACROSPORT. Évaluation Niveau Approfondissement ... ATTENDUS DE FIN DE CYCLE DU CHAMP D'APPRENTISSAGE n°3.
ÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE ÉDUCATION PHYSIQUE
Champ d'apprentissage 3. Informer et accompagner les professionnels de l'éducation. CYCLES 2 3 4. Acrosport. Repères d'évaluation. ATTENDUS DE FIN DE CYCLE.
maquette commune
En 2005 d'un point de vue fédéral
LA DEMARCHE DE CONSTRUCTION D’UN CYCLE - Espace pédagogique
FORMATION PAF 2013-2014 ACROSPORT NIVEAU 3 FICHE D’AIDE A LA CREATION Sélectionner plusieurs figures parmi les duos trios quatuor et figures dynamiques et les dessiner dans le cadre Trouver les tableaux de départ et de fin en rapport avec le thème Choisir les éléments de liaison
Acrosport Niv 3
Acrosport Seconde Niveau 3 Fiches d’évaluation donnée à l’élève en fin de cycle Title: Microsoft Word - Acrosport Niv 3 docx Author: mac Created Date:
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OUTIL D’EVALUATION : ACROSPORT/ Réaliser des actions à visée artistique ou esthétique Niveau 3 seconde COMPETENCE ATTENDUE : SITUATION DE REFERENCE : NIVEAU 3 : Composer et présenter Chorégraphie collective de 4 figures minimum montées stabilisées 3’’ et démontées en sécurité Assumer ? rôles Juger
Quels sont les avantages de l’Acrosport en fin de cycle 3 ?
LA COMPETENCE ATTENDUE EN ACROSPORT EN FIN DE CYCLE 3 : L’élève sera capable de : concevoir et réaliser collectivement un enchaînement comportant des figures (3 ou 4) et des déplacements, avec l’intention de créer un effet esthétique.
Quels sont les objectifs de l’Acrosport?
L’une des finalités de l’acrosport est la réalisation de façon coopérative de figures statiques et dynamiques à caractère acrobatique et artistique. De ce point de vue, cette activité constitue un support privilégié pour amener l’élève à se doter d’un ensemble de conduites sécuritaires. La prévention se réalise à deux niveaux :
Quel est le niveau de classe de l'acrosport ?
APSA : ACROSPORT èm Niveau de classe : 4 e NOM : PRENOM : CLASSE : Compétence propre : Réaliser des actions à visée artistique et acrobatique BILAN DES ACQUISITIONS FIN DE CYCLE COMPETENCE NIVEAU 1 : montées et démontées de façon sécurisée, choisies en référence à un code commun, reliées par des éléments gymniques ou chorégraphiques.
Comment faire un niveau d acrosport ?
les niveaux d et e sont réalisables en lycée, avec des groupes d'optionnaires ou en AS acrosport. C'est simple : cliquez sur le lien du nombre d'acrobates dans le niveau souhaité et ouvrir le document.
ACROSPORT NIVEAU 1
Compétences attendues : concevoir et présenter un enchainement de 4 figures acrobatiques, montées et démontées de façon sécurisée, choisies
en référence à un code commun, reliées par des éléments gymniques et chorégraphiques. Assumer au moins 2 des 3 rôles : voltigeur, porteur, joker.
Observer et apprécier les prestations à partir de critères simplesSituation d'Ġǀaluation : Réaliser à 3 ou 4 un enchainement de 4 figures statiques (tenue 3 secondes), montées et démontées de façon sécurisées,
(comprenant au moins 2 duos et 1 trio), et liées entre elles par des déplacements chorégraphiques ou gymniques et/ ou éléments dynamiques.
Connaissances
Attitudes
- Respecter le niveau de chacun et accepter de travailler avec tout le monde. - Inǀestissement et placement de l'aide durant l'enchainement - Les règles de sécurité CCF / 4Capacités
- Réaliser 4 figures statiques, dont au moins 2 duos et 1 trio. - Rechercher la continuité des liaisons - Passer dans au moins 2 des 3 rôles - CrĠation d'un dĠbut et d'une fin - Maitriser les figures : montée et descente stabilisée, figure tenue 3 s. - Réaliser des éléments soit chorégraphiques, soit gymniques ou dynamiques entre les figures. - Etre au moins dans 2 des 3 rôles possibles : voltigeur, porteur ou joker (aide) - Début et fin marquée2x4/ 8
2x3/ 6
/ -1pt / 4 / 18 Performance - Cotation des figures selon un code de difficulté - 3 niveaux à déterminer (possibilité de créer son code). Valeur attribuée: A=1, B=1.5, C=2 / 8Evaluation Acrosport Niveau 1
Situation de référence :
Réaliser à 3 ou 4 un enchainement de 4 figures statiques (tenue 3 secondes), montées et démontées de façon sécurisées, (comprenant au moins 2 duos et 1
trio), et liées entre elles par des déplacements chorégraphiques ou gymniques et/ ou éléments dynamiques.
Capacités / 26:
¾ Cotation des figures statiques selon un code. Valeur attribuée de 1 à 2 points. / 8¾ Maitrise d'edžĠcution : / 8
Réussie (R) : sans aide pour le maintien, tenue 3s, sans piétinement, sans déséquilibre /2
Echec : effondrement de la pyramide / 0
¾ Liaisons : / 10
¾ Exigences : - 1 points par exigence manquante Chaque élève doit passer dans au moins 2 des 3 rôles (voltigeur, porteur, aide)4 figures (dont au moins 2 duos, et un trio).
1 figure dans au moins 2 des familles /3 (compensation, empilement, renversement)
Connaissances - Attitudes : / 4
Inǀestissement et placement de l'aide durant l'enchainement.Règles de sécurité
EVALUATION ACROSPORT NIVEAU 1Situation de référence : Réaliser à 3 ou 4 un enchainement de 4 figures statiques, montées et démontées de façon sécurisées, et liées entre elles
par des déplacements chorégraphiques et/ou éléments gymniques et/ou dynamiques.Capacités
/ 261 2 3 4
Figures
/ 8 Valeur 1 - 1.5 - 2 1 - 1.5 - 2 1 - 1.5 - 2 1 - 1.5 - 2Maitrise /8
R V-R E R V-R E R V-R E R V-R E
2 1 0 2 1 0 2 1 0 2 1 0
Liaisons/ 10
Entrée L1 L2 L3 Sortie Marche / 0 Eléments choré / 0.5-1 Eléments gymniques / 1-1.5 Eléments dynamiques /2
Connais
- Attitudes / 40 1 2
Règles de
sécurité Ne les connait pas, jamais bien placé En connait quelques unes, faciles à mettre en
Aide Ne s'inǀestit pas Aide ses camarades sans adopter la bonne position positions adéquatesProjet enchainement
Début 1 2 3 4 5 6 Fin
Cotations D - C - B - A D - C - B - A D - C - B - A D - C - B - A D - C - B - A D - C - B - ANoms Statut,
Exigences
Postures
Exigences (-1 pt)
-6 figures dont 1 dynamique,2 duos, 2 trios
-1 figure en position ATR -Passer dans au moins 2 des 3 rôles - DurĠe 2 ă 4'Projet collectif (8 pts)
Occupation de l'espace ͬ2 Liaisons /3 Montage-démontage /3 Coefficient : 0,7 - 0,8 - 0,9 - 1 Note /8Exécution individuelle (8 pts)
Posture
/4Liaison
/4Exigences
Jugement
/4Note collective / 8
Note finale /20
ACROSPORT 3èmeEvaluation
Compétences attendues de niveau 2 Principes d'Ġlaboration de l'Ġpreuǀe Conceǀoir et prĠsenter un enchainement maitrisĠ d'au moins5 figures acrobatiques statiques et dynamiques, montées et
démontées de façon active et sécurisée, où le voltigeur sera au moins une fois en position de verticale renversée. Juger les prestations ă partir d'un code construit en communUn groupe de 4 ă 5 gymnastes Ġlabore et formalise un enchainement collectif d'une durĠe de 2 ă 4' et le prĠsente deǀant des juges dans un
espace scénique défini. Chaque groupe dispose de 2 essais. La seconde prestation prend en compte les observations des juges.La cotation des ĠlĠments s'appuie sur un code construit en cours des cycles d'apprentissages (4 niǀeaudž : A, B, C, D)
COMBINAISON - DIFFICULTE EXECUTION / 12 JUGEMENT / 4Exigences
Entrée E
1er Duo (Miroir) D 1
2ème Duo (Miroir) D 2
1er Trio T 1
2ème Trio T 2
Figure dynamique F d
Figure libre L
Sortie S
1 figure en position
verticale renversée A T RPasser dans 2 des 3 rôles :
Voltigeur, Porteur, Joker V / P / J
Pénalités : -1 point par exigences manquantesDifficultés
D C B A
Valeur 0.25 0.5 0.75 1
Total6 figures 1.5 - 2 2.25 - 3 3.25 -4.5 4.75 - 6
Coeff 0.7 0.8 0.9 1
Niveau 1
Non atteint Niveau 1 Niveau 2
Individuel
Posture
Instable,
déséquilibre 0 - 1Posture solides,
tenues1.5 - 2.5
Appuis et prises
justes et sécurisés 3 - 4Eléments
Liaisons
Fluidité
Marche
Eléments
uniformes 0 - 1Eléments variés
intégrant des rotations1.5 - 2.5
Eléments variés,
intégrant des renversements 3 - 4Collectif
Temps-mort
0Juxtaposition des
figures et/ou liaisons simples0.5 - 1.5
Liaisons en fluidité
constante 2 - 3Montage /
Démontage
Simple et sécurisé
0 - 0.5
Montages et/ou
démontages acrobatiques et/ou esthétiques1 - 1.5
Montage et
démontage acrobatique au service de l'enchainement 2 - 3Espace
Occupation
réduite0 - 0.5
Composition
orientée vers le public1 - 1.5
Composition
orientée et variée 2Jugement / 2
Imprécis
0 - 0.5
Sur les points essentiels de
la prestation0.5 - 1
Pertinent, identifie des
indicateurs différenciés et variés1.5 - 2
Concentration / 2
Manque de respect
0 - 0.5
Attention correcte
0.5 - 1
Concentration
1.5 - 2
COLLEGE GARIBALDI ACROSPORT 3ème
Aix les Bains co-évaluation
JugesGymnaste
Postures
/ 4Eléments
liaisons / 4 Note / 8Niveaux
Critères
Niveau 1
Non atteint Niveau 1 Niveau 2
Individuel
Posture
Instable,
déséquilibre 0 - 1Posture solides,
tenues1.5 - 2.5
Appuis et prises
justes et sécurisés 3 - 4Liaisons
Marche
Eléments
uniformes 0 - 1Eléments variés
intégrant des rotations1.5 - 2.5
Eléments
variés, intégrant des renversements 3 - 4COLLEGE GARIBALDI ACROSPORT 3ème
Aix les Bains co-évaluation
JugesGroupe
Liaisons
/ 3Montages /
Démontages
/ 3Espace
/ 2 Note / 8Niveaux
Critères
Niveau 1
Non atteint Niveau 1 Niveau 2
Collectif
Liaisons
Temps-mort
0Juxtaposition des
figures et/ou liaisons simples0.5 - 1.5
Liaisons en fluidité
constante 2 - 3Montage /
Démontage
Simple et sécurisé
0 - 0.5
Montages et/ou
démontages acrobatiques et/ou esthétiques1 - 1.5
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