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méthodologie du travail de groupe avec la classe : - composition des groupes ;. - attribution des rôles dans les groupes ;. - grille d'évaluation du travail 



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Est-ce que tu penses avoir été utile au groupe pour : Pas du tout. Un peu. Beaucoup. Proposer des procédures de travail. Apporter des idées.



Évaluation de la contribution individuelle dans un travail de groupe

L'expérience a permis de formaliser les compétences au sein d'une grille critériée et de mettre au point un système de notation qui discrimine les meilleures et 



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FICHE D'AUTO-EVALUATION du travail de groupe. BAC PROFESSIONNEL ECP. THEME :……………………………………………………………………………………………… +. +/-. -. Savoir organiser son travail.



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Le travail en équipe et en groupe est le moteur nécessaire à l'apparition de fiche d'auto évaluation et être cochée par son utilisateur lorsque les ...



Proposition dune grille dévaluation formative dune prestation orale

Les élèves peuvent ensuite travailler en groupe pour confronter leurs points de vue de façon à dégager une évaluation commune sur cette compétence.



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Qu'est-ce que la fiche d'aide à l'évaluation du travail de groupe?

Fiche d’aide à l’évaluation du travail de groupe Cette fichea pour objectif d’aider l’enseignant à évaluer le travail de groupe lors des recherches d’exercices d’Olympiades. L’évaluation ne porte que sur le groupe. Au menu Accueil Inspection pédagogique régionale Année scolaire

Quels sont les différents types d’évaluation?

? l’évaluation d’un produit – qui est une évaluation collective ; ? l’évaluation de l’apprentissage – une évaluation individuelle de chaque membre du groupe, plus exactement de ses acquis et les énéfies de l’apprentissage. Dans e type d’évaluation, les différentes étapes du travail de groupe doivent être incluses

Comment évaluer les travaux d’un groupe?

Evaluer les travaux d’un groupe comprend : ? l’évaluation d’un produit – qui est une évaluation collective ; ? l’évaluation de l’apprentissage – une évaluation individuelle de chaque membre du groupe, plus exactement de ses acquis et les énéfies de l’apprentissage.

Grille évaluation travail de groupe/diaporama

" La gestion des ressources en eau». Nom :

Prénom :

Classe :

I-Travail de groupe.

Coopérer et mutualiser

Organiser son travail dans le cadre d'un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production

collective et mettre à la disposition des autres ses compétences et ses connaissances0 0 Adapter son rythme de travail à celui du groupe0 0 Discuter, expliquer, confronter ses représentations, argumenter pour défendre ses choix0 0 Négocier une solution commune si une production collective est demandée0 0

Apprendre à utiliser les outils numériques qui peuvent conduire à des réalisations collective0 0

II-Diaporama.

Pratiquer différents langages en histoire et en géographie Réaliser une production audio-visuelle, un diaporama InsuffisanteFragileSatisfaisante Très bonne maîtrise -Un document est réalisé mais pas avec le bon logiciel. -Le document n'est pas réalisé.-Le document est réalisé avec le logiciel approprié mais avec les paramètres de base (police, taille, couleur..). -Eléments demandés manquants (illustration, titre, légende....) -Insertion de longs textes (copiés collés). -Le sujet abordé est incomplet-Le document est réalisé avec le logiciel approprié.

La mise en forme (police,

taille, couleur) est cohérente avec le fond. -Utilisation de sous-titres,de mots-clés en lien avec le sujet même s'il manque quelques informations. -Eléments demandés tous présents. (illustration, titre, légende....)-Le document est réalisé avec le logiciel approprié.

La mise en forme (police,

taille, couleur) est cohérente avec le fond. -Utilisation de sous-titres, de mots-clés en lien avec le sujet. -Eléments demandés tous présents. (illustration, titre, légende....) -Effort important de mise en page (insertion transition, fond de diapositive, effets...) - Ajout éventuel de liens vers d'autres ressources.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7
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