[PDF] FICHE DAIDE A LA REDACTION DU PROJET PEDAGOGIQUE





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FICHE DAIDE A LA REDACTION DU PROJET PEDAGOGIQUE

FICHE D'AIDE A LA REDACTION DU PROJET Objectifs généraux en accord avec le projet éducatif ( ... Méthodes d'animation pédagogique préconisées :.



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LE PROJET PERSONNALISÉ : UNE DYNAMIQUE DU PARCOURS

Cette Fiche-repère rappelle aux professionnels les principes les repères et les moment de l'accompagnement (personnel soignant

Quels sont les objectifs d’un projet d’animation ?

Le projet d’animation est spécifique à un séjour donné voire à une tranche d’âge si il y en plusieurs. Il peut également influencer sur le projet de fonctionnement du séjour (rythme du séjour, journée type, organisation, règles de vie, locaux, espaces, temps, activités). Ce document n’est pas obligatoire mais est une base de travail intéressante.

Comment réaliser un projet d’animation ?

Le projet d’animation est élaboré par les animateurs. Il est vivement conseillé de le réaliser en concertation avec les enfants et à partir de leurs envies et attentes plutôt qu’à partir de celles des adultes en présence. Quel est le contenu du projet d’animation ?

Quelle est la différence entre un projet d’animation et une activité ?

Quelle est la différence entre un projet d’animation et un projet d’activité ? Tandis que le projet d’animation concerne un ensemble de plusieurs activités (exemple : animations sur le milieu montagnard), le projet d’activité lui ne concerne qu’ une seule activité (exemple : réaliser un herbier).

FICHE DAIDE A LA REDACTION DU PROJET PEDAGOGIQUE

EC-FD-JPM-DDCSPP 10- Janvier 2011 1/3

INTENTIONS PEDAGOGIQUES

(Qu'est-ce que je veux faire ou quelle commande m'a-t-on donnée ?) (Quel sens je veux donner à mon action

Valeurs portées par la structure :

Grandes lignes de l'action pédagogique qui découlent du projet éducatif:

ANALYSE DIAGNOSTIQUE

(Qu'est-ce qui existe et de quoi ai-je besoin ?) Structure :

Objet de la structure :

Public fréquentant habituellement la structure : Activités proposées par la structure habituellement : Locaux, équipements propres ou à disposition :

Expériences antérieures d'organisation

Moyens humains :

Moyens matériels :

Moyens financiers :

Points forts :

Besoins en moyens :

Contraintes et obligations :

FICHE D'AIDE A LA REDACTION DU PROJET

PEDAGOGIQUE

Relatif à l'organisation et à la déclaration d'un accueil collectif de mineurs avec ou sans hébergement

EC-FD-JPM-DDCSPP 10- Janvier 2011 2/3

OBJECTIFS

(Quels savoirs, quelles compétences ( savoirs faire et savoirs être ) à développer pour mon public ?) Objectifs généraux en accord avec le projet éducatif ( définition précise des termes employés : Objectifs intermédiaires / domaines d'intervention :

Objectifs opérationnels ( évaluables) :

STRATEGIE D'INTERVENTION

(Avec quels moyens et comment intervenir ?)

Lieu de déroulement des activités :

Durée, dates de fonctionnement :

Moyens humains utilisés :

(fonctions, responsabilités de chacun)

Moyens matériels utilisés :

(équipements, petit matériel technique et pédagogique)

Moyens financiers utilisés :

(budget prévisionnel) Activités choisies pour atteindre les objectifs :

Programmation des cycles d'activités et des

interventions des animateurs responsables :

Tableau hebd

omadaire tenant compte des temps de d'activité et de repos du public Méthodes d'animation pédagogique préconisées : (incluant les modalités de participation des mineurs)

Réorientation, réajustements envisagés :

EC-FD-JPM-DDCSPP 10- Janvier 2011 3/3

EVALUATION

(Quand et comment vérifier le fonctionnement de l'ACM et l'évolution de mon public ?) Modalités pratiques et temporelles / fonctionnement global (incluant les modalités de participation des mineurs)

Outils utilisés / fonctionnement global :

Modalités pratiques et temporelles / fonctionnement de l'équipe pédagogique:quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5
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