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Je m'entraine Cache la leçon et complète les mots qui manquent Sous la surface de la Terre il y a des par la chaleur intense : c'est le Ce magma 



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2/ Tu vas maintenant colorier et écrire la légende sur le schéma de la coupe du volcan en te servant du modèle puis tu relieras les mots à leur bonne 



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CM1 ACTIVITE INTERNE DE LA TERRE : LES VOLCANS • Sous la croute terrestre se trouve un réservoir magmatique composé de gaz et de roche en fusion



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Répondre à un questionnaire en regardant un film documentaire Evaluation Évaluation • Connaître la structure d'un volcan et le vocabulaire spécifique • 



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Ce schéma n'est bien sûr pas linéaire certains retours en arrière peuvent être nécessaires Page 4 Séismes et volcans Cycle 3 – CM1 4



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Leçon 3 CM2 Éruption explosive La Montagne Pelée (Martinique) Éruption effusive Kilauea (Hawaï) Fiche 1 : Qu'est-ce qu'une éruption volcanique ?



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LES VOLCANS ET LES SÉISMES Eléments de contexte : Classe de CE2-CM1 / école Croix Rouge – REP Orange Références au programme et au socle commun



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Marion et Pawel au pays des volcans Salut ! Moi c'est Marion les appelle des volcans ? Le magma se faufile jusqu'à la surface et forme un volcan 



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Afin de mieux comprendre la structure de la terre les élèves vont colorier et légender le schéma ci-contre 4 élaboration d'une trace écrite La trace écrite 



[PDF] Évaluation

Il existe deux types d' éruptions volcaniques : - Les volcans effusifs contiennent un magma fluide Ce magma en sortant du cratère forme une coulée de lave 



Les volcans CM1

Les volcans CM1 1 cône volcanique 2 cheminée 3 cratère 4 projections (blocs cendres et bombes) 5 écorce terrestre 6 chambre magmatique 7 coulée de lave Sous la surface de la Terre il y a des roches fondues par la chaleur intense : c’est le magma Ce magma qui contient des gaz sous pression est stocké dans des



Les volcans les éruptions volcaniques simulation Flash

Quand un volcan explosif entre en éruption les choses sont différentes : de la lave pâteuse et des débris de roche sont projetés dans l’air accompagnés d’émissions de gaz et de cendres brulantes et toxiques On les appelle aussi les volcans gris



LEÇON 3 : LES VOLCANS

Le risque volcanique représente la dangerosité d’un volcan Pour évaluer le risque volcanique associé à un volcan il faut trouver plusieurs informations : Puis on utilise la formule qui permet de calculer le risque : RISQUE = ALEA x ENJEUX (ici Risque à Capesterre Belle-Eau = 5 x 2 = 10)

Qu'est-ce que le module les volcans?

Le module Les volcans est une simulation qui montre différents types de volcans et d'éruptions volcaniques, met en évidence le lien entre les reliefs et les types d’éruptions, et aborde la prévention des risques volcaniques. Pour déclencher une éruption, il faut jouer sur deux paramètres et choisir :

Qu'est-ce que le volcan?

LEÇON 3 : LES VOLCANS Ce qu’il faut retenir… Bilan I : Les éruptions volcaniques. Un volcan c’est une structure géologique provenant de la remontée de magma (roche fondue). Un volcan peut entrer en éruption, c’est-à-dire qu’il va se mettre à éjecter de la matière.

Comment se formé un volcan ?

Un volcan est formé de trois parties : un réservoir de magma en profondeur, une ou plusieurs cheminées volcaniques et une montagne volcanique (le cône). Le magma : matière en fusion qui monte par la cheminée du volcan Coulée de lave : « fleuve » de roches fondues qui descend sur les pentes du volcan et se solidifie en se refroidissant.

Comment mesurer l’action des volcans?

Comment utiliser les tablettes effervescentes pour modéliser l’action de volcans et mesurer l’intensité de leurs éruptions à l’aide de votre propre échelle de mesure. Le Mont St-Helens, le Pinatubo, le Vésuve, la Montagne Pelée, le Krakatoa.

1 sur 4

prénom, nom : ___________________________________ date : _______________ exercice 1 Complète le schéma suivant.

exercice 2 Complète les phrases avec les mots donnés (qui peuvent être employés plusieurs

fois). explosifs lave éruptions effusifs projection Il existe deux types d' .............................. volcaniques : - Les volcans .............................. contiennent un magma fluide. Ce magma, en sortant du cratère, forme une coulée de .............................. très fluide.

- Les volcans .............................. contiennent un magma visqueux qui emprisonne les gaz. Ce

magma remonte à la surface par des fissures mais en surface la .............................. ne peut

pas s'écouler. Ainsi, la pression augmente et lorsque cette dernière est trop importante il se produit une violente explosion avec .............................. de produits volcaniques (roches, scories, fumées...).

Évaluation

20 minutes

Module : le ciel et la Terre Chapitre : volcans et séismes

Compétences évaluées

- Maîtriser des connaissances dans le domaine scientifique du ciel et de la Terre.

2 sur 4

exercice 3 Coche les propositions correctes (il peut y en avoir plusieurs). ... séisme. On appelle aussi un tremblement de terre un ... tsunami. ... volcan. ... Beaufort. La puissance d'un tremblement de terre se mesure avec l'échelle de ... Richter. ... Pompier. ... ramollissement Un tremblement de terre provient d'un ... réchauffement de la croûte terrestre. ... mouvement ... aérien. Un tsunami est dû à un séisme ... terrestre. ... sous-marin. ... cyclones.

Les zones les plus concernées par les séismes sont aussi des zones de présence de ... ouragans.

... volcans. ... la zone touchée est peuplée. ... la zone touchée est déserte. Les dégâts risquent d'être plus importants si ... les habitations sont hautes. ... les habitations sont larges. ... les habitations sont éloignées de la zone sismique. Module : le ciel et la Terre Chapitre : volcans et séismes

3 sur 4

date : _______________ exercice 1 Savoir décrire un volcan et son éruption. exercice 2 Connaître et distinguer les différents types d'éruptions volcaniques. Il existe deux types d' éruptions volcaniques : - Les volcans effusifs contiennent un magma fluide. Ce magma, en sortant du cratère, forme une coulée de lave très fluide. - Les volcans explosifs contiennent un magma visqueux qui emprisonne les gaz. Ce magma remonte à la surface par des fissures mais en surface la lave ne peut pas s'écouler. Ainsi, la pression augmente et lorsque cette dernière est trop importante il se produit une violente explosion avec projection de produits volcaniques (roches, scories, fumées...).

Correction

Module : le ciel et la Terre Chapitre : volcans et séismes

Compétences évaluées

- Savoir décrire un volcan et son éruption. - Connaître et distinguer les différents types d'éruptions volcaniques. - Connaître le phénomène de tremblements de terre et identifier les risques liés.

4 sur 4

exercice 3 Connaître le phénomène de tremblements de terre et identifier les risques liés.

; séisme. On appelle aussi un tremblement de terre un ... tsunami. ... volcan. ... Beaufort. La puissance d'un tremblement de terre se mesure avec l'échelle de ; Richter. ... Pompier. ... ramollissement Un tremblement de terre provient d'un ... réchauffement de la croûte terrestre. ; mouvement ... aérien. Un tsunami est dû à un séisme ... terrestre. ; sous-marin. ... cyclones.

Les zones les plus concernées par les séismes sont aussi des zones de présence de ... ouragans.

; volcans. ; la zone touchée est peuplée. ... la zone touchée est déserte. Les dégâts risquent d'être plus importants si ; les habitations sont hautes. ... les habitations sont larges. ... les habitations sont éloignées de la zone sismique. Module : le ciel et la Terre Chapitre : volcans et séismesquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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