[PDF] Activité proposée : Réaliser une sculpture avec des matériaux de

CirconscriptionHG15Fonsorbes,fichedecontinuitépédagogique,mars2020Fiche d'activité à l'attention des parents pendant la période de confinement Niveaudeclasse:TousniveauxDomaine(maternelle):Discipline(élémentaire):Agir,s'exprimeretcomprendreàtraverslesactivitésartistiquesArtsplastiquesApprentissageattendu:Réaliseruneproduction plastiquepl aneouenvolumeavecdesélémen tsnaturelsrécoltésouavecdesobjetsdelamaison.Activitéproposée:RéaliserunesculptureavecdesmatériauxderécupérationVocabulaire:ConseilÀutiliseretfairerépéteraucoursdel'activité.Noms:desélémentsnaturels(cailloux,galets,feuilles,pommesdepin...),desobjetsdelamaison(bouchon s,crayons,bouteilleenplastique,boîteencarton, ...) ,collecte,sculpture,production,artiste,oeuvred'art,photo.Verbes:récolter,assembler,photographier,exposer.Durée:Variableselonl'âgedesenfants,de20minutesaveclesplusjeunesà45minutesaveclesplusgrandsDéroulement:Conseils-Faireaveclesenfantslesplusjeunes(maternelle).-Encouragerlesinitiativesdesenfants.-Valoriserlespropositions.1/Entrerdansl'activité-Montreràl'enfantdesphotosdesculptures(voirpage2).Luiexpliquercequesontunesculpture,unsculpteur.-Proposeràl'enfantderéaliserunesculptu repourl' exposerdanslamaison.cettesculpturepourrareprésenterunbonhomme,oubienunpoisson(lemoisd'avrilarrive),ounerienreprésenter.Laisserl'enfantchoisir...2/Collecterdesmatériaux-Collecterdesmatériauxderécupérationdansl'environnementproche:-àl'extérieur:bâtons,cailloux,...etautresélémentsnaturelsramassésdanslejardin,danslacour,devantl'immeuble;-àl'intérieur:bouteillesenplastique,bouchons,paquetsd'emballage,couponsdetissu,potsdeyaourtvides...etautreschoses.-Préparerlematérield'assemblage:colle,boutsdeficelle,filsdelaine,rubanadhésif...3/RéaliserlasculptureLaisserl'enfant:-assemblerlesdifférentsélémentsselonsonintention,-solidariserlesdifférentsélémentsenlescollant,enlesliantlesunsauxautres...-unefoislaproductionterminée,luidonnerunnometlaprendreenphotopourl'envoyeraumaîtreouàlamaîtresse.Conseil:Aiderlesplusjeunesàsolidariserleséléments.Exempledeproductionsd'enfants 4/Faireunlienavecdesoeuvresd'art-Regarderànouveauavecl'enfantlesphotosd'oeuvresd'artci-aprèspourluimontrerquedesartistessesontexprimésdecettemanière.-Comparerlaproductiondel'enfantaveclesoeuvresprisesenphoto.Exemple:"Commetoi,PabloPicassoaprisunobjet,pourfairelatêtedelaguenon.»Faireremarquerqu'ils'agitd'unevoiture.Conseil:Danscetteétape,aveclesplusjeunes,l'adulteprendrabeaucouplaparole.Remarque:Cetteactivité pourraêtrerepriseplusieursfo is,pourreprésenterdifférent ssujets(bonhomme,animal)oupourréaliserunesculptureabstraite.

CirconscriptionHG15Fonsorbes,fichedecontinuitépédagogique,mars2020Références culturelles La sculpture est un objet d'art en volume obtenu par activité de modelage, ou de taille, ou de soudure, ou d'assemblage. Dancer, 1944, bronze Alexander CALDER Artiste américain (1898-1976) La guenon et son petit, 1951, bronze Pablo Picasso Artiste espagnol (1881-1973) Accumulation de trompettes, 2004, bronze Arman Artiste franco-américain (1928-2005)