[PDF] ESPACE (Partie 2) Calcul du volume d'un





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Fiche dexercices : Agrandissement réduction

Fiche d'exercices : Agrandissement réduction. 3 e. Exercice n°1: Dans quels cas les triangles sont-ils des agrandissements ou des réductions du triangle ABC 



ESPACE (Partie 2)

Calcul du volume d'un cône : Vidéo https://youtu.be/kMssaNRPXz8. II. Agrandissement et réduction. 1) Exemple d'introduction : Une pyramide réduite.



Agrandissement réduction cours

3. Effet d'un agrandissement ou d'une réduction sur les aires et les volumes. Propriétés (admises) : Dans un agrandissement ou une réduction 



Livre du professeur

3e année. Livre du professeur Chapitre 10 # Étudier l'effet d'un agrandissement-réduction . ... 53 Le volume d'un globule rouge est de 90 × 10–15 L.



Agrandissement et réduction

Laboratoire de mathématiques Sarcelles 95 (LMS95). Groupe questions flash Conna?tre l'effet d'un agrandissement ou d'un réduction sur les volumes.



Agrandissement Réduction - Cours

3)L'aire totale des faces de la pyramide réduite SEFG est de. 56348 cm². Quelle est l'aire totale des faces de la pyramide SABC ? 4)Le volume de la pyramide 



AGRANDISSEMENT - RÉDUCTION - VOLUMES - MATHS 3A - 3C

MATHS 3A - 3C – 3E - Travail pour la semaine 2 –. • Corriger les exercices à l'aide de ce qui suit. • Sur une feuille de classeur que vous rangerez dans 



AGRANDISSEMENTS ET REDUCTIONS

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. AGRANDISSEMENTS ET REDUCTIONS. Exercice conseillé p279 Act5. Une pyramide réduite :.



EXERCICE no XIXGENPOIV — La pyramide du Louvre

Agrandissement / Réduction — Volume de la pyramide. La pyramide du Louvre à Paris est une pyramide à base carrée de côté 354 m et de hauteur 21



Ch6 : Agrandissement réduction

https://clg-alain-carcassonne.ac-montpellier.fr/sites/clg-alain-carcassonne/files/3e_ch6_cours_complet.pdf

1 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

ESPACE - Chapitre 2/2

Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/2FH1GM2Nuk4

Partie 1 : Calculs de volumes

1) Rappels : formules d'aires

2 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

2) Formules de volumes

Méthode : Calculer le volume d'un cône

Vidéo https://youtu.be/RzIJ5Fq2fiU

Vidéo https://youtu.be/kMssaNRPXz8

Calculer le volume du cône ci-contre.

Correction

Calcul de l'aire de la base :

La base est un disque de rayon 3í µí µ.

2 =í µÃ—3 2 =9í µí µí µ 2 Calcul du volume du cône :

Le cône a pour hauteur í µ=6í µí µ.

3

9í µÃ—6

3

54í µ

3 =18í µí µí µ í µâ‰ˆ47,12í µí µ 3 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

Méthode : Calculer le volume d'une pyramide

Vidéo https://youtu.be/KKon_cIVd9k

í µí µ=4í µí µet í µí µ=5í µí µ.

La hauteur de la pyramide est de 3,5í µí µ

Calculer son volume arrondi au centième de í µí µ

Correction

Calcul de l'aire de la base : La base est un triangle de hauteur í µí µ=5í µí µ. 2 2

4×5

2 =10í µí µ Calcul du volume de la pyramide : La pyramide a pour hauteur í µ=3,5í µí µ. 3

10×3,5

3 35
3 ≈11,67í µí µ

Partie 2 : Agrandissement et réduction

Propriétés :

Par un agrandissement ou une réduction de rapport í µ, - les longueurs sont multipliées par í µ, - les aires sont multipliées par í µ - les volumes sont multipliés par í µ Méthode : Appliquer un agrandissement ou une réduction

Vidéo https://youtu.be/YBwMKghrSOE

Le récipient représenté ci-contre, de forme conique, a pour dimensions í µí µ=6í µí µet í µí µ=12í µí µ. 4 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr a) Calculer, en í µí µ , le volume de ce récipient. Donner la valeur exacte puis la valeur arrondie au dixième de í µí µ

b) On remplit d'eau le récipient jusqu'au point í µâ€² tel que í µí µâ€²=4,5í µí µ.

Le cône formé par l'eau est une réduction du cône initial. Calculer le coefficient de réduction.

c) Déduire une valeur approchée du volume d'eau.

Correction

a) Calcul de l'aire de la base :

La base est un disque de rayon 6í µí µ.

2 =í µÃ—6 2 =36í µí µí µ 2 Calcul du volume du récipient : Le récipient de forme conique a pour hauteur í µ=í µí µ=12í µí µ. 3

36í µÃ—12

3

432í µ

3 =144í µí µí µ ≈452,4í µí µ b) Le coefficient de réduction est le rapport de deux longueurs qui se correspondent sur les deux solides. On prend ici les hauteurs í µí µ et í µí µ' des deux solides. 4,5 12 =0,375 c) Pour une réduction de rapport í µ=0,375, les volumes sont multipliés par í µ =0,375 Ainsi, le volume du petit cône correspondant à l'eau dans le récipient est égal à : ≈452,4×0,375 =23,9í µí µ

Partie 3 : Repérage dans l'espace

1) Repère de l'espace

Un parallélépipède peut définir un repère de l'espace. Il faut choisir une origine (ici le point A) et trois axes gradués passant par A : abscisse - ordonnée - altitude 5 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Méthode : Se repérer sur le parallélépipède rectangle

Vidéo https://youtu.be/PvCndyPcEng

On donne le repère de l'espace représenté ci-contre défini à partir du parallélépipède ABCDEFGH. Donner l'abscisse, l'ordonnée et l'altitude des sommets du parallélépipède ainsi que du milieu K du segment [FG].

Correction

Pour chaque point, on note dans l'ordre entre parenthèses l'abscisse, l'ordonnée et l'altitude.

A(0 ; 0 ; 0) E(0 ; 0 ; 4) K(5 ; 3,5 ; 4)

B(5 ; 0 ; 0) F(5 ; 0 ; 4)

C(5 ; 7 ; 0) G(5 ; 7 ; 4)

D(0 ; 7 ; 0) H(0 ; 7 ; 4)

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