[PDF] English Breakfast Trace écrite : écrire la phrase





Previous PDF Next PDF



Exemple de déroulement de séquence « likes and dislikes » Cycle 2

Pratique de la structure précédente et introduction de la structure « he / she likes ». To.: What do you like Theo? Page 3. Parcours Anglais 06 – Elaboration 



RECUEIL DACTIVITES POUR LENSEIGNEMENT DE LANGLAIS

Cycle 2 : I like I don't like / You like



Fiche séquence

What do you like ? (2). Séquence : I like / I don't like food. Cycle : 3 Niveau : CM1. Séance : 2 / 6. Période : 3. Date : Jeudi 6 février 2014. Durée : 35 



DSDEN 93 - La nourriture Cycle 3

5 mai 2020 Do you like cookies ? Do you like salad.? No I don't. What's your favourite food ? My favourite food is ...





I like… I dont like… (jeu dentrainement)

9 avr. 2020 Sur le cahier de brouillon noter la date du jour en anglais : « Today ... Prends une étiquette « I like » ou « I don't like ». 3. Pioche une ...



CM2 English Lesson : I like I dont like...

26 mars 2020 Sur le cahier de brouillon noter la date du jour en anglais : ... - Question 3 / To brush your teeth = brosser tes dents. - Question 4 ...



REPERES DE PROGRESSIVITE ANGLAIS CYCLE 2

Pour chacune des compétences du cycle 3 (comprendre l'oral s'exprimer I like pizzas and hamburgers but I don't like fish. I have one brother and ...



Dossier dexploitation dalbum / langue étrangère (anglais) niveau

Cycle : 3. Niveaux possibles : Séance n° 2. Durée : 30 min. Nature de la séance - I like I don't like. - What a day! - I go to school



LANGUES VIVANTES Communication langagière

CYCLE. I LANGUES VIVANTES. 3. Retrouvez Éduscol sur. Écrire. ATTENDUS DE FIN DE CYCLE I don't like football at all./. I hate football. - What's your favourite ...



Fiche séquence

I like / I don't like food. CYCLE : 3. NIVEAU : CM1. EFFECTIF : 18 élèves. DISCIPLINE : Anglais. DATE : du 04/02/14 au 17/02/14. PERIODE : 3 SÉANCES : 6.



RECUEIL DACTIVITES POUR LENSEIGNEMENT DE LANGLAIS

Cycle 2 : I like I don't like / You like



MISSION LANGUES VIVANTES La nourriture Cycle 3

recherche ainsi : « Yogurt prononciation en anglais » le mot sera ainsi Découverte à partir de la chanson suivante Do you like … ... No



PDF_2_Séquence_ Likes_dislikes

Exemple de déroulement de séquence « likes and dislikes » Cycle 2 I don't. Who likes…? He / She likes… / They like… What do you like / want / have.



Diapositive 1

formulation (I like / I've got / he's wearing…) + lexique En cycle 3 (CE2-CM1-CM2) ... Consigne (en langue-cible; par exemple en anglais "Point to.



The crocodile exploitation

Exploitation pédagogique pour l'anglais. Cycle 2 / Cycle 3 3. And this little crocodile doesn't like water p. 5. “I don't like water” says the crocodile ...



PROGRESSION ANGLAIS AU CYCLE 3

ANGLAIS. AU CYCLE 3. LANGUE ÉTRANGÈRE. CE2-CM1-CM2 Progression anglais au Cycle 3 ... Do you like…? Yes I do / No



CM1-CM2/ Anglais

Il faudra renouveler cette opération pour le QUIZ du jour 2 et jour 3. CM1-CM2/ Anglais ... I don't like + ING. I love + ING. Grammaire. Culture.



PROGRAMMATIONS CYCLE 3 ANGLAIS

PROGRAMMATIONS CYCLE 3 ANGLAIS. PROGRAMMATION ANGLAIS CE2. Période 1: I like/ I don't like. My-your-his-her-our- your-their. I'm happy-sad-scared-.



English Breakfast

Trace écrite : écrire la phrase I like – I don't like à côté des cœurs. échangé avec le client en anglais puis apporte ce qui n'est pas dangereux ...



Like and don’t like - LearnEnglish Kids

I don’t like We can use like when we talk about things or activities Remember to add 's' for he she and it “She likes cats ” 2 Choose the answer! Read the sentence Choose the correct answer a I _____ _____ watching TV likes like b She _____ __ doing her homework don’t like doesn’t like c _____ like bananas?



Like + ing - LearnEnglish Kids

Like + ing We can use like don’t like love hate and don’t mind + ing to say how we feel about an activity True or false? Read and circle true or false for these sentences Every day I’ve got lots of things to do I like going to school and I love seeing my friends I don’t mind doing my homework but I hate practising the piano



I like / I don't like food - Eklablog

Période 3 : Date : Mardi 4 février 2014 Durée : 30 minutes Objectifs spécifiques - Évaluation diagnostique : effectuer une mise à niveau des connaissances - Exprimer ses goûts : dire si l'on aime ou non un élément (Introduire les formules « I like » et « I don't like ») Compétences spécifiques

Langue et culture anglaise

English Breakfast

1- Foods and drinks

Introduction du lexique des flashcards :

les élèves doivent répondre à la question " What is it ?» Foods : toast, eggs, bacon, beans, tomato, mushroom, sausage

Drinks : milk, water, orange juice, tea

Appropriation phonologique :

Jeu " W ? » Afficher les flashcards

" Close your eyes please » . Retirer une image. Les élèves doivent nommer puis répéter ensemble.

Trace écrite : écrire les noms de chaque aliment puis colorier

2- I like / H GRQಬP OLNH

Révisions des flashcards :

Un élève pioche une flashcard (sans la montrer aux autres) puis dit " ». Les élèves dessinent sur

Foods : toast, eggs, bacon, beans, tomato, mushroom, sausage

Drinks : milk, water, orange juice, tea

Appropriation : Yes I like ! !

Choisir une flashcard et dire en accentuant avec la gestuelle (frottement du ventre ou mimique de dégout)

" » ou " I ». " » ou " » Circuler parmi les élèves pour aider à corriger la prononciation si besoin.

Trace écrite : écrire la phrase I like

Puis chaque élève trie les aliments en fonction de ses goûts dans le tableau.

3- Yes please / No thank you !

Préparer le dialogue pour commander son petit-déjeuner. Le jour J, les élèves seront chacun leur tour client et

serveur. - Good͓morning! - Hello͓sir/miss!͓ - Please, ͓sit͓down! - Would͓you͓like͓tea?͓ - ǦYes͓please. - Would͓you͓like͓milk?͓

Ǧ No,͓thank͓you.

- Enjoy͓your͓meal ! - Thank͓you ! - et les étiquettes reprenant le vocabulaire. - Faire replacer les étiquettes devant les aliments avant de déguster le petit déjeuner.

Chaque élève a un menu. Le͓serveur prend la commande sur ce menu en cochant les cases après avec

échangé avec le client en anglais puis apporte͓ce͓qui͓͓pas͓dangereux,͓le͓reste͓est͓apporté͓par͓un͓

adulte. http://youtu.be/oc-O3AD4xKE

Langue et culture anglaise

English Breakfast (1)

Foods

Drinks

______________________________ ____________________________ _________________________________

Bean Bacon

Muhsroom Tomato

Sausage Toast

Egg Marmelade

Milk Water

Tea Orange juice

Langue et culture anglaise

English Breakfast (2)

Do you like " ?

Yes I like

1R H GRQ·P· OLNH

Langue et culture anglaise

English Breakfast (3)

Client name : ____________________________________ Water Milk

Orange juice

Cup of tea

Toast

Marmelade

Egg

Mushroom

Tomato

Bean

Crossword puzzle

bacon - tea - milk - orange - mushroom - tomato - bean - sausage - egg - toast - marmelade Client name : ____________________________________ Water Milk

Orange juice

Cup of tea

Toast

Marmelade

Egg

Mushroom

Tomato

Bean Client name : ____________________________________ Water Milk

Orange juice

Cup of tea

Toast

Marmelade

Egg

Mushroom

Tomato

Bean Client name : ____________________________________ Water Milk

Orange juice

Cup of tea

Toast

Marmelade

Egg

Mushroom

Tomato

Bean Client name : ____________________________________ Water Milk

Orange juice

Cup of tea

Toast

Marmelade

Egg

Mushroom

Tomato

Beanquotesdbs_dbs45.pdfusesText_45
[PDF] flashcards food

[PDF] i like i don't like ce2

[PDF] like don't like laurence hacquet

[PDF] vocabulaire espagnol voyage pdf

[PDF] fiche espagnol pdf

[PDF] demander son chemin en anglais cycle 3

[PDF] mon stylo poésie illustration

[PDF] indiquer le chemin en anglais pdf

[PDF] robert gélis poèmes ? tu et ? toi

[PDF] séquence pédagogique anglais directions

[PDF] illustration poesie mon stylo robert gelis

[PDF] les directions en anglais exercices

[PDF] comment introduire une citation dans un discours

[PDF] poeme sur le stylo a bille

[PDF] poésie mon stylo dessin