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Grille des Adaptations

NOM

Prénom

Classe

Page 1

SOMMAIRE

1. IHV 2NÓHŃPLIV HP O·8PLOLVMPLRQ GH ŃH OLYUHP Page 2

2. Grille des adaptations AidOdys Page 3

3. Les outils complémentaires Page 6

4. Contacts Page 8

Page 2

Les objectifs :

HGHQPLILHU OHV GLIILŃXOPpV GH OHŃPXUH GH O·HQIMQP Mettre en place une stratégie visuelle dans les adaptations de mise en page GH VXLYUH OHV SURJUqV GH O·HQIMQP GMQV VHV MSSUHQPLVVMJHV De faire évoluer les aménagements pédagogiques en fonction du

SMUŃRXUV VŃROMLUH GH O·HQIMQPB

I·XPLOLVMPLRQ :

La finalité de ce livret créé par AidOdys, est de créer un lien concret entre les séances de rééducation et les apprentissages en classe et à la maison. Ce livret a pour but de favoriser les échanges et les liens entre les

GLIIpUHQPV MŃPHXUV TXL HQPRXUHQP O·HQIMQPB

Ce livret est collaboratif. Il doit être rempli conjointement avec les professionnels de l·éducation, les enseignants et les parents.

1. Objectifs et utilisation de ce livret

Important :

Ce liǀret n'est pas obligatoire. C'est une aide proposĠe par AidOdys pour la

Page 3

2. Grille des adaptation AidOdys

IHV 3ROLŃHV G·pŃULPXUH spécifiques

Verdana

Taille : 12 / 14 / 16 / 20

Comics Sans MS

Arial

Tahoma

Trebuchet MS

Calibri

Lucida Sans Unicode

Century Gothic

Les Adaptations Typographiques

Espacement entre les mots 1RPNUH G·HVSMŃHV : 2 / 3 / 4 Espacement entre les lettres 1RPNUH G·HVSMŃHV : 1 / 2 / 3 Interlignes 1RPNUH G·LQPHUOLJQHV : 1.5 / 2 / 2.5 / 3

Majuscules Style : Gras / Italique / Souligné

Signes de ponctuations Style : Gras / Italique / Souligné Les lettres avec accent Style : Gras / Italique / Souligné

Page 4

Les Sons

Son " c » Style : Gras / Italique / Souligné Son " g » Style : Gras / Italique / Souligné Son " e » Style : Gras / Italique / Souligné Son " ien » Style : Gras / Italique / Souligné Son " é » Style : Gras / Italique / Souligné Son " ille » Style : Gras / Italique / Souligné Son " è » Style : Gras / Italique / Souligné Son " j » Style : Gras / Italique / Souligné Son " en » Style : Gras / Italique / Souligné Son " oi » Style : Gras / Italique / Souligné Son " s » Style : Gras / Italique / Souligné Son " oin » Style : Gras / Italique / Souligné Son " z » Style : Gras / Italique / Souligné Son " on » Style : Gras / Italique / Souligné Son " un » Style : Gras / Italique / Souligné Son " ou » Style : Gras / Italique / Souligné

Page 5

Imprégnation Syllabique

Lignes de couleurs

Syllabe 1 Style : Gras / Italique / Souligné

Syllabe 2 Style : Gras / Italique / Souligné

Syllabe 3 (Facultatif) Style : Gras / Italique / Souligné

Règles Syllabes

(Avec cette fonctionnalité vous pouvez faire ressortir les mots comprenant le nombre de syllabes que vous indiquez)

Ligne 1 Style : Gras / Italique / Souligné

Ligne 2 Style : Gras / Italique / Souligné

Ligne 3 (Facultatif) Style : Gras / Italique / Souligné

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3. Les outils complémentaires

La prédiction de mots

Solution informatique permettant G·H[SULPHU VHV LGpHV j O·pŃULP SOXV IMŃLOHPHQP HP UMSLGHPHQPB En français, anglais, espagnol ou allemand, cette solution est également très efficace dans une langue seconde.

Notre sélection :

WORDQ

La synthèse vocale

Solution informatique qui génère

automatiquement une lecture artificielle de Q·LPSRUPH TXHO PH[PHB FHPPH VROXPLRQ H[LVPH VXU plusieurs langues et propose différentes voix

SRXU PLHX[ UpSRQGUH MX NHVRLQ GH O·HQIMQPB $

utiliser avec un casque en milieu scolaire, la synthèse vocale est une solution très efficace ORUVTX·XQ HQIMQP j GHV GLIILŃXOPpV GH OHŃPXUHB

Notre sélection :

WORDQ

La dictée vocale

Technique informatique de reconnaissance

automatique de la parole. La voix est captée par un microphone. Elle est ainsi directement retranscrite en texte. Une alternative efficace pour les enfants M\MQP GHV GLIILŃXOPpV GMQV O·pŃULPB

Notre sélection :

SPEAKQ

IRJLŃLHO G·MLGH j O·RUJMQLVMPLRQ GHV LGpHV IRJLŃLHO SHUPHPPMQP G·XPLOLVHU OHV PHŃOQLTXHV GH la pensée visuelle pour concevoir des projets, développer des idées et organiser sa pensée dans les milieux scolaires et professionnels.

Organigramme, traitement de texte ou encore

carte mentale (mind map), cette solution va

MLGHU O·HQIMQP j ŃRPSUHQGUH RUJMQLVHU HP

partager des idées et des informations.

Notre sélection :

INSPIRATION

Page 7

5ppGXŃMPLRQ j O·RUPORJUMSOH

IRJLŃLHO G·HQPUMLQHPHQP HP GH UppGXŃMPLRQ j O·RUPORJUMSOHB FHP RXPLO ŃRQYLHQP j PRXV OHV élèves, incluant les dyslexiques. Il favorise

O·MXPRQRPLH HP OH SOMLVLU G·MSSUHQGUHB

Notre sélection :

DYBUSTER ORTHOGRAPHE

Entrainement aux mathématiques

IRJLŃLHO G·HQPUMLQHPHQP MX[ PMPOpPMPLTXHVB

Ce logiciel convient aussi très bien aux élèves dyscalculiques HQ IMYRULVMQP O·MXPRQRPLH HP OH

SOMLVLU G·MSSUHQGUHB

Notre sélection :

DYBUSTER CALCULARIS

Page 8

1 877 965-2687

www.mathetmots.com

4. Contact

Les liens utiles

Pour découvrir le concept AidOdys :

Le site internet : www.aidodys.com

La vidéo de présentation : Youtube

3RXU SMUPMJHU HP pŃOMQJHU MYHŃ O·pTXLSH $LG2G\V :

La page Facebook : Aidodys

La page Twitter : @aidodys1

Le forum : www.aidodys.com/forum/

Nous contacter par e-mail :

contact@aidodys.com

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