note d
À la rentrée 2011. 79 800 étudiants sont inscrits en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE)
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3 fév. 2019 CPGE. La filière scientifique représente 20 % des effectifs perdus soit environ 280 étudiants. Cependant
Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2020
2 fév. 2021 À la rentrée 2020 84 900 étudiants sont inscrits en CPGE. Cet effectif est quasiment stable par rapport à 2019. (-0
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DEMOCRATIE CLASSES PREPARATOIRES ET GRANDES ECOLES
16 mai 2003 alors intéressant de comparer la composition sociale des étudiants des CPGE avec celles des formations universitaires à bac plus 5.
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Origine sociale des étudiants de CPGE : quelles évolutions ?
COMMENT L'ÉCOLE AMPLIFIE. LES INÉGALITÉS SOCIALES ET MIGRATOIRES ? Origine sociale des étudiants de CPGE : quelles évolutions ? YVES DUTERCQ & JAMES MASY. CREN
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Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) et en section de technicien supérieur (STS) à la rentrée 2020.
leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit cachemediaenseignementsup-recherchegouvfrLes étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en
Les étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2020-2021 Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) accueillent 84 900 étudiants à la rentrée 2020 un effectif stable par rapport à 2019 (-02 ) en 1ère comme en 2nde année en dépit de la forte hausse du nombre de bacheliers à la session 2020
2020/2021, les étudiants issus des baccalauréats généraux, en
l'occurrence la filière scientifique, sont majoritaires (69,41%). La filière littéraire accueille principalement les bacheliers de la série L àla session2020. La filière scientifique, quant à elle, enregistre que des bacheliers
issus des séries scientifiques. la rentrée 2020, les hommes sont majoritaires en CPGE sauf en filière littéraire. Environ 62%des étudiants en CPGE sont des garçons , dont 69,1% en filière scientifique, 53,8% en filière économique et 24,7% en filière littéraire. La filière scientifique reste celle qui accueille le plus d'étudiants (862, soit 69,2% des étudiants ), suivie de la filière économique (262 étudiants, soit 21,0%), puis la filière littéraire (97 étudiants , soit 7,8%). En un an, tous niveaux de formation confondus, ces effectifs restent stables quelle que soit la filière considérée. e Taux de passage de terminale en CPGE désigne la proportion d'élèves passant de la classe de terminale vers la première année de CPGE entre les rentrées 2019 et 2020 pour chaque établissement. Ainsi, à la rentrée 2020/2021, les premières années des CPGE de l'Académie ont accueilli 7,7% des élèves de terminales venant de la Marne, 6,8% de l'Aube, 6,7 de la Haute -Marne et 4,8% desArdennes.Chiffres clés :
6520 étudiants dans les lycées de l'académie
1245étudiants en CPGE dont 478 filles
5275 étudiants en STS dont 2662 filles
6,8% taux de passage de terminale en CPGE
12,6%taux de passage de terminale en STS
es étudiants d'origine sociale favorisée sont très présents dans les classes préparatoires aux grandes écoles quelle que soit la rentrée scolaire. Le nombre d'étudiants inscrits en CPGE reste stable durant ces dernières années.Entre les rentrée scolaires 2010 et 2020, en moyenne, l'effectif d'étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles représente40,7%. Entre 2010 et 2020, on constate une progression positive du nombre
d'étudiants d'origine sociale défavorisée inscrits en CPGE (39,68% en 2010 et21% en 2020).Répartition des effectifs d'étudiants en classe préparatoire aux grandes écoles selon la filière et le sexe
Origine scolaire des étudiants nouveaux rentrants en première année classe préparatoire aux grandes écoles
0100200300400500600
20102011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
DÉFAVORISÉEFAVORISÉE
MOYENNE
TRÈS FAVORISÉE
L PLFemmesHommesEnsemble
Filière économique121141262
Filière littéraire732497
Filère scientifique266596862
Filière CPES18624
Ensemble4787671245Taux de passage de terminale en première année CPGE par département (%)Directeurdelapublication
OlivierBrandouy
Réalisation
SoilihiHADADI,Chargéd'études
Champ:
Source:
Référence:
Définition:
CPES:ClassesPréparatoiresauxÉtudes
Supérieures
#9Avril 2021 l'inverse des CPGE , le nombre d'étudiants issus d'un milieu social défavorisé sont majoritaire en STS. En 2020, leur effectif représente 46,26% de l'ensemble des inscrits en STS dans l'Académie.Comme pour les CPGE, le nombre d'étudiants inscrits en STS à la rentrée 2020/2021 reste lui aussi stable malgré la forte haute taux de réussite au baccalauréat à la session 2020. Répartition des étudiants en STS selon leur origine sociale, rentrées 2010 à 2020Répartition des effectifs d'étudiants en
section de technicien supérieur selon la filière et le sexeRépartition des effectifs d'étudiants en
section de technicien supérieur selon l'origine scolaire Taux de passage de terminale en section de technicien supérieur (%) n 2020, les STS et assimilés accueillent 5275 nouveaux étudiants entrant sous statut scolaire. Cet effectif connait une progression de 3,1% à mettre en relation avec la forte hausse du taux de réussite au baccalauréat à la session 2020.Les formations délivrant un BTS accueillent tout type de bachelier et principalement les bacheliers professionnels : ils représentent ainsi 37 % des inscrits en 1
ère
année, contre 16 % pour les bacheliers généraux et 21 % pour les bacheliers technologiques.05001000150020002500
20102011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
DÉFAVORISÉE
FAVORISÉE
MOYENNE
TRÈS FAVORISÉE
la rentrée 2020, les formations de STS et assimilés accueillent 5275 étudiants sous statut scolaire. Cet effectif est en hausse de 3,1% par rapport à la rentrée 2019. Les STS et assimilés hors formation métiers de l'art et du design, dans lesquelles les femmes sont largement majoritaires représentent près de la moitié des effectifs d'étudiants en STS dans l'académie. Toute formation confondue, on constate une évolution en nette progression, à l'exception de la comptabilité. EA la rentrée 2020/2021, les STS et assimilés accueillent en première année, 16,8 % des élèves de terminales inscrits en Haute-Marne en2019 , suivie de 11,2 % de l'Aube, puis 10,5 % de la Marne et 8,8 %
des Ardennes. Seule la Haute -Marne se situe au dessus de la valeur moyenne académique (12,6 %).quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19[PDF] POLITIQUE DE SOUTIEN AUX PROJETS STRUCTURANTS POUR L AMÉLIORATION DES MILIEUX DE VIE
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