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? Astuce : Assurez-vous que l «si» ne soit pas suivi du conditionnel. Conjuguez les verbes entre parenthèses au temps approprié en vous référant au tableau ci-.



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  • Comment se forme la concordance des temps en espagnol ?

    En cours d'espagnol, la règle est tout à fait simple, c'est la suivante : Le présent, dans la proposition principale, entraîne le subjonctif présent dans la proposition subordonnée, Le passé, dans la proposition principale, entraîne le subjonctif passé dans la proposition subordonnée.
  • Quelles sont les temps les plus utilisés en espagnol ?

    Quels sont les temps les plus utilisés en espagnol ? Les temps utilisés fréquemment en espagnol sont le présent de l'indicatif, l'imparfait, le passé simple.
  • Quels sont les verbes du 1er 2e et 3e groupe en espagnol ?

    Ces groupes, quels sont-ils ? Les verbes du premier groupe sont ceux qui se terminent en -AR. Ceux du deuxième groupe sont les verbes se finissant par -ER, tandis que ceux du troisième groupe sont les verbes en -IR.
  • Dans la grammaire espagnole, on recense quatre temps majeurs de l'indicatif :

    Le présent de l'indicatif,Le passé (passé composé et passé simple),L'imparfait,Le futur (simple et antérieur).

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EAEM

E2livre, écrivain, cheval, courage, Italie...

E

2ce journal, ces journaux, cet enfant

2mon chien, mes amis, ma mère

2tout homme, chaque élève, plusieurs jours

2deux chats, ma seconde 2 l l e

2Quel livre choisis-tu ?

2Quel bel oiseau !

E un petit chat blanc

E

2UEMES2E88 88AR

2UEMES23SEM80U40AR

2UEMES2AM32MA

2Votre voiture est noire. La mienne aussi.

2Je préfère celle-ci.

2Personne n"est venu.

2Le G lm que j"ai vu hier était très drôle.

2Que veux-tu ? Laquelle préfères-tu ?

2J"en veux trois. Je préfère la seconde.

E2Je pars demain. Ce livre est neuf.

EAEM

E2Je pars en vacances avec mes amis.

E2J"aime beaucoup cet endroit. Il est tard.

E2Je viens mais je ne reste pas longtemps.

E2Je crois que tu as raison.

E2Ah ! te voilà !

77

QU92SU2Q2

M

MAAQU AQU €E

U26‚AQ2Q2A2ƒEM8

? 6455416 2 "exLcDvcxEAEM R œ2

2SE3A2940 7U2343 90AR

2du zoo ont recueilli l"ourson.

2une femelle, est né au zoo.

2de lait.

2tout blanc est très populaire.

R R R R œ2

29ES1S M0234Q M02R

2 faut préserver cette espèce.

2la vedette du zoo.

- Je trouve cet ourson très mignon.

2le biberon à l"ourson.

2de ce jour.

2au zoo de Berlin.

2par les soigneurs.

2beaucoup aux visiteurs du zoo.

S4MAˆU 29478 "2R

2 est né un ourson polaire.

9 802A3 M0A2 U28EM2AM2MA0AR28EM2SE3 28EM20 S82842 U8EMM 2842REUS 2E72EA2...490A 2488A 2UEMESAM41 ‡

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chien87 02372 U5 2 a sauvé

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enfants€‚ƒ2372 U5 2 1

Paris, Antigone.

une barque, un instituteur, un cheval. un chien, un élève. un avocat, une avocate. unami,desamis; untravail,destravaux;unoiseau,desoiseaux. (les ténèbres) ...l"échec / les échecs jeune un jeune; rire le rire; bien lebien.

Harpagon un harpagon

la beauté, la justice. le médecin, le renard, le gâteau. une foule, une assemblée.

SAM4M027M2MES2...QUE7 2MESAM412SAMAS41‡2 02 M07 11 S M023 82 4M8AEM82...QUE7 2MESAM412 MUA9A‡

un un jeune un jeune aux cheveux bruns un qui était âgé d"une quinzaine d"années

Il était une fois une belle jeune 2 lle.

Elle est devenueune belle jeune L lle.

Marius est séduit par la jeune 2 lle.

Marius rencontrela jeune L lletous les jours. Il sourità la jeune L lle.

Marius se rend chez la jeune 2 lle.

Marius se promèneavec la jeune L lle.

Il demande la mainde la jeune L lle.

LEÇON77

REMAQ2UES2

MAQ92†3223"2

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9 ?une meute?de chiens

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