[PDF] Évaluation mesure période 1 CE1 Prénom





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Exercice mesure de longueur ce1 pdf Exercice mesure de longueur ce1 pdf

Exercice mesure de longueur ce1 pdf. Voici un petit fichier d'exercices sur les mesures. Il n'est pas complet puisqu'en CE1 je dispose du manuel "outils 



Présentation PowerPoint

Mesure chaque segment et écris leur longueur dans le tableau. Mesure le segment et la ligne brisée puis complète : Mesure les côtés du rectangle. Calcule la 



Evaluation de ce1 : mesure de longueur

Evaluation de ce1 : mesure de longueur. Nom / prénom : ………………….. Date Quelle longueur de ruban pourra-t-elle acheter ? . Exercice 6 : Le parcours d'une ...



repères - annuels

en CE1. Ils apprennent et entretiennent tout au long de l'année une Ils utilisent la règle graduée comme un outil de mesure ou de report de longueur.



ATTENDUS

Il mesure des longueurs avec des instruments de mesures (le mètre ruban). Combien lui faut-il de pêches ? Page 11. Attendus de fin d'année de CE1. • Ce que ...



Évaluation longueurs ce1

Évaluation longueurs ce1. Évaluation mesures de longueurs ce1. Évaluation les longueurs ce1. Voici la promotion de notre diagnostic de localisation EC1. 2023 



Evaluation : Mathématiques CE1

Ex 7 et. 8. Calculer avec des nombres entiers. Ex 9 et 10. Comparer estimer



Évaluation mesure période 1 CE1 Prénom

compétences exercices mesurer des longueurs par report d'une bande unité. 1. O comparer et ranger des longueurs. 2. O mesurer une ligne brisée par report 



Grandeurs et mesures au cycle 2

• « sachant qu'un stylo mesure environ 15 cm je peux estimer la longueur de la trousse le Calculer : dans un problème impliquant des grandeurs



Evaluation de milieu de CE1 Mathématiques

Domaine. Score de réussite. NOMBRES ET CALCULS. /31.5. ORGANISATION ET GESTION DE DONNEES. /4.5. GEOMETRIE. /7. GRANDEURS ET MESURES.



Evaluation de milieu de CE1 Mathématiques

Evaluation de milieu de CE1. Mathématiques GRANDEURS ET MESURES ... compétence évaluée : l'élève sait comparer des objets selon leur longueur (m ou cm).



Prénom : Date : Évaluation bilan CE1 : grandeurs et mesures 1/2 Lire l

A quelle heure arriveront-ils? Mesures de longueurs. Observe l'image puis complète ce texte à trous : Le segment 



Evaluation de fin de ce1 : Grandeurs et mesures

Evaluation de fin de ce1 : Grandeurs et mesures. T. Besnard – CE1 Evaluation de fin d'année – Copyright. Objectif 1 : comparer des longueurs des masses d' 



Evaluation de fin de ce1 : Grandeurs et mesures

Evaluation de fin de ce1 : Grandeurs et mesures. T. Besnard – CE1 Evaluation de fin d'année – Copyright. Objectif 1 : comparer des longueurs des masses d' 



Attendus de fin de CE1

Il compare et range des baguettes des bandelettes



Evaluation : Mesure de longueur

Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des 



CE1- mesurer des longueurs le centimètre

Mesurer des longueurs: le centimètre La longueur du segment est 8 centimètres. On écrit 8 cm. D. Trouve les trois segments qui ont la même longueur.



Bilan de grandeur et mesure Les longueurs

Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient. (ex: 5 et 6) ?Résous le problème suivant: (opération + phrase-réponse).



Évaluation mesure période 1 CE1 Prénom

compétences exercices mesurer des longueurs par report d'une bande unité. 1. O comparer et ranger des longueurs. 2. O mesurer une ligne brisée par report 



33A 33A 33A 33A

Maths au CE1. Grandeurs et mesures. Maths au CE1. Grandeurs Un enfant de 8 ans peut mesurer 120 . ... La longueur d'une trousse est d'environ 20 .



[PDF] Evaluation de ce1 : mesure de longueur - Apprendre en maternelles

Evaluation de ce1 : mesure de longueur CE1 Mathématiques Mesure Compétences visées : ? Connaître les unités Longueur du viaduc de Nantua



[PDF] Evaluation de ce1 : Grandeurs et mesures - Apprendre en maternelles

Compétences visées : ? Comparer des longueurs et des masses ? Utiliser une règle graduée pour mesurer et construire ? Connaître les jours et les mois 



Comparer et mesurer des longueurs - Ce1 - Evaluation - PDF à

Longueur cm m km Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient Utiliser des instruments de mesure pour mesurer et tracer



[PDF] Evaluation de fin de ce1 : Grandeurs et mesures

Objectif 1 : comparer des longueurs des masses d'objets Objectif 2 : utiliser une règle graduée en cm pour mesurer et construire un segment



[PDF] CE1- mesurer des longueurs le centimètre

9 Mesurer des longueurs : le centimètre ?Je sais mesurer et tracer des segments en utilisant une règle graduée en centimètres (cm)



[PDF] 33A 33A 33A 33A

Maths au CE1 Grandeurs et mesures Maths au CE1 Grandeurs Une baleine peut mesurer jusqu'à 30 La longueur d'une trousse est d'environ 20



[PDF] Evaluation de milieu de CE1 Mathématiques - L ecole de crevette

Domaine Score de réussite NOMBRES ET CALCULS /31 5 ORGANISATION ET GESTION DE DONNEES /4 5 GEOMETRIE /7 GRANDEURS ET MESURES



[PDF] jkhC7uDrBYrdS_bIcQFHUFf2YjA

Mesure chaque segment et écris leur longueur dans le tableau Mesure le segment et la ligne brisée puis complète : Mesure les côtés du rectangle Calcule la 



[PDF] ce1-exercices-unites-longueurpdf - Nom :

Colorie de la même couleur les étiquettes qui correspondent Complète avec l'unité qui convient m ou km La tour Eiffel mesure 300 Chaque matin 

:

ŃRPS»PHQŃHV exercices

PHVXUHU GHV ORQJXHXUV SMU UHSRUP GZXQH NMQGH XQLP» 1 c comparer et ranger des longueurs. 2 c PHVXUHU XQH OLJQH NULV»H SMU UHSRUP GZXQH XQLP»B 3 c

°YMOXMPLRQ PHVXUH S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

a b c d

A aaaaaaaaaaaaĄ

C aaaaaaaaaaa

M aaaaaaaaaaa

MQQH[H NMQGHV XQLP»V SRXU »YMOXMPLRQ GH PHVXUH

H[ 1 NMQGHV XQLP»V GH 2 ŃP

H[ 3 NMQGHV XQLP»V GH 1D ŃP

ŃRPS»PHQŃHV

utiliser un calendrier c

°YMOXMPLRQ PHVXUH S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

x x x x """""""""BB """""""""BB """""""""BB """""""""BB

ŃRPS»PHQŃHV exercices

ordonner des dizaines. 1 c

VH UHS»UHU VXU XQH OLJQH JUMGX»H 1 c

JURXSHU SMU 10 HP »ŃOMQJHU 10X ŃRQPUH 1G 2 c

°YMOXMPLRQ QXP»UMPLRQ S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

ŃRPS»PHQŃHV exercices

G»ŃRPSRVHU XQ QRPNUH HQ GL]MLQHV HP XQLP»VB 1 c ŃRQQMÁPUH OM YMOHXU GHV ŃOLIIUHV HQ IRQŃPLRQ GH OHXU SRVLPLRQ GMQV OH QRPNUH 2 c MVVRŃLHU G»VLJQMPLRQV ŃOLIIU»HV HP RUMOHV GHV QRPNUHV LQI»ULHXUV µ 100B c

°YMOXMPLRQ QXP»UMPLRQ S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

dizaines unités

10 + 10 + 3

wwwwwwwwwwwwBBB dizaines unités wwwwwwwwwwwwBBB dizaines unités 3. le tableau.

19 dix-neuf soixante-dix-sept

58 63

92 quatre-vingt-quinze

quarante 86 a b c d e f g h i j

ŃRPS»PHQŃHV exercices

VLPXHU GHV QRPNUHV VXU XQH OLJQH JUMGX»H GH 1 HQ 1B 1 c »ŃULUH XQ QRPNUH TXL SU»Ń¼GH RX TXL VXLP XQ QRPNUH GRQQ»B 2 c SURGXLUH GHV VXLPHV RUMOHV RX »ŃULPHV GH QRPNUHV GH 1 HQ 1 GH D HQ D HP GH 10 HQ 10B 3 c

°YMOXMPLRQ QXP»UMPLRQ S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

nombre qui vient juste avant nombre qui vient juste après

12 13 14

27
40
61
79
80

45 46 47 48 aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ

aĄĄ aĄĄ 35 40 45 aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ

aĄĄ aĄĄ aĄĄ aĄĄ 47 57 67 aĄĄ aĄĄ aĄĄ

1D aĄĄ 31 3D aaĄĄ 6 DC aaaĄ 6 6D aaa D6

1 aĄĄ 02 13 aaĄĄ 31 0D aaaĄ 14 D3 aaa 43

40 aĄĄ 31 DD aaĄĄ D6 3C aaaĄ 2B 12 aaa CB

ŃRPS»PHQŃHV exercices

comparer des nombres en utilisant les signes < et > 1 c ŃRQQMÁPUH OZ»ŃULPXUH GHV QRPNUHV HQ ŃOLIIUHV HP HQ OHPPUHV 2 c G»ŃRPSRVHU XQ QRPNUH HQ GL]MLQHV HP XQLP»VB 3 c

°YMOXMPLRQ QXP»UMPLRQ S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

D7 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaĄĄ B07 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaĄĄ

417 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

637 aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

42 17

36 90

56 2 dizaines

0 UNIT¬S NT 4 MIRAINNS 0 MIRAINNS NT 1 UNIT¬S

soixante-MOURN7 aaaaĄĄ quarante-TROIS7 aaaaaĄ

VINGT7 aaaaaaĄĄ

trente-NNUŃ7 aaaaĄ 2.

2 aaa 2 20 0 aaa B aaa 2

1 aaa 2 1 2 aĄĄĄ C aaa 2

ŃRPS»PHQŃHV exercices

additionner des dizaines. 1 c MGGLPLRQQHU GHV GL]MLQHVB MGGLPLRQV µ PURXV 2 c

P»PRULVHU OHV PMNOHV GZMGGLPLRQB 3 c

additionner des petits nombres en ligne. 4 c soustraire des petits nombres en ligne. 4 c

°YMOXMPLRQ ŃMOŃXO S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

20 + 30 = aĄĄĄ aaĄ aaĄ aĄĄĄ aaĄ aaĄ

a b c d e f g h i j

B 6 aaaa

B D aaaaĄ

B I aaaa

B 6 aaaa

B D aaaaĄ

B I aaaa

10 j C aaaa

10 - 2 aaaaĄ

12 - C aaaa

15 - 0 aaaa

19 - D aaaaĄ

18 - 2 aaaa

ŃRPS»PHQŃHV exercices

U»VRXGUH GHV MGGLPLRQV HQ ŃRORQQHVB 1 c

calcul mental: les doubles 2 c G»ŃRPSRVHU GHV QRPNUHV HQ ŃHQPMLQHV GL]MLQHV XQLP»VB 3 c SRVHU HP U»VRXGUH GHV MGGLPLRQV HQ ŃRORQQHVB 4 c °YMOXMPLRQ ŃMOŃXO HP QXP»UMPLRQ S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

a b c d e f g h i j 2 1 + 4 2 4 9 + 2 3 2 4 + 1 7 4 1 + 5 e2C0 4 MIRAINNS 1 UNIT¬S 1 CNNTAINNS

95 9 centaines

103 6 UNIT¬S NT D CNNTAINNS

850 0 UNIT¬S NT 4 MIRAINNS

ŃRPS»PHQŃHV exercices

U»VRXGUH XQ SURNO¼PH GH SMUPMJHB 1 c

comprendre la valeur des chiffres en fonction de leur position 2 c

°YMOXMPLRQ SURNO¼PHV S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

ŃRPS»PHQŃHV exercices

U»VRXGUH XQ SURNO¼PH µ »PMSHV SURNO¼PH GH GLPLQXPLRQ 1 c

U»VRXGUH XQ SURNO¼PH VRXVPUMŃPLIB 2 c

°YMOXMPLRQ SURNO¼PHV S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

ŃRPS»PHQŃHV exercices

UHŃRQQMÁPUH GHV SRLQPV MOLJQ»V 1 c

SOMŃHU GHV SRLQPV MOLJQ»V 2 c

VH UHS»UHU GMQV OZHVSMŃH GH OM IHXLOOH 3 c

°YMOXMPLRQ J»RP»PULH S»ULRGH 1 CE1

3U»QRP wwwwwwwwwwwB GMPH wwwwwwwB

Le cadeau est en haut à droite.

Les guirlandes sont en bas à gauche.

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ,fORANGEESTENBASquotesdbs_dbs5.pdfusesText_10
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