26. evaluation corrigée HIST 4e B-C-E-Feuillet 1
Voici le corrigé de l'évaluation sur LES CONQUETES ET LES SOCIETES COLONIALES. Le Royaume-Uni et la France sont les 2 grandes puissances coloniales au ...
Evaluation chapitre 2 : Conquêtes et sociétés coloniales Exercice 1
Evaluation chapitre 2 : Conquêtes et sociétés coloniales Quelles sont les deux principales puissances coloniales au XIXème siècle ? 1pt.
Conquêtes et sociétés coloniales au XIXe siècle
Conquêtes et sociétés coloniales au XIXe siècle. EXERCICE 1 : Les 2 plus grands empires coloniaux sont ceux du Royaume-Uni et de la France. EXERCICE 2 :.
ACTIVITÉ 8 CONQUÊTES ET SOCIÉTÉS COLONIALES (XIXe siècle
Hist chap 5 Conquêtes et sociétés coloniales au XIXème s. Société coloniale : ensemble des personnes vivant dans une colonie.
histoire-géographie Thème 2 LEurope et le monde au XIXe siècle
26 nov. 2015 que l'industrialisation de l'Europe a bouleversé les sociétés européennes et renforcé la ... Conquêtes et sociétés coloniales ...
fiche daide à la conception dun cours
Titre du chapitre : Conquêtes et sociétés coloniales de la colonisation et ses conséquences sur les sociétés coloniales ? ... Type d'évaluation.
Présentation PowerPoint
Conquêtes et sociétés coloniales. ?Le fonctionnement d'une société coloniale ... conquêtes renforcent la domination européenne entre 1815 et 1914 ?
2020 Programmation adaptée NC collège
Séance 7 : Evaluation SEQUENCE : Conquêtes et sociétés coloniales en Nouvelle-Calédonie ... SOUS-SEQUENCE 3 Les Kanak dans la société coloniale.
Nom/Prénom : __-__-20__ Évaluation dHistoire Conquêtes et
Évaluation d'Histoire. Conquêtes et sociétés coloniales. Compétences : Comprendre et analyser un document. TB S. F. I. Raisonner et justifier.
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10 avr. 2014 Les intervenants du projet et la perception de l'évaluation . ... la phase des conquêtes les deux principales puissances coloniales
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Voici le corrigé de l'évaluation sur LES CONQUETES ET LES SOCIETES COLONIALES I - Teste tes connaissances : 1 Quelles sont les 2 grandes puissances
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Exercice 1 : Je maîtrise les connaissances du chapitre (6 points) 1 Quelles sont les deux principales puissances coloniales au XIXème siècle ? 1pt
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Evaluation formative Observe à partir des premières consignes de travail Propose un étayage en fonction de difficultés repérées Accompagne et met en réussite
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Conquêtes et sociétés coloniales Question de départ : Quelles sont les motivations de la colonisation et ses conséquences sur les sociétés coloniales ?
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Hist chap 5 Conquêtes et sociétés coloniales au XIXème s Nous commençons un nouveau chapitre en histoire Nous sommes toujours dans le thème 2 (= l'Europe
Conquêtes et sociétés coloniales : 4ème - PDF à imprimer
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Chapitre 8 : Conquêtes et sociétés coloniales - La classe inversée
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2 : Conquêtes et sociétés coloniales Auto-évaluation I F S TB Situer dans l'espace les principaux empires coloniaux
4ème - Chap 3 - Evaluation - Calaméo
Title: 4ème - Chap 3 - Evaluation Author: La Classe d'Histoire EVALUATION - CHAPITRE 3 : CONQUÊTES ET SOCIÉTÉS COLONIALES AU XIXÈME SIÈCLE Prénom :
Quels sont les conquêtes coloniales ?
La "course aux colonies"
Les Fran?is s'emparent de l'Afrique de l'Ouest et de l'Indochine. Les Britanniques colonisent le Sud et une grande partie de l'Est de l'Afrique ainsi que l'Empire des Indes. Les Belges dominent le Congo.Quel est l'objectif de la conquête coloniale ?
L'essentiel
Mais les causes du fait colonial sont en fait très diverses : économiques (recherche de débouchés et de matières premières), religieuses (convertir de nouveaux chrétiens), démographiques et surtout politiques (concurrence entre les nations).Quelles sont les caractéristiques d'une société coloniale ?
Les sociétés coloniales sont des sociétés très hiérarchisées, inégalitaires et dominées par le colonisateur. Ainsi, le Code de l'indigénat distingait les citoyens fran?is des sujets fran?is, c'est-à-dire les populations colonisées. Celles-ci étaient soumises à un certain nombre de règles.- Les métropoles comme la France envoient des fonctionnaires gérer les territoires colonisés qui sont sous la domination d'un gouverneur. Les statuts de ces colonies sont variés : Dans certains territoires, la métropole prend le contrôle total sur la colonie. Il s'agit d'une "administration directe", comme en Algérie.
sur 16Proposition de découpage en séquences et séances des thèmes et sous-thèmes des programmes de la 6e à la 3e relatifs à l'histoire de la Nouvelle-Calédonie et du Pacifique CLASSE DE SIXIEME SEQUENCE : Le peuplement du Pacifique Séance 1 : Le peuplement de Sahul
Séance 2 : Les migrations austronésiennes
Séance 3 : Le peuplement de la Nouvelle-CalédonieSéance 4 : La poterie Lapita
Séance 5 : La dispersion polynésienne
Séance 6 : Pirogues et techniques de navigationSéance 7 : Evaluation
sur 26CLASSE DE CINQUIEME SEQUENCE : La civilisation kanak pré-européenne SOUS-SEQUENCE 1 Les Kanak et la terre : un processus de sédentarisation Séance 1 : Comment les Austronésiens sont-ils devenus des Kanak ?
Séance 2 : Les Kanak, des horticulteurs...
Séance 3 : Les hameaux, lieux de vie des Kanak
Séance 4 : Evaluation
SOUS-SEQUENCE 2 Les objets kanak et leur utilisation Séance 5 : L'évolution de la poterie à l'époque kanak
Séance 6 : Les objets de la guerre à l'époque kanakSéance 7 : Se vêtir à l'époque kanak
Séance 8 : Les alliances et le pouvoir dans la civilisation kanak SOUS-SEQUENCE 3 Les croyances kanak Séance 9 : Les croyances dans la civilisation kanak Séance 10 : Les morts et les rites funéraires dans la civilisation kanakSéance 11 : Evaluation
sur 36CLASSE DE QUATRIEME SEQUENCE : Voyages d'exploration et premiers contacts SOUS-SEQUENCE 1 : Les Européens dans le Pacifique au XVIIIe siècle Séance 1 : Les trois voyages de James Cook dans le Pacifique
Séance 2 : Le voyage de Bougainville dans le PacifiqueSéance 3 : Wallis dans le Pacifique
SOUS-SEQUENCE 2 : Les premiers contacts en Nouvelle-Calédonie Séance 4 : Cook et d'entrecasteaux, les premiers contacts entre Européens et Kanak
Séance 5 : Baleiniers, santaliers, pêcheurs de trépang et beachcombers Séance 6 : Les premières implantations missionnairesSéance 7 : Evaluation
sur 46CLASSE DE QUATRIEME SEQUENCE : Conquêtes et sociétés coloniales en Nouvelle-Calédonie SOUS-SEQUENCE 1 La Nouvelle-Calédonie devient une colonie française Séance 1 : La prise de possession en 1853
Séance 2 : La Nouvelle-Calédonie dans l'empire colonial françaisSOUS-SEQUENCE 2 La Nouvelle-Calédonie : une colonie de peuplement Séance 3 : Les premières tentatives de développement de la colonisation libre (colons Paddon, Bourbonnais, Alsaciens-Lorrains)
Séance 4 : La colonisation pénale
Séance 5 : Les colons Feillet
Séance 6 : Evaluation
SOUS-SEQUENCE 3 Les Kanak dans la société coloniale Séance 7 : Spoliations foncières et mise en place des réserves
Séance 8 : Les bouleversements culturels liés à la colonisationSéance 9 : la mise en place de l'indigénat
Séance 10 : La révolte d'Ataï
SOUS-SEQUENCE 4 Le développement économique de la colonie Séance 11 : Le développement de l'agriculture et de l'élevage
Séance 12 : La naissance de l'industrie minière Séance 13 : les travailleurs engagés, une nouvelle main d'oeuvre pour développer la colonieSéance 14 : Evaluation
sur 56CLASSE DE TROISIEMESEQUENCE : La Nouvelle-Calédonie dans la Première Guerre mondiale Séance 1 : L'engagement des soldats du Bataillon du Pacifique
Séance 2 : La révolte kanak de 1917
SEQUENCE : La Nouvelle-Calédonie dans la Seconde Guerre mondiale Séance 1 : Le ralliement de la Nouvelle-Calédonie à la France libre
Séance 2 : Les volontaires du Bataillon du Pacifique Séance 3 : La présence américaine en Nouvelle-Calédoniesur 66CLASSE DE TROISIEME SEQUENCE : La Nouvelle-Calédonie depuis 1946, évolution politique Séance 1 : L'évolution statutaire de la Nouvelle-Calédonie : colonie, TOM, collectivité sui generis
Séance 2 : L'entrée des Kanak dans la vie politique calédonienne Séance 3 : L'émergence de la revendication indépendantiste dans les années 1970Séance 4 : Les événements
Séance 5 : Depuis 1988, le retour de la paix en Nouvelle-CalédonieSéance 7 : évaluation
SEANCE : Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980 Séance : L'immigration en Nouvelle-Calédonie dans la seconde moitié du XXe siècle
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