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Comment Etudier une fonction à plusieurs variables ?
Ainsi, pour une fonction de deux variables (x, y) ?? f(x, y) : — le graphe de f est un sous-ensemble de l'espace R3 muni des coordonnées (x, y, z); — l'ensemble de définition de f est un sous-ensemble du plan horizontal muni des coor- données (x, y); — le dessin des lignes de niveau de f se situe lui-aussi dans le plan
Comment étudier une fonction à deux variables ?
Une fonction à 2 variables est un objet qui à tout couple de nombres réels (x, y) associe au plus un nombre réel. Si f est une telle fonction, on note f : R × R ? R. Si f associe un nombre à (x, y), on note f(x, y) ce nombre. On dit qu'on peut évaluer f en (x, y) et f(x, y) est la valeur de f en (x, y).
La différentielle au point (x, y) d'une application à deux variables f est l'expression dfx,y = ?f ?x (x, y)dx + ?f ?y (x, y)dy. Les dx, dy et df de l'expression ci-dessous représentent de « petits accroissements » de la fonction et de chacune des variables respectivement.

Université Claude Bernard, Lyon ILicence Sciences, Technologies & Santé

43, boulevard 11 novembre 1918Spécialité Mathématiques

69622 Villeurbanne cedex, FranceL. Pujo-Menjouet

pujo@math.univ-lyon1.fr

Cours d"Analyse 3

Fonctions de plusieurs variablesFIGURE1 - Représentation de la fonctionf:R27!Rdéfinie par(x;y)7!z=sin(x2+3y2)0:1+r2+

(x2+ 5y2)exp(1r2)2 ;avecr=px

2+y2, et projection des courbes de niveau sur les plans

z= 0etz= 9. 1

Préambule

Le but de ce cours est degénéraliser la notion de dérivéed"une fonction d"une variable réelle

à valeurs réelles à partir de la théorie du calcul différentiel appliquée aux fonctions de plusieurs

variables. L"idée fondamentale de cette théorie est d"approcherune application "quelconque" (de

plusieurs variables réelles ici) par une applicationlinéaireauvoisinaged"un point. Le cadre général pour la mettre en oeuvre est celuides espaces vectoriels(ce qui donne un sens au mot"linéaire"comme nous le verrons dans les chapitres qui suivent), munis d"unenormesur l"espace de départ (pour avoir une notion devoisinage) et unenormesur l"espace d"arrivée (pour savoir"approcher").

Nous verrons que de cette théorie découle plusieurs propriétés et théorèmes classiques importants

ainsi que plusieurs applications notamment pour l"optimisation (voir le dernier chapitre du cours).

Toutefois, avant de s"attaquer au calcul différentiel proprement dit, il paraît nécessaire de bien

définir les notions de bases en topologie associées à cette théorie, à savoir : - les distances, boules ouvertes, fermées, - les ensembles ouverts, fermés, les normes, etc. Nous ne le ferons pas dans le contexte des espaces vectoriels de dimension infinie (hors pro- gramme), mais dans le cas particulier des espacesRn(et le plus souvent les espaces oùR2etR3) qui sont des espaces vectoriels particuliers de dimensionn(dimension finie). Rappelons qu"en dimension 2 (n= 2), on identifie un vecteurxde coordonnées(x1;x2)avec un point du plan de coordonnées(x1;x2)une fois fixée une origine. parx= (x1;:::;xn)2Rn. Rappelons enfin que l"ON NE PEUT PAS DIVISER PAR UN VECTEUR! Or, dansR, la définition de la dérivée fait intervenir le rapport(f(x)f(x0))=(xx0). Elle implique donc de pouvoir diviser par(xx0). Mais dansRnça n"a pas de sens car la division

par un vecteur n"est pas définie. Que faire alors si on ne peut pas définir la dérivée d"une fonction

DRn!Rn? C"est tout le but de ce cours : introduire une notion généralisée de la dérivée : la

DIFFERENTIABILITE.

Table des matières

1 Notion de topologie dansRn5

1.1 Espaces métriques, distance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2 Normes des espaces vectoriels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3 Boules ouvertes, fermées et parties bornée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.4 Ouverts et fermés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.5 Position d"un point par rapport à une partie deE. . . . . . . . . . . . . . . . . .14

1.6 Suites numériques dans un espace vectoriel normé . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.7 Ensemble compact . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.8 Ensemble convexe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.9HORS PROGRAMME :Applications d"unee.v.n.vers une.v.n.. . . . . . . . .23

1.9.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.9.2 Opérations sur les fontions continues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.9.3 Extension de la définition de la continuité . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.9.4 Cas des espaces de dimension finie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.9.5 Notion de continuité uniforme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.9.6 Applications linéaires continues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 Fonctions de plusieurs variables. Limite. Continuité. 29

2.1 Fonctions réelles de variable réelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2 Notion de limite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.3 Fonctions continues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.4 Coordonnées polaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.5 Continuité sur un compact . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.6 Théorème des valeurs intermédiaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Calcul différentiel 41

3.1 Dérivées partielles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2 Opérateurs différentiels classiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2.1 Gradient . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2.2 Divergence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2.3 Rotationnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3 Propriétés des dérivées partielles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.4 Notion de différentiabilité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.5 Opérations sur les fonctions différentiables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.6 Propriétés géométriques des fonctions de plusieurs variables . . . . . . . . . . . .

51
3

TABLE DES MATIÈRES TABLE DES MATIÈRES

3.6.1 Gradient et ligne de niveau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.6.2 Le gradient indique la ligne de plus grande pente . . . . . . . . . . . . . .

3.6.3 Plan tangent à un graphe d"une fonction de 2 variables . . . . . . . . . . .

4 Théorème des accroissements finis 55

4.1 Fonction d"une variable réelle à valeurs réelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.2 Fonction d"une valeur sur un espaceRpet à valeurs réelles . . . . . . . . . . . . .56

4.3 Fonction d"une variable réelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.4 Théorème général . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.5 Application . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 Difféomorphismes 61

5.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.2 Théorème d"inversion locale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.3 Théorème des fonctions implicites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 Formules de Taylor 67

6.1 Applications deux fois différentiables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6.2 Exemples de différentielles d"ordre 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6.3 Matrice Hessienne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6.4 Différentielle d"ordrek. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70

6.5 Formule de Taylor avec reste intégral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6.5.1 Fonction d"une variable réelle à valeur réelle . . . . . . . . . . . . . . . .

6.5.2 Fonction d"une variable réelle à valeurs dansRq. . . . . . . . . . . . . . .73

6.5.3 Fonction deRpà valeurs dansRq. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75

6.6 Formule de Taylor-Lagrange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6.6.1 Fonction d"une variable réelle à valeur dansRq. . . . . . . . . . . . . . .75

6.6.2 Fonction deRpà valeur dansRq. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76

6.7 Formule de Taylor-Young . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7 Extrema79

7.1 Rappels d"algèbre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.2 Extrema libres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.2.1 Condictions nécessaires du premier ordre . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.2.2 Conditions du second ordre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.2.3 Critères avec les matrices Hessiennes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.2.4 Cas particulier oùf:R2!R. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85

7.3 Extrema liés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.3.1 Contraintes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.3.2 Extrema liés avec une seule contrainte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.3.3 Extrema liés avec plusieurs contraintes . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.4 Convexité et minima . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

88
4

Chapitre 1

Notion de topologie dansRn(a)Leonhard Euler

(1707-1783) : en résolvant en 1736 le problème des sept ponts enjambant la rivière Pregolia

Prusse, il a ouvert la

voie de la topologie.

En effet, par la

généralisation de ce problème, Cauchy et L"Huillier entre autres commencèrent

à développer la

théorie liée à cette discipline.(b) Maurice René

Fréchet (1878-1973) :

c"est à lui que l"on doit en 1906 les d"es- paces métriques et les premières notions de topologie en cherchant

à formaliser en termes

abstraits les travaux de Volterra, Arzelà,

Hadamard et Cantor.(c)Johann Bene-

dict Listing (1808-

1882) : il est le pre-

mier à avoir em- ployé le mot "topo- logie" FIGURE1.1 - Quelques mathématiciens célèbres liés à la topologie.

1.1 Espaces métriques, distance

Nous allons dans ce cours, nous intéresser aux fonctionsf:URp!Rq(p;q2N). Pour cela il faudra étudier tout d"abord la structure du domaineUcar le domaine est aussi important que la fonction comme nous le verrons. 5

1.1 Espaces métriques, distance Notion de topologie dansRnNous allons donc définir de nouvelles notions : distances, normes, ouverts, fermés, etc. dans les

domaines inclus dansRnqui nous seront utiles tout au long de ce semestre pour tous les nouveaux outils abordés.

Toutefois, même si nous travaillerons principalement dansR2,R3ou de façon généraleRn, nous

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