[PDF] FORMATION SPECIALISEE TRANSVERSALE HEMATOLOGIE BIOCLINIQUE





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Guide dhématologie clinique à lusage de létudiant en médecine en

20 févr. 2018 Professeur agrégé d'Hématologie biologique. S. ZAOUI ... PDF. : produits de dégradation de la fibrine et du fibrinogène.



Hématologie biologique en 2013:

Hématologie biologique en 2013: du microscope au séquençage de Laboratoire d'Hématologie ... diagnostic: faisceau d'arguments cliniques et biologiques.



CAHIER MODULE HEMATOLOGIE

cliniques et biologiques. 5. Interpréter les examens biologiques nécessaires au diagnostic. 6. Citer les causes d'anémie microcytaires hypochromes.



Commission Hématologie Biologique

6 avr. 2017 Maquettes DES DES BIO Med



Hematologie

dans les syndromes mononucléosiques. • Savoir reconnaître une splénomégalie à l'examen clinique. • Conséquences cliniques et biologiques d'une splénomégalie. • 



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cliniques et biologiques détectables. En pratique on parle de rémission complète lorsque la moelle contient moins de 5 % de cellules jeunes en cytologie



BILAN _MARTIAL_ CARENCE _ RAPPORT D EVALUATION-dv

a émis des recommandations sur le diagnostic biologique d'une carence martiale hématologie clinique ; ... sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2.



LA-LIGNEE-GRANULEUSE.pdf

Hématologie Clinique et Biologique – Eds Arnette]. III- Données de l'hémogramme concernant les polynucléaires. La numération des globules blancs ou 



HEMATOLOGIE - CYTOLOGIE

-Technicienne de Laboratoire en Hématologie Biologique mais aussi à des blastes lymphoïdes ou myéloïdes ( service d'hématologie clinique).



Hématologie générale - editions-ellipsesfr

• À titre de bilan en cas de point d’appel clinique (voir 1 ) de cancer ou d’insuffisance rénale • À titre de référence en cas d’intervention hémorragique • À titre de dépistage chez l’enfant de moins de 1 an le sujet âgé la femme enceinte et les



[9782257704672] Le livre de l`interne - Hématologie (3° Éd)

Hématologie en pratique clinique par R S Hillman K A Ault et M H Rinder (traduction française par M Leporrier) Atlas de poche dhématologie par H Theml (traduction française par H Johnson-Ansah et M Leporrier) Aide-mémoire dhémostase par M Gouault-Heilmann Le traitement de lhémophilie par le GREHCO



Hématologie Cours IFSI Dijon 031218

- Clinique : - Importance du sd tumoral : ADP localisation neuroméningée - Type de LAM : - LAM 6 et 7 moins chimiosensible mauvais pronostic - LAM secondaire moins chimiosensible - Biologique : - Hyperleucocytose - Intérêt du caryotype médullaire +++ - Réponse au traitement : argument rétrospectif



CAHIER MODULE HEMATOLOGIE

5 Citer les étiologies de l’hyper hémolyse et les examens spécifiques à effectuer selon l’orientation clinique et biologique 5 Anémies hémolytiques congénitales 1 Reconnaitre les différents types d’hémoglobines normales et leurs structures 2 -Définir et classer les hémoglobinopathies : quantitatives et qualitatives



FORMATION SPÉCIALISÉE TRANSVERSALE HÉMATOLOGIE BIOCLINIQUE

Pour les étudiants de troisième cycle de formation clinique la formation comprendra au moins 1 stage d’un semestre réalisé dans des lieux agréés pour l’hématologie biologique spécialisés en hématologie cellulaire ou en hémostase ou en immuno hématologie et ayant un agrément fonctionnel pour la FST d’hématologie bioclinique



Commission Hématologie Biologique - -- SFH

F S T clinico -biologique en hématologie •La pratique clinique et biologique de l’hématologienécessite des compétences de plus en plus poussées et diversifiées tant sur le plan technologique (analyses génomiques génétique moléculaire cytométrie en flux etc) que thérapeutiques (thérapies ciblées antithrombotiques )



HÉMATOLOGIE éussir PHARMA - Furet du Nord

Section IV item 37: Surveillance biologique d’un traitement par les héparines et les antivitamines K 1516 Section IV item 45: Troubles du métabolisme du fer 6 Section IV item 53: Affections neurologiques et neurodégénératives : épilepsie migraines algies faciales – maladie d’Alzheimer maladie de Parkinson sclérose en plaques 23



FORMATION SPECIALISEE TRANSVERSALE HEMATOLOGIE BIOCLINIQUE

- Compléter la formation au diagnostic clinique et la prise en charge thérapeutique - Obtenir un niveau de compétence et d’expertise homogène 1 2 Collèges d’Enseignants impliqués dans ce tte FST Collège des Enseignants d’Hématologie 1 3 Durée de la FST 2 semestres 1 4 Sélection des candidats à la FST



Naissance et développement de l’Hématologie Clinique dans la

-L’Hématologie Biologique exercée par des médecins et des pharmaciens biologistes -La Transfusion exercée par des médecins et des pharmaciens hémobiologistes • L’Hématologie est rattachée sur le plan universitaire à la première sous-section de la 47 ème section du CNU : « Hématologie et Transfusion »



Profil biochimique et hématologique des patients

La drépanocytose est caractérisée par une grande variabilité d’expression clinique et biologique qui dépend de plusieurs facteurs L’objectif de ce travail était d’étudier les perturbations biologiques des patients drépanocytaires homozygotes en phase stationnaire Il s’agit d’une étude prospective transversale ayant inclus



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DIPLÔME D’ÉTUDES SPÉCIALISÉES D’HÉMATOLOGIE 1 Organisation générale 1 1 Objectifs généraux de la formation : Former des spécialistes en hématologie Discipline mixte et transversale l’hématologie nécessite des compétences cliniques et de laboratoire dans le

Quels sont les différents types de pathologies hématologiques?

  • De nombreuses pathologies hématologiques saccompagnent dano- malies chromosomiques, dont les plus fréquentes sont à type de trans- location, inversion, délétion. Ces remaniements géniques modifient la structure dau moins un gène normal. Ces modifications de structure peu- vent être étudiées grâce à une sonde spécifique de la région impliquée.

Quels sont les problèmes diagnostiques les plus fréquents en hématologie?

  • Dans tous les pays, quels que soient lâge, le sexe ou lethnie, le problème diagnostique le plus fréquent en hématologie est lanémie. Il existe des dizaines de causes danémies, certaines fréquentes, dautres rarissimes. On dispose de nombreuses dexplorations complémen- taires pour en faire le diagnostic précis.

Quelle est la fréquence d'une pathologie hématologique?

  • Il sagit dune pathologie hématologique fréquente et dincidence croissante avec lâge à partir de 60 ans. La fréquence estimée est de 3 à 5 p. 100 de lensemble des pathologies hématologiques.

Quels sont les symptômes du syndrome hémolytique?

  • 34PROBLÈMES DIAGNOSTIQUES ET CONDUITES À TENIR présence de thrombus capillaires et/ou artériolaires, lexistence dun espace clair sous-endothélial, voire un dédoublement de la membrane basale glomérulaire. Les formes sévères de syndrome hémolytique et urémique peuvent se compliquer dune nécrose corticale partielle ou complète. Pronostic
FORMATION SPÉCIALISÉE TRANSVERSALE HÉMATOLOGIE BIOCLINIQUE

1. Organisation générale

1.1. Objectifs généraux de la formation

- acquérir des compétences précises et diversi?ées, tant sur le plan technologique (analyses génomiques, génétique moléculaire, cytométrie en ?ux) que thérapeutique (thérapies ciblées, antithrombotiques...) ;

- compléter la formation au diagnostic clinique et la prise en charge thérapeutique ; - obtenir un niveau de compétence et d"expertise homogène.

1.2. Collèges d"Enseignants impliqués dans cette FST

Collège des Enseignants d"Hématologie.

1.3. Durée de la FST

2semestres.

1.4. Sélection des candidats à la FST

Conformément à l"article 6 de l"arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des études de

médecine. La sélection sera basée sur la motivation et le projet professionnel du candidat.

2. Caractéristiques

2.1. Enseignements hors stages

Volume horaire :

2 demi-journées par semaine : une demi-journée en supervision et une demi-journée en autonomie.

Nature des enseignements :

En application de l"article 5 du présent arrêté : - enseignement en autonomie notamment par e-learning via la plateforme numérique de la FST ; - enseignements en présentiel. Les enseignements prennent la forme de cas cliniques progressifs, QRU et QRM. Connaissances à maîtriser au terme de la formation.

Les connaissances spéci?ques à acquérir dépendent du DES dans lequel l"étudiant est inscrit et de son projet professionnel. Elles ?gurent au contrat de formation mentionné à l"article 13 de l"arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des études de médecine.

Elles sont détaillées sur la plateforme numérique de la FST, en particulier :

Tronc commun :

- techniques de base en hématologie biologique ainsi que les techniques spécialisées (cytométrie en ?ux,

biologie moléculaire, méthodes " omiques », etc.) ;

- recommandations professionnelles en termes de bilans biologiques à réaliser et de prise en charge

thérapeutique des différentes situations pathologiques en Hématologie ; - principes de l"immuno-hématologie et de la transfusion ; - législation propre aux laboratoires de biologie médicale.

Connaissances en hématologie clinique :

- principes de l"examen clinique en hématologie ;

- principes de la prise en charge des hémopathies bénignes et malignes chroniques et des pathologies de

l"hémostase ;

- surveillance de traitements (antithrombotiques...) et règles de l"adaptation thérapeutique en dehors du contexte hospitalier ;

- conduite d"une enquête génétique.

Connaissances en hématologie biologique :

- appliquer les dispositions réglementaires et notamment les exigences spéci?ques pour la démarche qualité et

l"accréditation des laboratoires de biologie médicale ;

- aspects réglementaires de la phase préanalytique, des conditions de prélèvement des échantillons, de leur conservation, des conditions d"utilisation des différents milieux biologiques ;

- aspects réglementaires de la phase analytique, les principes de base des appareillages les plus couramment

utilisés et savoir choisir les systèmes analytiques appropriés, gérer les contrôles de qualité internes et

externes ; - principes, démarche de la validation biologique, systèmes d"aide à la validation ;

- pharmacologie, de la pharmacogénétique et des causes de la variabilité de la réponse aux traitements.

20 décembre 2017 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 49 sur 126

2.2. Stages Au moins 1 stage d"un semestre dans un lieu agréé en hématologie clinique pour la spécialisation en hématologie cellulaire ou agréé en hématologie clinique, cardiologie, médecine interne ou médecine vasculaire pour la spécialisation en hémostase et dans les deux cas ayant un agrément fonctionnel pour la FST d"hématologie

bioclinique.

Pour les étudiants de troisième cycle de formation clinique, la formation comprendra au moins 1 stage d"un semestre réalisé dans des lieux agréés pour l"hématologie biologique, spécialisés en hématologie cellulaire ou en hémostase ou en immuno hématologie et ayant un agrément fonctionnel pour la FST d"hématologie bioclinique.

Critères d"agrément des stages dans la FST, en lien avec le DES d"origine, éventuellement services avec double agrément.

En sus des dispositions de l"article 34 de l"arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des études de médecine, la commission d"agrément prend en compte :

- le recrutement de patients ou d"échantillons biologiques suf?sant ; - le niveau d"encadrement ; - une supervision séniorisée des prescriptions ; - l"organisation de réunions bibliographiques et l"initiation à la recherche.

2.3. Compétences à maîtriser au terme de la formation

Les compétences spéci?ques à acquérir dépendent du DES dans lequel l"étudiant est inscrit et de son projet professionnel. Elles ?gurent au contrat de formation mentionné à l"article 13 de l"arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des études de médecine.

Elles sont détaillées sur la plateforme numérique de la FST, en particulier :

Compétences cliniques :

1) Organiser et conduire une consultation d"hématologie.

2) Consultation biologique et conseil thérapeutique dans le cadre des anémies bénignes, carentielles, des

hémoglobinopathies, des cytopénies non malignes et des hémopathies malignes chroniques.

3) Surveiller des traitements anti-thrombotiques et adaptation posologique.

4) Consultation biologique dans le cadre d"un bilan d"hémorragie et conseil thérapeutique, suivi des patients en centre d"hémophilie.

5) Effectuer une consultation biologique dans le cadre d"un bilan de thrombose et conseil thérapeutique.

6) Mener une enquête familiale.

7) Effectuer une Télé consultation (clinique des anticoagulants).

Compétences biologiques :

1) Prélèvements et démarches diagnostiques en hématologie cellulaire (apprentissage de lecture hémogramme,

adénogrammes...).

2) Réalisation et interprétation des techniques spécialisées : cytométrie en ?ux ; biologie moléculaire.

3) Maîtrise des techniques de type " omique » adaptées à l"hématologie.

4) Explorations biologiques pour le diagnostic de thrombophilie, de maladie hémorragique.

5) Validation biologique des analyses d"hématologie.

6) Interprétation des résultats de pharmacogénétique et adaptation thérapeutique.

7) Management de la qualité d"un laboratoire.

8) Management d"une équipe technique et gestion d"un laboratoire.

2.4. Evaluation

Modalités de l"évaluation des connaissances :

Conformément au VIII de l"article 59 de l"arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des

études de médecine.

Examen oral de trente minutes sur les connaissances à acquérir. Modalités de l"évaluation des compétences :

Conformément au VIII de l"article 59 de l"arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des études de médecine.

Evaluation de deux situations cliniques avec attitude thérapeutique et adaptation posologique, en lien avec le champ d"intérêt du candidat (Hématologie cellulaire/Hémostase/Immuno hématologie).

Validation de deux situations gérées dans un laboratoire d"hématologie biologique ou deux interprétations de résultats biologiques/attitude thérapeutique en lien avec le champ d"intérêt du candidat (Hématologie

cellulaire/Hémostase/Immuno Hématologie).

2.5. Modalités de validation de la FST

Conformément au VIII de l"article 59 de l"arrêté du 12 avril 2017 portant organisation du troisième cycle des

études de médecine :

20 décembre 2017 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 49 sur 126

- ?ches d"évaluation de stage ;

- soutenance d"un mémoire rédigé sous la forme d"un article scienti?que sur un sujet en lien avec la FST.

20 décembre 2017 JOURNAL OFFICIEL DE LA RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Texte 49 sur 126

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