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QUESTIONS- REPONSES Lentretien professionnel

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L'entretien professionnel. > L'évaluation individuelle a été introduite en 2002 dans la fonction publique de l'état comme complément indispen-.



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L'entretien professionnel de quoi s'agit-il ? Il s'agit d'un échange avec un collaborateur sur sa situation professionnelle actuelle et future au.



Lentretien professionnel peut-il contribuer au développement des

Le déploiement de l'entretien professionnel s'avère partiel surtout dans les petites entreprises



Le ministre des solidarités et de la santé La ministre déléguée

en œuvre de l'entretien professionnel au sein de la fonction publique hospitalière. Date d'application : 1er janvier 2021.



RéussiR lentRetien pRofessionnel

l'entretien professionnel est l'un des dispositifs phares de la réforme de la formation professionnelle prévu par l'accord national interprofessionnel du 14 

Lentretien professionnel peut-il contribuer au développement des

Essentiels90

Le déploiement de l'entretien professionnel s'avère partiel, surtout dans les petites entreprises, et peu suivi d'effets sur le parcours du salarié. Les employeurs se contentent d'en assurer la mise en oeuvre formelle et les salariés voient souvent leurs attentes déçues.

Christine DURIEUX

Laurence

BARALDI

Univ-Grenoble Alpes, Grenoble INP, CREG

L'ENTRETIEN PROFESSIONNEL PEUT-IL

CONTRIBUER AU DÉVELOPPEMENT

DES COMPÉTENCES ?

91L'entreprise rend-elle compétent·e ?

L riser la sécurisation des parcours professionnels par le développement des compétences, via

nels, dont le compte personnel de formation (CPF) dans les entreprises, et à un conseil en évo-

complémentaires (cf. #2 - Une méthodologie en deux temps) permettent de souligner qu'elle demeure en-dessous des attendus tant dans sa dimension quantitative que qualitative. Les res-

Les dispositions du gouvernement prises à l'occasion de la crise générée par le Covid-19 pour-

raient a minima permettre aux entreprises de se mettre en conformité avec la loi et dans cer-

tains cas servir d'appui au recours à la formation notamment dans le cadre de l'activité partielle

de longue durée. CEP.

partie des entreprises, le délai supplémentaire accordé ne leur permettra pas de se mettre en conformité si les

de preuve de conformité. #1 - UN DISPOSITIF OBLIGATOIRE EN FAVEUR DE L'ÉVOLUTION PROFESSIONNELLE

Essentiels92

G raphique 1Part de salariés ayant participé à un entretien professionnel (%) PI

Professions intermédiaires

Une mise en oeuvre partielle et qui ne progresse pas en 2017-2018 et cette participation stagne par rapport à 2015-2016. ʕque les entretiens sont encore minoritaires dans les entreprises de moins de 50 salariés entreprises plus grandes.

En 2015 ou 2016

En 2017 ou 2018

5452
25
1340
55
5371
69

3 à 9

salariés10 à 49 salariés50 à 249salariéssalariés

CadresPIEmployés40

404866

75

93L'entreprise rend-elle compétent·e ?

Un contenu en décalage avec la loi

En 2015-2016, dans huit entretiens professionnels sur dix, les salariés déclarent que le tra- 1 2 . Tou sionnel que les cadres.

Peu d'effets sur le parcours des salariés

ʕle droit à l'entretien professionnel

Une mise en oeuvre formelle dans les entreprises

mettent de relever que les entretiens professionnels ne sont pas un sujet stratégique pour tion de leurs parcours. Les services ressources humaines travaillent en effet essentielle- financières annoncées à six ans. 1 Depuis 2016 pour la VAE et depuis 2018 pour le CPF et le CEP. 2 Ces chiffres sont issus d'un document interne du Céreq produit par Jean-Claude Sigot.

Moins d'un tiers des

demandeurs suivent in une formation.

Essentiels94

tretien, compte rendus et procédures de remontée des entretiens, intégration des EP au sont formés sur les processus de déploiement des entretiens professionnels, voire sur leur place dans leur entreprise. Dans les entreprises étudiées, la mise en place des EP est sou sources humaines, le considèrent souvent comme une charge de

Il est souvent demandé aux

managers " de ne pas faire de promesses aux salariés Les résultats présentés proviennent d'une étude en deux temps.

2015 à 2018 [exploitations réalisées par Guillemot et Sigot (2018 et 2019)].

Les éléments de la partie qualitative proviennent d'entretiens conduits dans six entreprises de différentes

services de location de matériel), comprenant entre 100 et 2800 salariés. Ces entretiens ont été réalisés

formation, chargé.e de mission GPEC ou formation) de ces entreprises, tous en charge du pilotage ou de

des compétences et de formation. #2 - UNE MÉTHODOLOGIE EN DEUX TEMPS

95L'entreprise rend-elle compétent·e ?

Un usage renouvelé dans la crise sanitaire du COVID 19 er

porte un état des lieux récapitulatif du parcours professionnel prévu en 2020, car présents

plus couteuses. Cette mesure pourrait permettre aux salariés de développer des compé- formation. emparer au regard des éléments présentés ci-dessus. En effet, les entreprises peuvent se saisir de ce cadre afin de se mettre en conformité avec la loi sur les entretiens profession tulatif pour les salariés présents depuis 6 ans dans l'entreprise. Elles peuvent aussi mettre

à profit le temps d'activité partielle, pris en charge par l'Etat, pour proposer des formations

de la loi sur les EP qui prévoit que chaque salarié doit suivre au moins une formation non Toutefois, les conditions du confinement de mars à mai 2020 et du déconfinement ne

vité partielle, les activités des organismes de formation ont été très ralenties et moins de

ou moins désorganisé. De manière plus essentielle encore, les entreprises et leurs direc

Essentiels96

Conclusion

service de la sécurisation des parcours professionnels.

97L'entreprise rend-elle compétent·e ?

Le maintien à distance de l'activité de formation.

Enquête OF-Covid.

Guillemot, D., Sigot, J.-C. (2018). Les entretiens professionnels, un appui aux carrières

Céreq Bref,

364

Guillemot, D., Sigot, J.-C. (2019).

Les entretiens professionnels dans les entreprises après entreprises occupant 50 salariés et plus, JMC conseil, Chronique 141

Vers une flexicurité à la française ?

Stratégie,

Notes d'Analyse

77
www.cereq.fr #BIBLIOGRAPHIEquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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