[PDF] Socle commun et livret personnel de compétences - Présentation à





Previous PDF Next PDF



Grilles de références du palier 1 pour lévaluation et la validation du

des compétences du socle commun au palier 1 différentes évaluations en cours de cycle et l'évaluation du socle commun de connaissances et de compétences.



Socle commun et livret personnel de compétences - Présentation à

1. Qu'est-ce que le socle commun ? 2. Qu'est-ce que le livret personnel de Il est mesuré à 3 étapes de la scolarité les « paliers » : en CE1



LPC simplifié - Octobre 2012

Attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun au palier 1. > Nom prénom : > Date de naissance : Palier 1. Compétence validée le.



SOCLE COMMUN Palier 1 2 3 MATH SCIENCES

LES TROIS PREMIERS PALIERS DU SOCLE COMMUN DE COMPETENCES. COMPETENCE 3 - PRINCIPAUX ELEMENTS DE MATHEMATIQUES ET CULTURE TECHNOLOGIQUE. PALIER 1 (Fin de 



PALIER 1 CE1 - Livret des compétences du socle

compétences au cours élémentaire 1 ère année. PALIER 1 DU SOCLE COMMUN. Livret scolaire de l'élève : Inspection de l'Education nationale.



Compétences du socle commun – Palier 1 – SEGPA

1. Compétences du socle commun – Palier 1 – SEGPA. Palier 1 ? Compétence 1 ? La maîtrise de la langue française. Dire. Date 1. Date 2. Date 3. Travaillée.



competences fin cycle 2 incluant le palier 1 (ce1) du socle commun

INCLUANT LE PALIER 1 (CE1) DU SOCLE COMMUN. Les compétences en gras sont celles qui déterminent l'acquisition du palier du socle.



Livret personnel de compétences

attestation de maîtrise des connaissances et compétences du socle commun au palier 1. Nom et cachet de l'école. LIVRET. PERSONNEL. DE COMPÉTENCES 



SOCLE COMMUN Palier 1 2 3 AUTONOMIE INTIATIVE

LES TROIS PREMIERS PALIERS DU SOCLE COMMUN DE COMPETENCES. COMPETENCE 7 - AUTONOMIE ET INITIATIVE. PALIER 1 (Fin de CE1). PALIER 2 (Fin de CM2). PALIER 3 



Compétences attendues au palier 1 du Socle commun

Le deuxième palier pour la maîtrise du Socle commun valide 110 items appartenant à 31 domaines et relevant de sept compétences : - la compétence 1 : la 



[PDF] Grilles de références du palier 1 pour lévaluation et la validation du

1 jan 2011 · Les grilles de références constituent un outil pédagogique au service de l'évaluation des élèves à chacun des paliers du socle commun de 



[PDF] Socle commun et livret personnel de compétences - Éduscol

C'est un ensemble de savoirs fondamentaux : connaissances compétences valeurs et attitudes Il est mesuré à 3 étapes de la scolarité les « paliers » : en CE1 



[PDF] Compétences attendues au palier 1 du Socle commun

Le premier palier pour la maîtrise du Socle commun évalue 46 items et valide trois compétences à ce stade : - la compétence 1 (maîtrise de la langue 



[PDF] Compétences du socle commun – Palier 1 – SEGPA

1 Compétences du socle commun – Palier 1 – SEGPA Palier 1 ? Compétence 1 ? La maîtrise de la langue française Dire Date 1 Date 2 Date 3 Travaillée



[PDF] competences fin cycle 2 incluant le palier 1 (ce1) du socle commun

INCLUANT LE PALIER 1 (CE1) DU SOCLE COMMUN Les compétences en gras sont celles qui déterminent l'acquisition du palier du socle



[PDF] Liens programmes - APS - Paliers 1 et 2 socle commun

Liens entre différents domaines / APS et Socle commun Palier 1 Compétence 1 - s'exprimer clairement à l'oral en utilisant un vocabulaire approprié



Le socle commun de connaissances de compétences et de culture

Le cycle 1 cycle des apprentissages premiers couvre la petite moyenne et grande section de maternelle Qu'apprennent les élèves de 6 à 16 ans ? Agrandir l' 



[PDF] 1 Compétence connaissance capacité attitude

Aide à l'évaluation du palier 1 du socle commun de compétences Maîtriser le socle commun c'est être capable de mobiliser ses acquis dans des



[PDF] Le socle commun de connaissances et de compétences

Un deuxième palier à la fin de l'école primaire validera en particulier l'acquisition des règles fonda- mentales de la grammaire de la conjugaison du calcul 



[PDF] Guide daide à la validation des compétences du socle commun de

1 – Quel est le vocabulaire utilisé dans le socle et le livret personnel de ou de CM2 sont référés au palier 1 ou 2 du socle commun de connaissances et 

  • Quels sont les paliers du socle commun ?

    la première est renseignée en fin de CE1 (palier 1) la deuxième est renseignée en fin de CM2 (palier 2) la dernière, qui correspond à la maîtrise du socle commun, est renseignée en troisième ou en fin de scolarité obligatoire (palier 3)
  • Quels sont les 8 composantes du socle commun ?

    Les composantes du socle commun

    les langages pour penser et communiquer ;les méthodes et outils pour apprendre ;la formation de la personne et du citoyen ;les systèmes naturels et les systèmes techniques ;les représentations du monde et l'activité humaine.
  • Quels sont les cinq domaines du socle commun ?

    Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer. Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen. Domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques. Domaine 5 : les représentations du monde et l'activité humaine.
  • Les acquis des élèves dans chacun des domaines de formation du socle commun sont évalués au cours de la scolarité sur la base des connaissances et compétences attendues à la fin des cycles 2, 3 et 4, telles qu'elles sont fixées par les programmes d'enseignement.

Socle commun

et livret personnel de compétences

Sommaire

1.Qu'est-ce que le socle commun ?

2.Qu'est-ce que le livret personnel de compétences ?

3.Comment est validée une compétence ?

4.Relations avec les parents

Direction générale de l"enseignement scolaire 2 Direction générale de l'enseignement scolaire 3

1.Qu"est-ce que le socle commun ?

2.Qu"est-ce que le livret personnel de compétences ?

3.Comment est validée une compétence ?

4.Relations avec les parents

Le socle commun de connaissances et de compétencesprésente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire.

C'est un

ensemble de savoirs fondamentaux: connaissances, compétences, valeurs et attitudes. Il est mesuré à 3 étapesde la scolarité, les "paliers» : en CE1, en

CM2 et en 3

e Le socle s'inscrit une logique européenne : la capacité à s'orienter et se former tout au long de la vie. Direction générale de l'enseignement scolaire 4

Le socle commun : un ensemble

de savoirs fondamentaux Direction générale de l'enseignement scolaire 5

La maîtrise de la langue française

La pratique d'une langue vivante étrangère

Les principaux éléments de mathématiqueset la culture scientifique et technologique La maîtrise des techniques usuelles de l'informationet de la communication

La culture humaniste

Les compétences sociales et civiques

L'autonomie et l'initiative.

Elles sont

intégrées aux programmesdu collège.

7 grandes compétences

Une compétence est un ensemble cohérent et indissociable de connaissances, capacités et attitudes

Capacités

aptitudes à mettre en œuvreles connaissances dans des situations variées

Attitudes indispensables

ouverture aux autres, goût de la recherche de la vérité, respect de soi et d"autrui, curiosité, créativité

Connaissances

fondamentales connaissancesà acquérir et à mobiliser dans le cadre des enseignements disciplinaires Maîtriser une compétence, c'est pouvoir mobiliser et réinvestir des connaissances, des capacités et des attitudes afin d'atteindre un objectif précis dans une situation donnée

Que veut dire maîtriser une

compétence ? Direction générale de l"enseignement scolaire 6 d'assurer à tous les élèves le même niveau d"exigence en termes de connaissances et de compétences, construire son avenirpersonnel et professionnel, disposer des moyens pour continuer à se formertout au long de la vie.Maîtriser les savoirs fondamentauxdéfinis par le socle commun de connaissances et de compétences permet : Direction générale de l"enseignement scolaire 7

Des savoirs fondamentaux

pour tous les élèves Il n'existe pas d'examen spécifique pour valider le socle commun.

Socle et diplôme national du brevet

À partir de la session 2011, les élèves doivent maîtriser les 7 compétences du socle commun au palier 3 pour obtenir le diplôme. Ils se présentent tous à l"examen final.

Socle et certificat de formation générale

Les élèves de troisième de SEGPA passent cet examen. Ils doivent valider des compétences du socle au moins au palier 2. Direction générale de l"enseignement scolaire 8

Socle commun et examens

Direction générale de l'enseignement scolaire 9

1.Qu"est-ce que le socle commun ?

2.Qu"est-ce que le livret personnel de

compétences ?

3.Comment est validée une compétence ?

4.Relations avec les parents

Le livret personnel de compétencespermet aux familles de suivre la progression des apprentissagesde leur enfant. Il est créé à l'école primaire. Il accompagne les élèves au collège et pendant toute leur scolarité obligatoire. Il est identique pour tous, quel que soit leur parcours. C"est un document officiel. Il atteste la maîtrise des compétences du socle commun pour les examens (diplôme national du brevet, certificat de formation générale). Direction générale de l'enseignement scolaire 10

Suivre les apprentissages de

chaque élève

3 attestations

Direction générale de l"enseignement scolaire 11

Attestation de palier 1

Renseignée en fin de CE1

Attestation de palier 2

Renseignée en fin de CM2

3compétences

7compétences

Attestationde palier 3

Renseignée en fin de 3

e et au plus tard à la fin de la scolarité obligatoire Une application informatisée nationale permet l"édition d"attestations intermédiaires pour la famille, à l"initiative du collège ou à la demande des parents.Le livret comprend3 attestations de maîtrise des compétences du socle. Direction générale de l'enseignement scolaire 12

Domaine

Item

Compétence

Dans le livret, chaque compétence est décomposée en domaines, puis en items.

Compétences, domaines, items

Direction générale de l'enseignement scolaire 13

1.Qu"est-ce que le socle commun ?

2.Qu"est-ce que le livret personnel de compétences ?

3.Comment est validée une compétence ?

4.Relations avec les parents

L'équipe éducative (enseignants, conseillers principaux d'éducation, ...) évalue les élèves dans le cadre habituel de la classe. Le livret est complété au plus tard en fin de 3 e

Pour valider une compétence, 2 étapes :

les enseignantsindiquent les itemsacquis dans l'application informatique, tout au long de l'année ; les professeurs principauxvalident définitivement chaque compétenceavec l'équipe éducative. La maîtrise du socle commun est attestée une fois les 7 grandes compétences toutes validées. Direction générale de l'enseignement scolaire 14

Évaluer une compétence

Des aides individualiséessont mises en place.

Les itemsnon renseignés sont à nouveau évalués ultérieurement : le livret peut continuer à être rempli au lycée ou au centre de formation d"apprentis. Direction générale de l'enseignement scolaire 15

Si une compétence n"est pas

validée

1.Qu'est-ce que le socle commun ?

2.Qu'est-ce que le livret personnel de compétences ?

3.Comment est validée une compétence ?

4.Le livret, support de dialogue avec les

parents Direction générale de l"enseignement scolaire 16

Direction générale de l'enseignement scolaire -août 2010 -diaporama à destination des parents

17

Le livret, support du dialogue

parents -enseignants À l'aide du livret, les enseignants peuvent vous expliquer dans le détail ce que votre enfant a appris et ce qu'il doit encore apprendre, pendant toute sa scolarité obligatoire. Le livret est présenté aux familles lors des réunions d'information de début d'année. Des attestations intermédiairespeuvent aussi vous être remises en cours d'année. À la fin de l'école primaire, puis du collège, une copie du livret vous est remise. personnelsdel'éducation. 335
quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26
[PDF] lpc 2016

[PDF] troubles du graphisme

[PDF] socle commun cycle 3 2016 pdf

[PDF] lien entre le socle commun et les programmes du cycle 3

[PDF] methode jeannot graphisme

[PDF] socle commun 2006

[PDF] exemple dossier crpe arts visuels

[PDF] rééducation graphisme exercices

[PDF] probleme de graphisme en maternelle

[PDF] cours d'irrigation agricole pdf

[PDF] technique d'irrigation goutte ? goutte pdf

[PDF] techniques d'irrigation pdf

[PDF] dimensionnement irrigation goutte ? goutte

[PDF] conception d'un projet d'irrigation goutte ? goutte

[PDF] guide d'irrigation+pdf