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Évaluation

© MDI / SEJER, 2016. Reproduction autorisée pour une classe seulement.Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent ! 115

Nom : ...............................................Date : ...............................................

L'unité et la diversité des êtres vivants 11010
1

Relie chaque mot à sa définition.

Classification

Espèce

Parenté

Caractère

Élément qui permet de décrire un être vivant et qui est utilisé comme critère de classification.

Fait de posséder des ancêtres communs.

Fait de regrouper des êtres vivants en fonction de caractères qu'ils ont en commun. Ensemble d'êtres vivants ayant des caractèr es communs et qui sont susceptibles de se reproduire, d'avoir une descendance. 2 Observe ces images d'animaux vertébrés puis complète le tableau ci-dessous. Fais une croix si l'animal possède les caractères proposés. CaractèresYeuxBoucheMembr esPoilsPlumesPeau nue une chèvre!!!! un cheval!!!! une grenouille!!!! une poule!!!! un chien!!!! un moineau!!!! un canard!!!! • Qu'est-ce que tous ces animaux ont en commun ? • En combien de groupes peut-on les classer ? Justifie ta réponse.

Les yeux, la bouche et les membres.

En trois groupes : 1. Les oiseaux (plumes)

2. Les amphibiens (peau nue). 3. Les mammifères (poils).

116 ! Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent© MDI / SEJER, 2016. Reproduction autorisée pour une classe seulement.

3 Classe les animaux suivants dans les groupes emboités ci-dessous : une coccinelle - un chien - un grillon - un âne - un canard - une souris - une hirondelle. 4 Complète le texte avec les mots suivants : lien de parenté - groupes - communs - classification - anatomie - espèces - ancêtre - différents - caractères.

Les êtres vivants peuvent être très .............................. les uns des autres mais on peut

les regrouper en fonction de .............................. qu'ils ont en commun.

On peut classer les êtres vivants en plusieurs .............................. . Pour cela, on observe

leur .............................. pour relever ce qu'ils possèdent, par exemple : des mamelles, des poils, des plumes... Des êtres vivants peuvent être classés dans un même groupe à partir des caractères .............................. .

Les êtres vivants qui partagent des caractères ont hérité d'un .............................. qui

leur est commun : c'est ce qu'on appelle le .............................. . Plus des .............................. partagent de caractères, plus elles sont proches. On peut ainsi établir la .............................. du vivant. L'unité et la diversité des êtres vivants 11010

Je m'évalue ouinon

Je sais décrire des êtres vivants de mon environnement proche. Je sais utiliser différents critères pour classer les êtres vivants. Je sais identifier des liens de parenté entre des organismes.

Tête (yeux, bouche)

6 pattes

2 antennes

Squelette interne (os)

4 membres

Squelette externe

Poils

Plumes

coccinelle, chien, grillon, âne, canard, souris, hirondelle différents caractères groupes anatomie communs ancêtre lien de parenté espèces classification chien

âne

souris canard hirondelle coccinelle grillonquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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